二年級部編語文閱讀理解專項及解析

1、部編語文閱讀理解專項及解析一、二年級語文下冊閱讀理解訓練1 讀故事，完成練習。耳朵在哪里青蛙媽媽讓小青蛙到大自然中看一看，昆蟲的耳朵都長在哪里。青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧著一只小蝗蟲，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它們都沒有找到小昆蟲的耳朵?！肮?！哈哈！”小蚊子、小蝗蟲、小蟋蟀忍不住齊聲笑了起來：“你們怎么知道我們沒有耳朵？ ”“我的觸角就是耳朵！”小蚊子說。“我的耳朵長在肚子上！”小蝗蟲拍拍自己的肚子說?！拔业亩湓谶@兒哩！”小蟋蟀舉起河面的兩條小腿說。小青蛙們聽了，都不好意思起來。（ 1 ）青蛙媽媽要小青蛙去。（2）我知道。 小蚊子的耳朵是它的 。 小蝗蟲的耳朵長在。 小蟋蟀的耳朵是它的

2、 。（3）小青蛙們?yōu)槭裁磿缓靡馑计饋恚俊敬鸢浮浚?1 ）看看昆蟲的耳朵在哪里（2）觸角；肚子上；兩條前面的小腿（3）因為小青蛙們都沒有找到小昆蟲的耳朵?！窘馕觥? 閱讀理解天鵝湖要問我為什么心里美滋滋的，我告訴你啊 因為我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。湖呈（ch 6 ng）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水四周有茂密（ma o m）i的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹拂下，柳條迎風起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xi Q美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮（ban）得更加美麗了。（ 1 ）照樣子寫詞語：美滋滋（ABB）（ 2）讀短

3、文，在括號內(nèi)填上合適的詞語。的草地的身影 的樹木（ 3）文中寫湖水清的詞語是。（ 4）第二自然段先寫了湖水、 ，再寫湖的四周有，樹下有 和 ，最后寫湖上有。(5)文段中微風吹拂下的楊柳讓我想起了賀知章的詠柳，我會默寫這首詩?！敬鸢浮?1)綠油油、笑哈哈(2)嫩綠；秀美；茂密(3)清可見底(4)清；綠；樹木；綠草；小花；小橋(5)碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。【解析】3 .閱讀下文，回答問題。展鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、 小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對朋鼠先生說：我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花

4、籽。這是多么美好的禮物??！ ”(1)分別用橫線和波浪線畫出文段中描寫花的樣子和小動物們高興的詞語。(2)因為,所以松鼠太太知道了長頸鹿大叔寄來的是花籽。(3)文段中 美好的禮物”指的是 ,你認為生活中還有什么禮物也是美好的？【答案】(1)花朵簇簇?？旎畹乇陌√?。(2)颶鼠走過的小路開滿了鮮花(3)長頸鹿寄來的花籽；爸爸媽媽過生日，我送上自己制作的賀卡，這賀卡就是美好的禮 物【解析】4 .閱讀下文，回答問題。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。但公主在哪兒？忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。我大聲說： 公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！"我抱

5、住了媽媽。大家跟著一起叫喊著，歡呼著。真的，那時候，連我也忘記了她是我的媽媽！(1)文段中畫橫線的句子連用了三個歡呼”，寫出了孩子們 的心情。(2)文段中 我”的話應該讀出 的語氣。()(多選，填序號)A.急切B.高興uC.贊美(3)我們?yōu)槭裁磿褘寢尞敵晒鳎?)A.孩子們找不到公主，就把媽媽當成了公主。B.孩子們完全進入了童話的情境，當看到美麗的媽媽的時候，就把媽媽當成了公主，體現(xiàn) 出了孩子們的天真?！敬鸢浮?1)高興A,B3） B【解析】5 閱讀我最棒陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的

6、嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛”三只一群“、 ”五只一伙“地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。（ 1 ）從短文

7、中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。的細雨的露珠的梨花的海洋（2）讀短文，找出梨果的特點填空。 形狀: 顏色: 氣味:（3）短文是按照時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：4）給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線上。5）作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？（ 1 ）蒙蒙；甜潤；潔白；銀色2）扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；清香3）陽春三月；五月；中秋時節(jié)4）家鄉(xiāng)的銀梨5）銀梨，不但把美的化和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路?！窘馕觥? 閱讀下文，回答問題小紅傘 有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，

