(最新人教版)2014年八年級下冊物理期末統(tǒng)考試卷和答案

1、按住 Ctrl 鍵單擊鼠標打開名師講解習題視頻播放八年級下冊物理期末考試（全卷四個大題，共27個小題，共8頁；滿分100分，考試用時100分鐘）本試卷中常數 g=10N/kg;水的密度p水=1.0 x103kg/m3一、選擇題（每小題的四個選項中只有一個符合題意，請把符合題意的選項前的字母代號填在括號內。本大題共8個小題，每小題3分，共24分）1、 下列數據最符合實際的是（）A.在昭通用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100CB.兩個雞蛋的重約為1NC中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6x103N D一張課桌的高度約1.2m2、你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學過的物理知識，下

2、列聯(lián)想錯誤的是（）A. “跳遠助跑”時利用了慣性的原理B“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C.“踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理D“仰臥起坐”時利用了大氣壓的原理3、 如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到（不計空氣阻力）（）A、重力、支持力B、重力、支持力、推力C、重力、摩擦力、沖力D、重力、摩擦力、推力4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是（）A.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C.汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力5、 在日常生

3、活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是（）A.杠桿B.斜面C.一個定滑輪D.一個動滑輪6、如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下 圖能正確表示彈簧測力計的示數F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是（）（1） 瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。（2） 胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。下列說法中正確的是（）A. FAVGB.FBVG C.FA=2GD.FB=2G8、如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等，則

4、兩種液體對容器底部的壓強（）A、一樣大B、甲最大C、乙最大D、無法判斷二、填空題（本大題共10個小題，每空1分，共20分）9、 小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和 _有關，飛行中球最終落向地面是由于受到_作用。10、 汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉動是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用 _的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。11、 杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了_ ;有時卻要使用費力杠桿，那又是為了 _。下列工具中天平、 扳手、鑷子

5、、羊角錘、裁衣剪刀、瓶蓋起子、筷子、釣魚桿等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是_。（填序號）12、 小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是_ ，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的_ 。13、 小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為_N.若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小 _。（填“變大”“不變”、或“變小”）14、2012年5月8日晚20時38分，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的_ （選填“慣性”或“運動狀態(tài)”

6、）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學生推向一旁，由于力的作用是 _的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽為“最美女教師”感動了整個中國。15、 青少年在安靜思考問題的時候，心臟推動血液流動的功率約為1.5W， 則你在考試的100 min內， 心臟做功 約為J。16、 中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力_ 它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積 _（選填“增大”、“減小”或“不變”）。17、 司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，

7、這是為了增大汽車的_能清潔車能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）18首次測出大氣壓值的著名實驗是 _實驗。在圖中，A、B是一個連通器的兩個上端開口，當用一個管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會 _（選填“上升”、“下降”或“不變”）。三、作圖、實驗與探究題（本大題共6個小題，共30分）19.（4分）完成下列作圖（每小題2分）（1）下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿力的力臂。（2）下面右圖是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力。20、（4分）請記錄下列測量

8、工具所測物理量的數值。（1） 觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測力計的示數是（2） 如圖乙所示；乙圖木塊長度是 _cmA端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該甲卩乙（2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸_ ，運動的時間越來越 _ ，但由于實驗中摩擦力 _ ，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。（3）在上述實驗觀察分析的基礎上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，木塊將 _。22、（6分）某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問

9、題分析如下：（1） 他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計 _ 拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 _力。（2） 在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制_ 不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了 _ 的研究方法.（3）實驗中他們發(fā)現很難保持彈簧測力計示數的穩(wěn)定性，很難讀數，原因是：_ ;為了解決上述問題， 小明同學對實驗裝置進行了改進 ， 如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點是：_23、（5分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、21、（5分）下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實先后三次將

10、同一木塊放在同一斜面上的同一高度， 了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平 塊運動的距離，從而得出力和運動的關系。（1）該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向_（左/右）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。（2） 杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： _（用字母表示）。他這樣得出的結論 _ （合理/不合理）；原因是： _ 。（3）實驗結束后，小明提

11、出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因24、（6分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據圖示回答下面的問題（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數變小，說明了物體 _,A、B兩圖中測力計示數之差等于_。（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 _有關；（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體 有關。（4） 比較_ 圖和_ 圖可說

