初中畢業(yè)贈(zèng)言【大全】_禮儀

1、1 / 7文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)初中畢業(yè)贈(zèng)言【大全】以下是應(yīng)屆畢業(yè)生為您收集的關(guān)于初中的畢業(yè)贈(zèng)言， 歡迎大家閱讀!初中畢業(yè)贈(zèng)言（一）初中三年，一切恍如昨，今日談聚散,心中沒有遺憾，因?yàn)橛?誼不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散， 畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福 的開端。時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲 月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣， 友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月， 一句祝愿，一份期盼。以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行

2、的人 為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。很榮幸與你同窗共讀三載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。生活就是這樣。 盼望它飛躍時(shí)， 它總是慢悠悠;等體會到個(gè)中滋 味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩， 時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總 關(guān)情。2 / 7文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照 何人，但見長江送流水。談分別， 道離散。 三年中說過多次， 可終不曾分開。 而今再話分 離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”,不傷心，強(qiáng)顏歡 笑都

3、是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就 暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必 問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!靜謐的天宇， 每顆星都有自己的軌跡， 讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。你終究要走了， 但你把花的形象留了下來， 你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的 歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。你用才智和學(xué)識取得今天的收獲， 又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。不管未來有多遙遠(yuǎn)， 成長的路上有你有我;不管

4、相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管 多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。語文老師、 采擷一串串的夢， 學(xué)校的嬉戲， 回想起是那么繽紛絢 麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓 我重新拾取記憶的落英。3 / 7文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師、 “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌， 久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春 風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”英語老師。假如我能搏擊天空，那是您給了我騰飛的翅膀;假如 是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是 您給了我青春的光亮。政治老師、轉(zhuǎn)眼

5、間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您 鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失 方向的時(shí)候，是您站出來，幫我找到正確的航線,在這里，我愿您像 春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!英語：“簡簡單單的26個(gè)字母，讓您帶我攀上成功的階梯。簡 簡單單的26個(gè)字母，是您人生中最閃耀的光輝。”數(shù)學(xué)： “您送給我了無限鉆研的思維， 您讓我對未知的答案加求 解，但是，今天，您親手解開了我的未來，我用我的答案去回報(bào)您!” 語文：“您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格， 永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆 燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我

6、們的胸中?！钡乩恚骸霸谏畹拇蠛Ｉ?，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在 遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!有人說，師恩如 山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?無法估量!”歷史： “您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史，而您也在譜寫著您 自4 / 7文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)己的偉大的歷史。一頁又一頁的歷史隨時(shí)間翻去，一批又一批的學(xué) 子翻過龍門，他們不會忘記，曾有那么一個(gè)老師停怠在教育的時(shí)間上。物理：“給您一個(gè)支點(diǎn)，您能敲起地球，給我們一個(gè)滑輪，把我 們順利滑去美好的地方!”化學(xué)： “您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發(fā)，但是您的笑容卻依 然印在我的心中，謝謝您!”

7、政治：“我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美 獻(xiàn)給一位普通的人我的老師您。 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的 父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。 ”美術(shù)：“我們剛見到您的時(shí)候，我們還是一張張白紙。我們分離 的時(shí)候，您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個(gè)個(gè)藝術(shù)品。 藝術(shù)與價(jià)值是您賜 給我們最好的禮物!”有許多文具店會賣各種各樣的同學(xué)錄， 一般都會有一頁讓即將分 別的同學(xué)填寫相關(guān)資料，后一頁則讓學(xué)生們盡情發(fā)揮想象力、寫作能 力為為同學(xué)寫出一個(gè)最好能使其終生難忘的，想要對這個(gè)同學(xué)說的話，是突出個(gè)性的一個(gè)平臺。初中畢業(yè)贈(zèng)言（二）1.不管未來有多遙遠(yuǎn)， 成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)

8、候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。2.不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個(gè)春秋，我們是永遠(yuǎn)的朋友。5 / 7文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)3.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬 著我們重逢時(shí)的狂歡。4.同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美 麗的記憶吧!5.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。 這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。6.畢業(yè)了， 多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日 投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人 的甜與酸，將永遠(yuǎn)

9、回味不完。7.我的朋友們， 我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話， 我也不再說 了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光 明，但也能使那早行的人高興。8.如果我能， 我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。 但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它 勝過一切話別!9.擁有一顆年輕快樂的心， 給別人一個(gè)燦爛的微笑， 給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我 們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!10.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!6 / 7文章來源

10、網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)11.友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花， 在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲 歲，歲歲年年。12.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。13.親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。14.柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒， 愿友情化為奮進(jìn)的力量!15.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。16.動(dòng)身的時(shí)刻到了， 讓我們走吧!不必惋惜， 也無需告別， 縱使 歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。17.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來 幸福的開端。18.你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于 不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。19.曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年 的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時(shí) 也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。20.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永