8、小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的“小蘑菇 ”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。（ 1 ）這篇短文共有個自然段。第3 自然段共有句話。（2）小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬，變成 “小蘑菇 ”躲避，下雨了用小紅傘。（3）讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）【答案】（ 1 ） 4；4（2

9、）鉤果子；大灰狼；躲雨（3）小白兔，你真是既聰明又樂于助人。【解析】7 我會讀短文，回答問題。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。 ”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”（ 1 ）這篇短文有個自然段。（ 2）羊媽媽帶著小羊到菜園去（干什么）。（3）羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？（ 4）蘿卜的好吃，白菜的好吃，西紅柿的好吃?！敬鸢浮浚?1 ） 4（ 2）收菜（3）蘿卜地里；

10、白菜地里； 西紅柿地里（ 4）根；葉子；果實【解析】8 閱讀下文，回答問題。在宇宙飛船里洗澡可不是一件容易的事，從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。為了解決這個難題，科學家把淋浴室做成一個密封浴桶，或是一個密封浴罩，在淋浴室下邊安裝吸管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個方向吸。另外，航天員還需要把雙腳固定起來，否則水一沖，就得翻跟頭。(1)為什么說在宇宙飛船里洗澡是一件不容易的事？()(多選)A.噴出的水總是飄浮在空中。B.人會在浴室里翻跟頭。 C.水朝一個方向吸。(2)科學家是怎樣解決這些問題的？一是制作 ;二是安裝 把噴出的水朝一個方向吸；三是固定航天員的【答案】(1) A,B(2)密封的容器；吸管

11、；雙腳【解析】9 閱讀下文，回答問題。氧吧小兔開了一家網(wǎng)吧，小狗開了一家冰吧。小猴在山上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥 很多小動物來到氧吧，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。大家都說：新奇、有趣的氧吧真好！ ”到氧吧的人越來越多，氧吧的生意紅紅火火。(1)仿寫詞語。越來越多 越 越 越 越紅紅火火 (2)小兔開的是 吧，小狗開的是 吧，小猴開的是 吧。(3)氧吧是什么樣子的？請你用橫線在短文中畫出相關語句。(4)大家來氧吧干什么？()A.打游戲B?吸新鮮空氣C.；好東西(5)如果讓你開一個吧，你會開個什么吧？【答案】

12、(1)長；高；吃；香；熱熱鬧鬧；簡簡單單(2)網(wǎng)；冰；氧(3)氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥(4) B(5)我要開一個書吧，讓大家都來看書，學習知識。【解析】10.閱讀下文，回答問題。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河 ,長江,長城,珠 峰。(1)選一選，在括號里填入表示事物特點的詞語。(填序號)涌長聳奔黃河,長江,長城,珠峰。（ 2）神州是的美稱，她的美稱還有：、 。（3）為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進行描繪？用畫出相關語句。（ 4）請你再寫兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫”的句子來。【答案】（ 1 ） ； ； ； （ 2）中國；華夏；九州

13、（ 3）黃河，長江，長城，珠峰（ 4）西湖美，泰山高，草原廣,渤海藍?！窘馕觥?1 閱讀理解。漂走的木屋小約翰一家住在鄉(xiāng)下。他家沒有廁所,只能到附近小河邊的木屋去方便。小約翰很討厭去那兒上廁所,因為那個地方夏天熱冬天冷還很臭。小約翰決定找機會把這個木屋推到河里去,這樣他就不用到那兒去方便了。一天,大雨過后,小河的水漲了起來。小約翰覺得是時候把木屋推進河里了。于是,他找來一根木棍,很費力地將木屋推進了河里,讓它漂走了。那天晚上,小約翰的爸爸告訴他晚飯后去柴房。小約翰知道爸爸是要打他屁股了。小約翰問 : “為什么要打我?”爸爸說今天有人把木屋推到河里了是你干的,對吧?”“ 是的。 ”小約翰思索了一

