初中英語教研組的教學工作總結

1、初中英語教研組的教學工作總結初中英語教研組的教學工作總結本學期即將結束，在學校領導的關心、指導下，在每一位英語 教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu) 化課堂教學?？偨Y本學期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾 個方面努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改良 的地方，現(xiàn)總結如下：英語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求 我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合 素質，才能符合時代潮流的開展要求。在教學中，我們要求每位教 師努力做到三創(chuàng)新-創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的開展為 本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由教向學轉變，真正提高45分

2、 鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程是 創(chuàng)新外語教學的重要途徑。1團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢 備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備 課相結合的方法。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言 人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一 教學進度）。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組 長負責，每周二第八節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名教師選 定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，根 本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達 成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到 了教學

3、資源共享。2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。 教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此， 英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。 本學期我們每周一上 午第三、四節(jié)課定為組教研活動。每周都有詳細的活動安排，本學 期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的師范課， 針對課堂教學 中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議， 使廣闊英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識 上和教學方法上有一個大幅度的提高，在11月份，在學校的大力支 持下，我們到廣海中學去聽課學習，大家一直反映非常好，在那里 不

4、光學到了同仁們的先進的教學方法和理念，更重要的是看到了教 研組科學的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導作用。3認真落實“結對子”活動 針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結合學校的教研活動，在教研組 內部廣泛開展了“結對助教”活動，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教 學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀教師的“示范 課”，青年教師的“匯報課”活動。青年教師陳敏芳，葉榮欽在經(jīng) 過一個學期的鍛煉，在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大 家的好評，新老教師共同學習，共同提高。課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視 野。有目的、 有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課 外活動，可使學

5、生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習 熱情，培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌 握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄 報，初二的綜合知識比賽，初三的閱讀競賽都圓滿的結束了，各個 年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。根據(jù)我校的特點，多數(shù)教師都能積極地進行大膽英語教學研 究，主動地申報研究課題，平時多觀察、多思考，能將在教學實踐 中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結歸納并用文字表達出來。聯(lián)系實際積極撰寫 外語教育教學論文，教學反思和教學設計。局部教師所撰寫的教育 教學論文，教學反思和教學設計還獲得了區(qū)級獎。不會學習的人將是21世紀的新文盲。 學習方式的改革是我組

6、所 做的核心工作之一。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學 習過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地 成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的 過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學生學習的 伙伴、學生開展的促進者。因此，我們英語組努力倡導營造民主、 平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中， 情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同開展?？傊?，一學期以來，外語組教師注意自身素質的提高，始終以 高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但 是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及 學校其