中班上學期個人工作計劃總結(jié)

1、中班上學期個人工作計劃導語：轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。幼兒園教師們工 作計劃制定好了嗎？下面小編為大家整理了中班工作計劃范 文，歡迎參考。做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師 是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是 新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程 實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度 來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁 有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的 童年記憶！在XX年的新學期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的 成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好 的開展新學期的工作，本人擬定以

2、下XX年個人工作計劃：1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話。2、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積 極地介入，從學習中體會快樂。3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā) 現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、 展示自己的空間。依據(jù)綱要的精神，本學期開展主題和 學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與 撐持.5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作 ，自己收拾餐后桌面， 培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.6、認真剖析本

3、班幼兒的個人差異 ，因材施教，力爭使每 位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動， 讓幼兒受到教育.1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行， 不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到"不時通風，日日消毒", 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。2、在穿、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高 自理能力；3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風行病的預防，提醒 幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高 ，體重和 護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)

4、量，日常平常多注重提醒幼兒 喝水.因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長。所以家長工作 由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積 極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認 真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長 和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃，在今后工作中,我將爭取更大的進步！也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導 和指正。幼兒教育新綱要指由：要為幼兒提供健康、豐富的 學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知 道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的里， 為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，

5、今后的工作開展的更好， 我們班制定以下計劃：1、堅持每天晨檢。2、保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼 兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、 鼻及氣管，預防幼兒走失。3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi) 生，定期消毒玩具。4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班 教師交代清楚。6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有 不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。7、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。8、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加

6、強 防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或 他人注意安全.9、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交 孩子到其家長的手中，嚴禁陌生人或小學生接送幼兒；有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。10、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。11、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪 .O1 .在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排 隊洗手.喝水.小便等.2 .確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3 .幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不 能隨便離開大人或集體。4 .幼兒知道

7、不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免 受傷。5 .戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督， 拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.6 .知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀7 .知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物 放到嘴里。各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的 各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得 自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全。大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年多了，他們的 自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務，學習上有 了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，尊重老師， 團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍

8、存在一些問題，如繼續(xù)加強 幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼 兒自我防范，自我保護意識。但我們也看到存在的一些問題， 幼兒的語言表達能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為 常規(guī)還需加強。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育， 努力做好班級保教工作。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師 搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排 好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè) 一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

9、加強幼兒自理能 力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。2、教育教學工作 在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們 新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、 每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展 豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分 發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、自 我認識智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。進行賞識教育，留 心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那 些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的 進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好 壞直接影響

10、教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。 通過晨間談話、 隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用 多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培 養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助 幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每 一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間 開展故事比賽活動。我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的 安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作， 如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保 證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼

11、兒掌握一些自我保護技 能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對幼兒 上下樓要加強管理，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安 全的環(huán)境下健康成長。1、每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進行工 作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難， 找由解決的辦法。 布置好本月的工作內(nèi)容。2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項 活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。1、請家長按時接送孩子，確保幼兒來園、離校安全。2、根據(jù)中班具體情況，有針對

12、性地做好家園共育欄目， 及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情 況。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況?？傊?，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績 ！本學期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，繼續(xù)以規(guī) 程、綱要和3-6歲兒童學習與發(fā)展指南為依據(jù)，認真貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教學常規(guī)管理，深 化教學研究，全面提高教育教學質(zhì)量，促進幼兒健康全面發(fā) 展。1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。2、加強教學常規(guī)精細化，養(yǎng)成教師的工作習慣。3、突生園本的

13、特色教育，促進幼兒的全面發(fā)展。1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活 活動為載體，建立科學的一日生活常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領(lǐng)教師認真執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責 從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離 園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的具體研究。2、規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為。本學期從教學細節(jié) 入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等 常規(guī)工作。全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動”的特色教育內(nèi)容， 打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。在此基礎(chǔ)上，本學期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導幼兒掌握生活禮儀（用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀 ）公共場所

14、 的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學會 做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定 良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估，把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。1、學習落實綱要、指南精神，按照教師所教學段 學習，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中,以幼兒為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展 ，將教育過 程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗 ，開展 教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評選 等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學活動，扎實提高教學質(zhì)量。3、加強集體備課。組織教師“備幼兒（幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學習反應）、備目標、備教師（語言、應答）、 備教具的使用、備教材等方面開展備課