14、下，對爸爸說，今天我在學校讀到一篇文章。喬治華盛頓曾經(jīng)砍倒了一棵櫻桃樹，他承認了之后,他的爸爸并沒有責怪他。”小約翰的爸爸回答說: “很好,兒子?？扇A盛頓的爸爸當時并不在櫻桃樹上啊。”（ 1 ）短文共有個自然段。（ 2）小約翰把小木屋推走的原因是什么？用橫線在文中畫出來。（ 3）下列說法有誤的一項是（）A. 小約翰不喜歡去木屋上廁所。B. 小約翰很費力地將木屋推進了河里，漂走了。C. 爸爸不知道是小約翰把木屋推進了河里。D. 小約翰推小木屋的時候不知道爸爸在木屋里。（ 4）你覺得小約翰是個怎樣的孩子？【答案】（ 1 ）三（ 2）因為那個地方夏天熱冬天冷還很臭。（ 3） C（ 4）可愛、調(diào)皮的孩

15、子?！窘馕觥?2 快樂閱讀 一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌（1曲采蜜授（sh oUt°桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨（1n）,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授（sh o粉的酬（ch 6謝。但是有一朵桃花非常自私（s I ）她舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到她的花蕊（r立加來時，她便大叫大罵：“去！去！去！你們這些討厭的家伙！別想從我這兒得到一點好處！”并且拼命搖動花枝，把蜜蜂趕跑了。后來，所有的桃花都結(jié)出了碩（shd砍的桃子，只有這朵桃花可憐地凋（di a Of了。自私和吝嗇（1m s品僅會失去了朋友，也會毀掉自己。（ 1 ）這段話共有個自然段。（

16、2）讀短文，填一填。地采蜜的家伙 的桃子（3）用“:畫出桃花用什么來酬（ch 6詡蜜蜂對他們的授（sh6斷。（ 4）這個故事告訴了我們一個什么道理？【答案】（ 1 ） 5（ 2）忙碌；討厭；碩大（3）桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨（1n）,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授（sh o U）r的酬（ch o U）寸。（ 4）做人不能太自私。（合理即可）【解析】13 讀短文，完成練習。我是一條河我是一條明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空給我穿上了一件明凈的藍衣服。我跑過田野，看見綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花，我換上了一件鮮艷的花衣服。我是一條快樂的小河。我跑過果園，果園里桃花開了，杏花

17、開了，梨花也開了。春風把花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭?，一路散發(fā)著花香。我跑過田野，跑過果園，跑過樹林，跑過山坡，到處都聽到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠方。遠方的小河也穿著鮮艷的花衣服，散發(fā)著花香，帶著歌聲跑來了。我們拉起手來，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。（ 1 ）照樣子寫詞語。麥苗 綠油油的麥苗迎春花石榴 天空 （ 2）填空。 小河跑過田野，看見了和 。 小河跑過果園，看見果園里?！敬鸢浮浚?1 ）金燦燦的迎春花；紅通通的石榴；藍湛湛的天空（ 2）綠油油的麥苗；金燦燦的迎春花；桃花、杏花、梨花都開了【解析】14 .閱讀下文，回答問題。神農(nóng)嘗百草古代有一位帝王，他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這

18、五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為 神農(nóng)”。神農(nóng)對人類還有一個很大的貢獻，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水， 品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里 中毒70次，幸虧他及時吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方， 傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動。一次，神農(nóng)嘗了 斷腸草這種草有毒，他來不及吃解藥就死了！神農(nóng)是為人類的健康 而死的，人們永遠紀念他。(1)短文第二自然段中的兩對反義詞是 和 , 和。 (2)短文主要寫了神農(nóng)對人類的哪個貢獻？()A.發(fā)現(xiàn) 五谷”B.教人們耕種和收割C.

19、發(fā)現(xiàn)草藥，配成藥方(3)最能體現(xiàn)神農(nóng)品質(zhì)的成語是()A.勇往直前出.光明磊落，C.堂堂正正川D.舍己為人【答案】(1)苦；甜；寒；熱 C (3) D 【解析】15 .閱讀下文，回答問題。小熊開店小熊開了一個食品店，他請兔子當采購員。兔子想：什么東西最受歡迎呢？對，一定是蘿卜?！庇谑?，食品店里堆滿了各種蘿卜。這樣到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿 意，辭退了兔子。小熊又請松鼠當采購員。松鼠想：什么東西最受歡迎呢？對，一定是松子。”于是，它到處采購松子。來買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走了。其他顧客紛紛給小熊提意 見，小熊只好又辭退了松鼠。后來，聰明的猴子當上了采購員。不久，貨架上擺滿了各種

