2012——2013年七年級(jí)語文上冊(cè)期中試題

1、1 1、3 3、20122013學(xué)年第十中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期語文期中試題積累與運(yùn)用 （2828 分 ）人、憧（chch mgmg ）憬誘（xixid）惑凝（n n mgmg 視）枯竭（jijie）B B、繁弦（ xixian n） 急管賣弄（1 1 engeng）玷(didi m)m)污頭暈?zāi)垦＃?xuxucn n）C C、玲瓏剔（t ti)透澄 (chengcheng)清擎天撼（h h cncn） 地雛（chchu）形D D、 扒（p pa）竊猝 （c c0）然長(zhǎng)逝忍俊不禁（ j jin n)棲(x xi)息下列詞語中書寫全對(duì)的一項(xiàng)是( ( )(2)(2 分 ) )A A 啜泣蹂躪隱密盤虬臥龍B

2、 B 喧騰靜謐迸賤猝然長(zhǎng)逝C C 卑微厄運(yùn)r 宀口口仙露瓊漿D D 虐殺詛咒醞釀多姿多采。（ 2 2 分）2 2、列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是分）( ( )(2)(2列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （ ）A A小沈陽的表演幽默搞笑， 每每使大人 忍俊不禁地笑了起來， 孩子更是笑得前俯后仰。B.B.墻邊一排一排的板凳上， 坐著粉白黛綠，花枝招展的婦女們，笑語盈盈的不休。C.C. 有一個(gè)王子，生性 多愁善感，最聽不得悲慘的故事。D.D.今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種 駭人聽聞的消息公諸于眾。4 4、下列說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）（2 2 分）A.A.老舍寫的 濟(jì)南的冬天 和宗璞的 紫藤蘿瀑布都是以描寫景

3、物為主的文章， 都表 達(dá)了作者對(duì)所寫景物的贊美之情。B.B. 落難的王子這則寓言告訴人們：厄運(yùn)能使人由脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。C.C. 第一次真好是說所有第一次都是好的，嘗試第一次會(huì)讓我們有意想不到的收獲。D.D. 行道樹一文歌頌了奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)意味著犧牲，給人帶去快樂。5 5、考考你會(huì)背多少詩文。按課文填空：（8 8 分） 十則中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是:、 子曰: “歲寒， _、 _，但余鐘磬音。何當(dāng)共剪西窗燭， _龜雖壽中表現(xiàn)作者開闊胸襟的句子是烈士暮年，_ 。6_ ，小橋流水人家。7我寄愁心與明月， _。6 6、名著閱讀（4 4 分）_、_是冰心在（ _ ）（國(guó)籍）詩人泰戈?duì)栵w鳥集的影響下寫

4、成的詩集，以“愛的哲學(xué)”為主題，她認(rèn)為（ _）是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)，例如：母親啊天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了 ，我只躲到你的懷里 。7 7口語交際和綜合性學(xué)習(xí)。（4 4 分）校園里，有不少同學(xué)的習(xí)慣不好：一次性包裝袋隨手亂扔，不喜歡的飯菜也挑出來丟在地上， 把廢紙撕成小片后從窗口拋下，為走近道而從草坪上穿過為此，學(xué)校組織系列教育活動(dòng)，來矯 正同學(xué)們的這些不良習(xí)慣。（1 1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句廣告詞來宣傳這次活動(dòng)（2分）（2 2）如果你遇到一個(gè)同學(xué)有上述某種行為，你打算和他說什么？（2 2 分）二、現(xiàn)代文閱讀。提示：認(rèn)真閱讀下面的短文，要字斟句酌，細(xì)心研讀，并根據(jù)短文后 要求

5、，完成各個(gè)題目。（一）（ 1414 分）讀下面選段完成 8 8 1313 題1小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片 滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿 綿的。2桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟.兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍.地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。3吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，-（

6、混、帶、含）著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里- （醞釀、發(fā)酵、散發(fā)）。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱 出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天瞭亮的響著。8.8.給文中加點(diǎn)字注音。（2 2 分）嫩（）趟（）9.9.第節(jié)第一句中的“偷偷地”，“鉆”用得好，好在哪里？（3 3 分）10.10.文中有一句話運(yùn)用了想象的手法，請(qǐng)你找出來。（1 1 分）11.11. 選擇第段括號(hào)里的詞填在橫線上。（2 2 分）1_ _12.12.第段寫春風(fēng)時(shí)，從感覺的多角度去描寫，找出相應(yīng)的句子。（4 4 分）1觸覺：_2嗅覺：_3視覺：_4聽覺

