七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Starter Unit 1 Good morning第二課時(shí)（3a-4d）學(xué)案 （新版）人教新目標(biāo)版-（新版）人教新目標(biāo)版初中七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)案

1、第二課時(shí)(3a­4d) 1重點(diǎn)單詞：afternoon，evening，how，are，you，i，am，fine，thanks，ok2重點(diǎn)句式：good afternoon.how are you?i'm fine，thanks.1字母aa和ee在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音2問(wèn)候熟人1字母aa和ee在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音2問(wèn)候熟人一、預(yù)習(xí)課本ps3s4新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1下午_2.晚上_3如何_ 4.是_5你_ 6.我_7是_ 8.健康的_9謝謝_ 10.好_二、認(rèn)真預(yù)習(xí)3a4d，找出下列短語(yǔ)和句型。1下午好！_2晚上好！_3你好嗎？_4我很好，謝謝。_step

2、 1情景導(dǎo)入teacher：good morning，boys and girls.when we meet our friends，our teachers and classmates in the morning，we should say“good morning”to them.but do you know what we should say when we meet them in the afternoon or in the evening？do you know what we also say when we meet them？today we will go on

3、learning to greet people.環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)上節(jié)課的問(wèn)候語(yǔ)“good morning”引出本課的問(wèn)候語(yǔ)，承上啟下，過(guò)渡自然，導(dǎo)入新課。step 2完成教材3a­3c的任務(wù)1學(xué)生領(lǐng)讀3a中的對(duì)話，教師糾正讀音錯(cuò)誤，然后學(xué)生自讀對(duì)話，為聽力做好準(zhǔn)備。(3分鐘)2認(rèn)真聽錄音，根據(jù)聽到的對(duì)話的順序給圖片編號(hào)，集體核對(duì)答案。(2分鐘)3小組成員互相用1a圖片中的對(duì)話問(wèn)候?qū)Ψ?，并邀?qǐng)幾組同學(xué)表演自己的對(duì)話。(3分鐘)4聽錄音，跟讀3c的對(duì)話，然后兩人一組練習(xí)對(duì)話，邀請(qǐng)幾組學(xué)生來(lái)表演對(duì)話。(4分鐘)5小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)(b)1)下午遇見(jiàn)朋友時(shí)說(shuō)：_agood morning.

4、bgood afternoon.cgood evening.(a)2)how are you，helen?_ai'm fine，thanks. bhow are you?cyes，i am. dok.3)補(bǔ)全對(duì)話a：good morning，miss wang.b：good morning，mr. liu.a：how are you?b：i'm fine，thanksand you?a：i'm fine，too環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了基本的問(wèn)候語(yǔ)，鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)小結(jié)訓(xùn)練鞏固深化所學(xué)知識(shí)。step 3完成教材4a­4d的任務(wù)1對(duì)照s

5、11a圖片中的人物和4a中的人物，找出他們的名字，然后按首字母順序列表，并熟讀這些名字。(2分鐘)2聽錄音并跟讀辨別字母aa和ee在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。(2分鐘)3根據(jù)字母aa和ee在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律，以小組為單位朗讀4c中第一欄的字母和單詞，然后根據(jù)它們的發(fā)音規(guī)律嘗試著讀出第二欄中的生詞。邀請(qǐng)幾組學(xué)生讀出字母和單詞，教師糾正學(xué)生讀音中的錯(cuò)誤。(3分鐘)4聽錄音，跟唱英文歌曲，復(fù)習(xí)所學(xué)的句型。(2分鐘)5小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)(a)1)hello，frank!_alice!ahello. bgood morning.cgood afternoon.(a)2)在四線三格中占格相同的一

6、組字母是：_.aacbcbcdf(b)3)早上遇到姓王的男老師，與他打招呼，常說(shuō)_ahi bgood morningcgood afternoon dgood night(b)4)英語(yǔ)字母表中與第八個(gè)字母含有相同音素的是_abbacedf環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)小組討論的形式讓學(xué)生先自讀單詞，然后教師點(diǎn)撥，這樣的學(xué)習(xí)方式不但能提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也有利于學(xué)生思維的訓(xùn)練。step 4問(wèn)題探究1字母aa和ee在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。字母aa在閉音節(jié)中發(fā)/æ/音。如：fat 胖的。字母aa在開音節(jié)中發(fā)/ei/音。如：cake蛋糕。字母ee在閉音節(jié)中發(fā)/e/音。如：egg 雞蛋。字母ee在開音節(jié)中發(fā)/i/音。如：he他。2你好嗎？我很好，謝謝。how_are_you？i'm_fine，thanks.“how are you？”是英美國(guó)家較熟悉的人之間見(jiàn)面時(shí)常用的問(wèn)候語(yǔ)，但并不是想深入交談某人的健康狀況，只是一種禮貌的問(wèn)候方式，常見(jiàn)的答語(yǔ)為：fine/i'm_fine，thanks/thank_you