20、各樣的食品。食品店辦得紅 紅火火，受到了大家的稱贊。(1)讀一讀，從短文中找出下列詞語的近義詞。 其余夸贊(2)小熊先后辭退了兔子和松鼠，原因是()A.他們只采購自己喜歡的東西B.他們很懶惰(3)想一想，猴子的聰明體現(xiàn)在哪些方面呢？找出相關句子。 【答案】(1)其他；稱贊 A(3)貨架上擺滿了各種各樣的食品?！窘馕觥?6 .閱讀語段，完成練習。小馬一了老牛的話，立刻 _到河邊，準備 過去。突然，從樹上 一下一只松鼠，住他大 叫：小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問： 水很深嗎？ ”松鼠認真地說：深得很哩！昨天，我的一個伙伴就是 在這條河里港死的”小馬連忙 住腳步，不知道怎么辦才好。

21、他嘆了 口氣，說：唉！還是回家問問媽媽吧！ ”(1)選擇合適的動詞填在文中橫線上。跑聽掉跳收攔(2)填入合適的詞。地說地間(3)讀了短文，你認為()A.小馬不應該相信老牛的話，差點兒上當。B.松鼠多管閑事，別人過河的時候亂插嘴。C.小馬應該獨立思考問題，遇到難題應該自己動腦筋。【答案】(1)聽；跑；跳；攔；掉；收(2)認真；吃驚(3) C【解析】17 .閱讀下文，回答問題森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個人也摟(1不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的.樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地

22、毯一樣。森林邊上，電鋸(j 口刺刺刺地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機突突突地開著，往 火車站運木頭。(1)這篇短文共有 個自然段，最后一個自然段有 句話。(2)找出文中打比方的句子， 。該句把 比作。(3)找出表現(xiàn)樹多的句子。(4)用”畫出電鋸鋸木的聲音，用“di出拖拉機的聲音?！敬鸢浮?1) 4; 2(2)樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣；葉子；地毯(3)森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。(4)刺刺刺；突突突【解析】18 .閱讀短文，回答問題。烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的烏龜

23、笑著說： 什么的江河湖海我沒到過，我會怕你這小小的一口水井嗎？”水井對烏龜說： 我這兒的環(huán)境與那兒不同?！笔裁聪嗤幌嗤?，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜 撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。(1)給文章第一自然段加上標點符號。水井提醒烏龜說 喂 伙計請離得遠一點 掉到我這兒是很危險的(2)請在文中找出以下詞語的反義詞。安全 一一 糊涂一一(3)我這兒的環(huán)境與那兒不同。”這句話中， 這兒"指,那兒"指。(4)把文中劃線句子去掉問號，意思不變。(5)這則寓言的意思是 水井能關心幫助烏龜。不清楚情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。驕傲

24、自大是不對的?！敬鸢浮?1) :。”(2)危險；明白(3)水井；江河湖海(4)什么的江河湖海我沒到過，我不會怕你這小小的一口水井?！窘馕觥?9 .閱讀短文，完成后面的練習。做什么事最快樂小青蛙想，做什么事最快樂呢？他跳到大樹下，問啄木鳥：叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“最快樂。”他跳到田野里，問水牛：爺爺，做什么事最快樂？ ”水牛說："最快樂。”他跳到花叢中，問蜜蜂：小妹妹，做什么事最快樂？ ”蜜蜂說：“最快樂?！彼氐郊依飭枊寢專?媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？ ”媽媽笑著說： 做對別人有用的事，你就會覺得最快樂?！?1)選一選。(填序

25、號)耕地 采蜜 捉蟲子I啄木鳥說：“最快樂?！眓水牛說："最快樂?！背雒鄯湔f：“最快樂?！?2)連一連。大樹下 問蜜蜂小青蛙跳到田野里 問啄木鳥花叢中問水牛(3)讀了青蛙媽媽的話，你懂得了什么？ 做自己最想做的事最快樂。 做自己最會做的事最快樂。 做對別人有用的事最快樂?！敬鸢浮浚?1 ） ； ； （ 2）問啄木鳥；問水牛；問蜜蜂（ 3） 【解析】20 閱讀短文，完成練習。聰明猴哥的煩惱森林里，大家公認猴哥最聰明。小動物們遇到什么難題，都來找猴哥解決。比如，小野豬要學蓋房子啦，小黃鵬要學五線譜啦，小熊貓想學畫畫啦猴哥總是一笑，說： 簡單，簡單！”他就把房子怎么蓋、五線譜怎么認等，都告