12、明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關。酒IY&精四、綜合題（本大題共3個小題，共26分）解答時應寫出必要的文字說明和公式并帶數值和單位計算，文字說明應簡明扼要。3225.（9分）如圖21所示，一底面積為4X10-m的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測力計掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,燒杯中原來水的深度為20cm。圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒答案:杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s。圖22是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。（取g=10N/kg）求： （1）此圓柱體的重力是多少？14所示的裝置將重為500N的建

13、材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N,時間為20s.不計摩擦和繩重，（g取10N/kg）求：（1） 工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）27、（8分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N,其底面積為1200cm2。魚缸內裝有0.2m深的水，水的質量是27kg。（g取10N/kg）;請計算魚缸內所裝水的重力；魚缸底部受到的水的壓力；魚缸對桌面產生的壓強。（2）圓柱體未浸入水中時， 燒杯底部受到水的壓強是多少?（3）圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力是多少?（4）圓柱體的體積是多少？（5）圓柱體的密度是多少?（6）圓柱體在整個運動過程中的平均速度是多少?26、（9分）

14、建筑工地上，工人用如圖此過程中該裝置的機械效率;（4）如400N的重物，需要用多大的拉力?圖21ft cm一、 選擇題：（每題3分，共24分）1、B 2、D 3、A 4、D 5、C 6、B 7、C 8、B二、 填空題（每空1分，共20分）9、作用點；重力；10、壓力； 變滾動為滑動；11、省力；省距離；12、旅行包（背帶）；壓強；13、20；不變14、運動狀態(tài)；相互15、900016、等于； 減小17、動；變大18、托利拆利；下降三、作圖、實驗與探究題19、【每小題2分，共4分（略）20、（1）【2分4.6N；(2)【2分1.75 21、（每空1分，共5分)（1）分別用不冋的力推了一下木塊（2

15、）變長；長；不可能為零；(3)勻速直線運動22、 （每空1分，共6分）（1）勻速；平衡；（2）接觸面的粗糙程度；控制變量；（3）難以控制木塊做勻速直線運動；木塊與彈簧測力計位置固定，長木塊是否做勻速直線運動對測量結果沒有影響23、 （每空1分，共5分）（1）左 （2）F1XL1= F2XL2不合理實驗次數太少，結論不具有普遍性（3）杠桿本身受到重力24、 （每空1分，共6分）（1）受到向上浮力、 浮力（2）排開液體的體積（3）密度（4）D、E四、 綜合題（本大題共3個小題，共26分）解答時應寫出必要的文字說明和公式并帶數值和單位計算，文字說明應簡明扼要。25、 【共9分（1）由圖可知，彈簧測力

16、計示數為12N,此時圓柱體在空氣中，根據二力平衡條件可知：G=F示=12N.1分（2）因圓柱體未浸入水中，因此燒杯底部受到的液體壓強：P=p水gh=1.0X10kg/mX10N/kgX0.2m=2000Pa. .2分（3）從h=14cm開始，彈簧測力計示數不變，說明此時圓柱體已經浸沒在水中，則對圓柱體受力分析可知，F浮=G-F示=12N-8N=4N. .1分（4）由阿基米德原理F浮=p液V排g得：F涇_ 4N_4、早甘= 二-二4 XCT“帝獨PE l .OXlOkE/mXlON/kg因為物體是全部浸沒，所以V物=V排=4X1o-4m（5）由公式 G=m（可求出物體的質量：_G _12N“mV

17、TWki-b Sfk 2g3X10-k/m4X10 m(6)圓柱體在整個運動過程中的平均速度s_0:_26m_、10s02Sm/5圓柱體在整個運動過程中的平均速度為 0.026m/s. .1 分26、【共 9 分】(1)工人做的有用功為:W二Gh=500N 6m=3000J. 2分(2)工人做的總功：W =Fs=300N12m=3600J.1 分總、工人做功的功率為(3 該裝置的機械效率:27、共 8 分(1). 水的重力：G=mg=27kX10N/kg=270N. .2 分(2) 魚缸底部受到水的壓強 P液=pgh=1.0X103kg/m3X10N/kgX0.2m=2X魚缸底部受到水的壓力 F=P液s=2X103PaX0.12m2=240N.(3)