7、：_13.13.吹面不寒楊柳風(fēng)”中“楊柳風(fēng)”指_ ，整句話的意思是（2 2 分）:_。（二）（ 1212 分）讀下面選段完成 1414 1818 題1時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使 我全身麻木，不能動(dòng)彈。2暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星， 懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛戆桑⒆印?，他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！?“我下不去！ ”我哭著說，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”“聽我說吧，我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你 能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照

8、著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”4我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f?！昂?，”他對(duì)我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎茫蔽腋赣H叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！?我想。6我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后， 我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。7我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，

9、只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)， 我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。1414、 最能表現(xiàn)“暮色四合”帶給我的直接影響的詞是 _ ，結(jié)果是_。（2 2 分）1515、 “我”在父親的指點(diǎn)下， 爬下懸崖的過程描寫得非常細(xì)致生動(dòng)，這樣寫的目的是什么？ （ 2 2 分）1616、“我產(chǎn)生了一種巨大的成就感”指的是：（2 2 分）1717、照應(yīng)題目，表現(xiàn)主題的一句是：（3 3 分）1818、簡(jiǎn)述你從作者的經(jīng)歷中悟出了什么生活哲理？ （3

10、3 分）（三）文言文閱讀（1616 分）讀下面文言文選段，完成1111 1717 題。余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日明察秋毫，見藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng) 為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端， 為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林， 以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆， 舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，

11、捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之 別院。1919.為加粗字注音。（2 2 分）怡然稱快（）龐然大物（)癩蝦?。ǎ╉?xiàng)為之強(qiáng)（)2020.解釋下列加粗字詞。（2 2 分）項(xiàng)為之強(qiáng)：素帳：方出神：鞭數(shù)十：2121 翻譯下列句子。（4 4 分）（1 1 ）又留蚊于素帳中 _（2 2）以叢草為林_ 。2222作者回憶了童年哪幾件趣事？ （3 3 分）2424 .體會(huì)作者所回憶的童年趣事，你認(rèn)為對(duì)孩子而言什么是最寶貴的？對(duì)成人而言什么是最寶貴的？ （ 3 3 分）2323 作者幼時(shí)為什么會(huì)“時(shí)有物外之趣”？（請(qǐng)用原文回答） （2 2 分）、作文（3030 分）從下面兩個(gè)題目中選取一個(gè)你喜歡的題目，寫一篇600600

12、字以上的記敘文。那一刻，我長(zhǎng)大了每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，以“我戰(zhàn)勝了 _”為題，寫一篇600600 字左右的記敘文。20122013學(xué)年第十中學(xué)七年級(jí)語文期中試題參考答案：一、1 1、C C 2 2、C C 3 3、A A 4 4、C C 5 5學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠 . .然后知松柏之后凋也 萬籟此都寂卻話巴山夜雨時(shí)老驥伏櫪，志在千里。壯心不已枯藤老樹昏鴉隨君直到夜郎西6 6、 繁星春水 印度母愛7、（1）示例：校園是我家，愛護(hù)靠大家；今天的好習(xí)慣將帶給你明天的成功。（2 2）開放性試題。應(yīng)該是入情入理的勸

13、阻，避免用刺激性、教訓(xùn)的語言。二、（一） 8 8、nennen 99 9 9、把小草擬人化了。而且“鉆”字還透露出小草的頑強(qiáng)生命力。1010、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒1111、混醞釀1212、 觸覺： 吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你2嗅覺：風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀3視覺：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著4聽覺：牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天瞭亮的響著。1313、 吹動(dòng)楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。春風(fēng)吹在臉上讓人不感到寒冷。（意思對(duì)即可）1414、恐懼不能動(dòng)彈1515、 “脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷是文章的重點(diǎn)，因此詳寫，也為下文說“永遠(yuǎn)忘不了”作鋪墊。1616、 戰(zhàn)勝恐懼，順利脫險(xiǎn)1717、著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方1818、 略（提示：圍繞“目標(biāo)、理想、意志”談即可.）三、1919. y yip p cncngh