26、訴了小動物們。小野豬學著蓋起房子來，一點兒不怕勞累；小黃鸝每天早早起來，站在枝頭上練起歌喉來，從來都不覺得辛苦；小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生，畫兒畫得越來越好，也壓根兒沒叫過苦可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。這天，猴哥從電視節(jié)目中驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成為森林有名的建筑師；小黃鸝正在參加演出，成了當紅歌星；小熊貓開了個人畫展，成了著名畫家就連平時笨手笨腳的狗熊，也開起了診所，當上了醫(yī)生?！艾F(xiàn)在，他們都有了成就，我呢？我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”猴哥非常煩惱，不知是怎么回事。（1）用“”的序號標出自然段。（ 2）讀

27、一讀，照樣子在句子中找出表示下面意思的詞語寫在橫線上。例：現(xiàn)在，他們都有了成就，而我卻一事無成。什么事都沒有做成。（一事無成） 森林里，大家公認猴哥最聰明。大家都認為。 小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生。用心。 聰明的猴哥整天待在家里。從早到晚，成天。（ 3）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。畫家建筑師醫(yī)生 歌星小野豬 小黃鸝 小熊貓 狗熊 （ 4） “我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”用文中的原話回答。（ 5）小動物們成功的原因是什么？ 遇到難題只是找猴哥解決。 小動物們不僅請教猴哥，還不怕辛苦，動手去做。 小動物們做的事情都很簡單。【答案】（ 1 ）略（ 2）公認；專心；整天（ 3）建筑師；

28、歌星；畫家；醫(yī)生（ 4）可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。（ 5） 【解析】21 讀下面的話，然后完成練習。受傷的小鳥在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（ cuo紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（ff1部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴表說：“這是一只啄木鳥，它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生 。 ”我聽了，心想：“原來是一只益鳥?。〉任野阉膫B(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病。”（ 1 ）這篇短文有

29、個自然段。（ 2）受傷的小鳥是一只，人們稱它。（ 3）按短文填空。的嘴巴受傷的的樣子黑色的（ 4）如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做?為什么?【答案】（1 ） 2（ 2）啄木鳥；樹醫(yī)生（ 3）又長又尖；小鳥；可憐；羽毛（ 4）略【解析】22 閱讀短文，完成練習。球王貝利一個男孩很喜歡踢足球?？墒撬揖池毢?，買不起球，只能踢汽水瓶（png）之類的東西。一天，一位足球教練（li a）n看見了他，感覺他踢得非常好，就送給他一個足球。男孩得到球后，更加努力練習。不久，他的水平就超過了大多數(shù)同齡人。圣（sh e ng誕（d a i）節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來到教練家門前的草地上，挖（wa）了起來

30、。教練看見了滿頭大汗的男孩，非常奇怪，問他為什么這么做。男孩說：“我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個小坑（keng吧！ ”教練拉起他，說：你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓練場來吧！”三年后，也就是1958 年， 17 歲的男孩率領巴西隊第一次捧起了大力神杯。這個男孩就是 “球王 ”貝利。（ 1 ）短文有個自然段，第一自然段有句話。（ 2）從文中找出下面詞語的近義詞，填在橫線上。驚奇 貧困 (3)男孩為什么要在草地上挖坑呢？用 “在文中畫出來。(4)根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項是()A.教練看見男孩挖坑，非常高興。B.男孩之所以能捧起大力神杯，是因為他很有天賦。C.教練被男孩知恩圖報的品質(zhì)所感動，決定指導他踢球?！敬鸢浮?1) 3; 5(2)奇怪；貧寒(3)我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個小坑吧！(4) C【解析】23 .閱讀下文，回答問題。大自然的語言別以為只有人才會說話，大自然也有語言。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗點泳大自然在水面上寫著：春天來到人間。大雁在編隊南飛，不就像 省略號”一串？大自然在藍天上寫著：