合理安排說明文的順序

1、寫作 合理安排說明的順序一、成功導學1、成功導入溫故知新：以中國石拱橋故宮博物院奇妙的克隆等課文為例，回顧文章的說明順序。2、成功目標（學習要高效，目標不可少）1 、合理安排說明順序2 、說明事物能根據(jù)說明的目的和對象合理安排說明順序（或用時間順序，或用空間順序，或用邏輯順序，或以一種順序為主，兼用其他順序）二、成功學習（一）自學指導要點闡釋1、什么是合理的說明順序是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序。在說明文文中確立說明順序很重要?；蛴脮r間順序，或用空間順序，或用邏輯順序，還可以以一種順序為主，兼用其他順序。2、說明順序的分類說明文 的順序主要有以下三種： 空間順序：即是按事物空間結(jié)構(gòu)的

2、順序來說明。像介紹一座建筑、一處園林、一片山水。時間順序：是指按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說順序。如果要介紹事物的發(fā)展情況，比如印刷術(shù)的發(fā)明與演進、汽車技術(shù)的發(fā)展、計算機的歷史等，就適合采用時間順序，介紹其發(fā)展過程中的幾個重要歷史節(jié)點，顯示事物發(fā)展的階段性。有時候，為了說明事物的制作過程，或者撰寫實驗報告，我們也常常按照步驟或程序的先后順序來寫，呈現(xiàn)出“過程”來，這是一種特殊的時間順序。邏輯順序：按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認識事物的過程來安排說明順序?；蛴蓚€ 別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果，分別做出說明。這種說明順序一般運用于事理說明文中

3、。通過對說明文順序的知識介紹，讓學生完成語文書 P120 頁的練習。（ 二）合作學習（三人行，必有我?guī)熝桑┟鞔_選擇說明順序的標準一篇說明文采用何種說明方法，一般應(yīng)考慮以下兩點：與說明對象有關(guān)，如果介紹一座建筑物或者景點，我們一般采用的是空間順序，如果介紹事物的發(fā)展過程 ，我們主要采用時間順序，如果介紹事物的道理，一般采用的是邏輯順序，具體采用什么樣的說明 順序，要根據(jù)說明對象而定。與說明對象的特點有關(guān)，說明文都是介紹事物和事理的文章，怎樣寫好一篇說明文，就 要抓住說明對象的特點來寫，用合適的說明順序有利于凸顯說明對象的特點。例文：石榴的自述同學們好，我叫石榴，又名若榴、丹若、金罌。每年五月，我

4、火紅的花分外嬌艷，農(nóng)歷五月也俗稱榴月。我，石榴科落葉灌木或小喬木。據(jù)傳，因此物系西漢張騫出使西域時，從安石國引入，故舊時又名“安石榴”“海石榴”。張華博物志：“漢張騫出使西域，得涂林安石國榴種以歸，故名 安石榴。”夏季開花，經(jīng)常為橙紅色，亦有白、黃、紅、粉紅諸色。果實球形，成熟后外皮為粉紅色或深紫色。中國人視石榴為吉祥物，以為它是多子多福的象征。古人稱我“千房同膜 ，千子如一”。民間婚嫁之時，常于新房案頭或他處置放切開果皮、露出漿果的石榴，亦有以石榴相贈祝吉者。在寂寞少花的夏季，我燦紅的花朵吐放于萬綠叢中，顯得格外耀眼奪目，使人感到一種熱烈而明快的氣氛。因此，歷代文人騷客都有吟詠我的詩賦傳世。

5、詩人們以“碧油枝上晝煌煌”“火光霞焰遞相燃”形容綻開之榴花，可謂氣象全出。宋代詩人王安石吟唱獨夸我的殘詩“萬綠叢中紅一點，動人春色不須多”，亦不失為賞心悅目的點染之筆。關(guān)于我的傳說，一說是張騫，因為他從西域取回石榴。一說是江淹，因為他寫有著名的石榴賦。還有一說是鐘馗：“五月花神丑鐘馗，唐王不點狀元魁。艾葉如旗征百服，蒼蒲似劍斬妖魔。雄黃酒，飲數(shù)杯，陣陣輕風拂面吹?！蔽页墒?了之后看起來像一個紅燈籠，雖然我的皮沒有蘋果那么光滑，不過好吃的都在里面哩 ! 你將我掰開時，就會看到我的“肚子”里有許多枚紅色的晶瑩 的小顆粒，而汁水也會流出來。嘗一 口汁水，有點酸，回味起來又是甜甜的，讓你忍不住要嘗里面

6、的果實。我們一“家”大約有五六十個果實，每一個中間都有一層黃色的膜。我的營養(yǎng)價值很高，有維生素C等多種營養(yǎng)元素。同時，我身上的外衣也是很好的藥材，我渾身都是寶哦！【名師點評】小作者以第一人稱介紹了石榴的稱呼、由來、傳說以及營養(yǎng)和藥用價值等。作者按時間順序介紹了石榴的主要內(nèi)容，語言富有文采，文章引用大量詩文名句，表達了對石榴的贊美和熱愛之情。讀此文猶如品味酸甜可口的石榴，讓人回味無窮。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，敘述條理清晰，介紹恰當，給人以美的享受。三、成功講學（學的怎么樣，風采我來亮）同學間交流自己看完例文后的感受四、成功練學習作訓練題訓練題一假如要你向外地的游客介紹本地的一處名勝古跡或旅游景點，你準備怎樣介紹呢？請確定兩種不同的說明順序，列出兩份說明文的寫作提綱。提示： 1、首先要確定一個說明對象。選擇一個你最熟悉的景點，有助于充實你的提綱。2、如果要重點介紹這一景點的建筑布局、方位和各部份的特征，你會選擇怎樣的說明順序？如果要重 點介紹這一景點的特點或文化價值，你又會怎樣選擇？如果要 重點介紹該景點的歷史呢？訓練題二從以下日常生活中常見的事物里任選一個，寫一篇事物說明文，介紹其特征與功能。不少于600 字。鋼筆 詞典 電腦 冰箱 民居 汽車 提示： 1、可以寫自己擁有的“這一個”事物，如“我的鋼筆”“我家的房子”，也可以寫一類事物。無論選擇哪種寫法，都要力求寫得