XX年幼兒園推廣普通話方案

1、構(gòu)思新穎，品質(zhì)一流，適合各個(gè)領(lǐng)域，謝謝采納！幼兒園推廣普通話方案" 主要通行于中國大陸長江以北地區(qū)，長江以南則一般不說普通話，因?yàn)楦鞯囟加袧h語方言，不依賴于普通話下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀!"?；顒?dòng)主題：“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”活動(dòng)時(shí)間： 20XX 年 9 月 10 日活動(dòng)目標(biāo)：1、圍繞“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員” “故事大王比賽” “親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng)，進(jìn)行推普活動(dòng)，知道人人都講普通話，并能主動(dòng)向同伴、家長宣傳。2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣?；顒?dòng)內(nèi)容及安排：圍繞“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng)

2、，在班級(jí)里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標(biāo)語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動(dòng)，使家長明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長的推普意識(shí)，營造良好的推普氛圍。1、“小小推普員”活動(dòng)。各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口，用普通話跟老師同伴問構(gòu)思新穎，品質(zhì)一流，適合各個(gè)領(lǐng)域，謝謝采納！好; 中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。2、“故事大王”比賽在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說普通話、敢說普通話、會(huì)說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。3、親子繪制推普手抄報(bào)由家長手抄一首孩子會(huì)念的詩歌，帶至園內(nèi)， 老師以“親子推普

3、手抄報(bào)“的形式展出。4、家園合作、共同提高充分調(diào)動(dòng)家長參與普通話的推廣工作，請(qǐng)家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。20XX年 9 月 15 21 日是第 19 屆全國推廣普通話宣傳周( 以下簡稱推普周 ) 。為開展好本屆推普中各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，龍都幼兒園根據(jù)上級(jí)教育部門轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神，結(jié)合我園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我園語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，

4、使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想構(gòu)思新穎，品質(zhì)一流，適合各個(gè)領(lǐng)域，謝謝采納！深入開展幼兒園推普周活動(dòng)，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)。二、活動(dòng)主題“加快農(nóng)村地區(qū)國家通用語言文字的普及，增強(qiáng)中華民族的認(rèn)同感和自豪感” 。三、活動(dòng)目標(biāo)本屆推普周活動(dòng)以貫徹 國家通用語言文字法 為宗旨，以“我是中國娃，會(huì)講普通話” 、“學(xué)說普通話從我做起”為我園推普周主題，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意

5、識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍，從而加快農(nóng)村地區(qū)國家語言文字的普及，增強(qiáng)中華民族的認(rèn)同感和自豪感。四、活動(dòng)時(shí)間20XX年 9 月 15 21 日五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保推廣普通話宣傳周活動(dòng)的順利開展，特成立龍都幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。構(gòu)思新穎，品質(zhì)一流，適合各個(gè)領(lǐng)域，謝謝采納！組長：李秋香副組長：佘丹、李錦云組員：龐成美、李紅梅、王歡歡六、活動(dòng)內(nèi)容及安排( 一) 布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍1、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確“

6、推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，討論確定推普周活動(dòng)方案。2、通過校園內(nèi)懸掛推普橫幅、家長園地、宣傳專欄、張貼國家通用語言文字法等進(jìn)行廣泛宣傳。3、在新學(xué)期家長會(huì)上，向全園家長提出倡議，倡導(dǎo)全園家長講普通話。4、在校園網(wǎng)上開辟推普專欄。把第十七屆推普周活動(dòng)的有關(guān)文件精神、活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、活動(dòng)內(nèi)容在校園網(wǎng)上宣傳，提高校園師生知曉度，擴(kuò)大推廣普通話的影響力。( 二) 開展豐富多彩的推普活動(dòng)。1、推普周每天早上幼兒入園時(shí)間，幼兒園廣播播放推普故事。2、9 月 15 日( 星期一 ) 升旗儀式上， 園長進(jìn)行一次以 “推普”為主題的國旗下講話，宣布本周為我園推普宣傳周，并對(duì)全園教師和幼兒進(jìn)行一次動(dòng)員，倡導(dǎo)教師

7、身體力行，做好幼兒的榜樣，倡導(dǎo)幼兒在園和在家積極使用普通話。3、9 月 16 日在園門口和幼兒園主要位置開展群眾性普構(gòu)思新穎，品質(zhì)一流，適合各個(gè)領(lǐng)域，謝謝采納！法宣傳活動(dòng)，即向家長發(fā)放推廣普通話倡議書，倡導(dǎo)全園家長講普通話營造良好的語言文字氛圍。4、創(chuàng)設(shè)“閱讀區(qū)” 。各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域，引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。5、中大班的幼兒回家用普通話教自己的爸爸媽媽講一個(gè)故事或念一首兒歌，真正發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用。6、舉行兒歌朗誦或講故事比賽。每班推薦3 名幼兒代表參賽，朗誦時(shí)間控制在3-5 分鐘左右。7、舉辦“寫規(guī)范鋼筆字”比賽，要求全體教職

8、工參加。9、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)全體教職工進(jìn)行一次普通話培訓(xùn)。8、組織開展“啄木鳥”行動(dòng)，在班內(nèi)、園內(nèi)進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。七、活動(dòng)要求：( 一) 幼兒園的每一位教師都是推普工作的帶頭人，都應(yīng)成為幼兒的模范和表率。進(jìn)一步按照 普通話水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)師幼的普通話練習(xí)，提高師幼普通話水平。( 二) 要嚴(yán)格抓好推普周活動(dòng)的落實(shí)，做好活動(dòng)組織與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合，活動(dòng)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，以活動(dòng)為載體，有機(jī)地將各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來?；顒?dòng)目標(biāo)：構(gòu)思新穎，品質(zhì)一流，適合各個(gè)領(lǐng)域，謝謝采納！1、圍繞“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”

9、 “故事大王比賽” “親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng)，進(jìn)行推普活動(dòng)，知道人人都講普通話，并能主動(dòng)向同伴、家長宣傳。2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。活動(dòng)內(nèi)容及安排：圍繞“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng)，在班級(jí)里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標(biāo)語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動(dòng)，使家長明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長的推普意識(shí)，營造良好的推普氛圍。1、“小小推普員”活動(dòng)。各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口，用普通話跟老師同伴問好; 中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。2、“故事大王”比賽在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說普通話、敢說普通話、會(huì)說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。3、親子繪制推普手抄報(bào)由家長手抄一首孩子會(huì)念的詩歌，帶至園內(nèi)， 老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。構(gòu)思新穎，品質(zhì)一流，適合各個(gè)