2019年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

1、2019年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)精選范文篇一：教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師的靈 魂。像陶行知、 魏書(shū)生那些我們所熟知的優(yōu)秀教師們，無(wú)論在三尺教 壇之上，還是在著書(shū)立說(shuō)之中，或者在為人處世之間，都以崇高的教 師道德和堅(jiān)韌的理想信念，樹(shù)立著當(dāng)代教師的坐標(biāo)。師德是教師人格的重要組成部分，愛(ài)與責(zé)任則是師德的靈魂， 也是教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求。教育的愛(ài)必須通過(guò)的教育的智慧表達(dá)出來(lái)，否則可能出現(xiàn)恨鐵 不成鋼的體罰、侵占學(xué)生自習(xí)課、罰抄作業(yè)等現(xiàn)象的泛濫。如果說(shuō)愛(ài) 是一種內(nèi)在的情感，那尊重則是外在的行為， 尊重學(xué)生是師愛(ài)的底線。尊重?zé)釔?ài)學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。任何教 育的

2、結(jié)果， 都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的， 其結(jié)果的好壞有時(shí)受 師生關(guān)系好壞的影響， 不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。 當(dāng) 今的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。要做到這點(diǎn)，師 生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因此說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、 平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重?zé)釔?ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件。學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包就能完成的。他們需要一樣與其他生物所不同的東 西那就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話： “愛(ài)人者，兼其屋上 之鳥(niǎo)?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種 愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上， 正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”， 因此愛(ài)的教育是

3、我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。 教師關(guān)心學(xué)生， 就能載起 我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心， 小舟就會(huì)擱淺， 用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。 教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué) 生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持 良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；有利于而這一切，都是做好教育工作必不可少 的條件。愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，歌德說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做 的事情有一種愛(ài)”。教育是愛(ài)的事業(yè)，這種愛(ài)高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、 勝于情愛(ài)，是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是積極主動(dòng)的愛(ài)；這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這 種愛(ài)是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切

4、”的博大 無(wú)私的愛(ài)，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感。讓我們攜愛(ài)與責(zé)任同行， 以良好的師德，共同鑄造自己的靈魂， 打開(kāi)幸福的大門；讓我們攜愛(ài)與責(zé)任同行，以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，照亮學(xué)生的未來(lái);讓我們攜愛(ài)與責(zé)任同行，以良好的師 德，共同扎根教育的沃土，開(kāi)創(chuàng)教育輝煌的明天!學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的 不足。使我深刻的認(rèn)識(shí)到要做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)， 要付出實(shí)際行動(dòng)， 在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)， 以學(xué)習(xí)來(lái)豐富 自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于 鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外， 師是服務(wù)于學(xué)

5、生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一 個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。下面我就簡(jiǎn)單的談?wù)勛约旱膸c(diǎn)認(rèn)識(shí)：一、敬崗愛(ài)業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)， 要對(duì)教學(xué)工作有 “鞠躬盡瘁” 的決心既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì) 名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作， 盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn) 自己，超越自己。二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、中華人們共和國(guó)教師 法、教師資格條例等法律法規(guī)文件，按照中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng) 人民的教育事業(yè)，為人師表。三、愛(ài)心是

6、師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī) 區(qū)別對(duì)待，要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在 生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更 是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要 有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)， 培養(yǎng)學(xué)生健康的人格， 樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心， 注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí) 興趣。四、孜孜不倦，積極進(jìn)取有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就 向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求 教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱 進(jìn)，

7、孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)， 誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水” 來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。五、以身作則、率先垂范教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影 響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一 生的影響，因此， 教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要 求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決 不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益 友?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在 行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心， 樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。 提高自 己的鉆研精神， 發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)