幼兒園活動室規(guī)章制度

1、篇一：幼兒園功能室規(guī)章規(guī)章制度 多功能活動室管理制度科學(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度圖書閱覽室管理制度備課制度篇二：幼兒園各室管理制度科學(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度1、保持室內(nèi)地面清潔，做到 “四無"：無灰塵、無痰跡、無瓜皮果殼、無紙屑,好門窗、電燈等,銅山新區(qū)臺上幼兒園美工室管理制度一、美工室由專人負(fù)責(zé)管理，隨時添置活動所需器材。四、活動后，帶班教師必須認(rèn)真清點(diǎn)好所有的工具，確保工具齊 全，并組織幼五、室內(nèi)器材一般不得外借，確須借用必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，六、美工室使用完畢后應(yīng)做好活動記錄，做好整理，切斷室內(nèi)所 有電器電源，銅山新區(qū)臺上幼兒園圖書室管理制度二、圖書室、閱覽室規(guī)則：2.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考

2、書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，4.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)經(jīng)管領(lǐng)導(dǎo)同意，出具借據(jù)，寫明歸銅山新區(qū)臺上幼兒園 幼兒園保健室管理制度5、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入保健室。銅山新區(qū)臺上幼兒園3.在指定位置，不得亂拿亂放?；顒邮覂?nèi)物品放5.活動前后要檢查室內(nèi)環(huán)境，確保安全。班級活動后應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止物品流失。7.嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品；嚴(yán)禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發(fā)熱部位必須做好隔熱處理。室內(nèi)電器設(shè)備及線路安裝必須符合安全要求。銅山新區(qū)臺上幼兒園篇三：幼兒園多功能活動室安全管理制度園多功能活動室安全3在指定位置，不得亂拿亂

3、放。5室內(nèi)環(huán)境，確保安全。班級活動后應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止物品流失。幼兒管理制度.活動室內(nèi)物品放.活動前后要檢查.嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品；嚴(yán)禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發(fā)熱部位 必須做好隔熱處理。室內(nèi)電器設(shè)備及線路安裝必須符合安全要求。篇四：幼兒園各項規(guī)章制度園各項規(guī)章制度幼兒發(fā)表日期： 2010-8-16 14:43:09作者：佚名 點(diǎn)擊數(shù)3438懸掛地點(diǎn):幼兒園室外（或園長室、集體辦公室）：幼兒園教職工行為規(guī)范 幼兒園園長主要職責(zé) 幼兒園教師主要職責(zé)幼兒園保育員主要職責(zé) 醫(yī)務(wù)人員主要職責(zé)幼兒園安全用電管理制度2、各幼兒園門衛(wèi)室內(nèi)上墻制度：幼兒園保安職責(zé)幼兒園出

4、入登記制度幼兒園安全工作制度幼兒園安全用電管理制度 3、每個活動室室內(nèi)上墻制度：幼兒園晨檢（午檢）制度 幼兒園缺課追蹤制度幼兒園衛(wèi)生消毒制度幼兒園接送卡管理制度 4、幼兒園食堂上墻制度幼兒園食堂衛(wèi)生安全管理制度餐具消毒衛(wèi)生制度個人衛(wèi)生制度臨清市幼兒園教職工行為規(guī)范臨清市教育局2010年8月幼兒園園長主要職 責(zé)幼兒園團(tuán)長負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作，其主要職責(zé)如下：一、貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。二、領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。 四、負(fù)責(zé)聘任、調(diào) 配工作人員。六、組織管理園舍、 設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。七、組織和指導(dǎo)家長工作。臨清市教育局 2010年8月幼兒園教師的主要職責(zé)幼兒園

5、教師對本班 工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：四、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動。臨清市教育局2010年8月 保育員的主要職責(zé)幼兒園保育員的主要職責(zé)如下:二、在教師指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。三、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。臨清市教育局2010年8月醫(yī)務(wù)人員的主要職責(zé)幼兒園醫(yī)務(wù)人員對全園幼兒身體健康負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下:三、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)械的聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作。四、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識。臨清市教育局2010年8月臨清市幼兒園出入登記制度1、 拒絕外來人員隨意進(jìn)出，凡因業(yè)務(wù)關(guān)系來訪本園者，門衛(wèi)人員須

6、查看有關(guān)證明，讓其填寫出入登記；凡因生活關(guān)系來訪本園教職員工者，一律在門衛(wèi)4、教職工在上班時間如有特殊情況需外出，應(yīng)先告知班主任，到辦公室填寫請假條，班主任簽字后報請園長簽 批后方可離開；如園長有事不在園，找行政園長簽批。離園時將外出請假條交門崗，由門衛(wèi) 記錄。 5、對于身份不明者，門衛(wèi)人員有權(quán)將其拒之門外。7、家長中途來接孩子，必須向班內(nèi)打電話，教師將孩子送到門崗。幼兒園安全工作制度二、幼兒需飲水時, 應(yīng)由值班老師親自倒好，杜絕幼兒個人接水。四、幼兒在大型玩 具上活動時，老師要注意照顧，保護(hù)，到戶外或平臺活動時，要有兩名職工。篇五：幼兒園美工室管理制度一、美術(shù)教室由美三、愛護(hù)室內(nèi)擺設(shè)美術(shù)活動

7、室活動規(guī)規(guī)則幼兒園美工室管理制度術(shù)課教師負(fù)責(zé)管理。模型設(shè)備，未經(jīng)教師允許，不得搬動美術(shù)教學(xué)備品。則人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假，善與惡,美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤泥全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常常看人不清。一個人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，所謂人無完人，金無赤足是 也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌 之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據(jù)為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也 許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在

8、別人身上，找不到自己的影子， 忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關(guān)系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠(yuǎn)。人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了，就像放飛的風(fēng)箏，過高斷線。太遠(yuǎn)了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠(yuǎn)了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠(yuǎn)后近；有時，先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中，總是有一 個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實(shí)還是遠(yuǎn)；忽然間遠(yuǎn)了，肯定是傷了誰。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是 一句問候，那是友

9、誼；如果是一次付出，那是責(zé)任。這樣的距離，即便是遠(yuǎn)，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠(yuǎn)。人與人之間最美的距離，就是不遠(yuǎn)不近，遠(yuǎn)中有近，近中有遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而不離開，近而不相 丟。太遠(yuǎn)的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠(yuǎn)而行同陌人；太近的距離，只需要一份 自尊，就不會走得太近而丟了自己。不遠(yuǎn)不近的距離，多像一朵艷麗的花，一首悅耳的歌， 一首優(yōu)美的詩。人生路上，每個人的相遇、相識，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴。人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假，善

10、與惡,美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤泥全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常常看人不清。一個人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，所謂人無完人，金無赤足是 也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌 之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據(jù)為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也 許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子， 忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關(guān)系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距 離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，

11、便漸漸相遠(yuǎn)。人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了，就像放飛的風(fēng)箏，過高斷線。太遠(yuǎn)了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠(yuǎn)了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠(yuǎn)后近；有時，先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中，總是有一 個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實(shí)還是遠(yuǎn)；忽然間遠(yuǎn)了，肯定是傷了誰。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是 一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責(zé)任。這樣的距離，即便是遠(yuǎn)，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，