小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期第二單元檢測(cè)題_第1頁
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1、小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期第二單元檢測(cè)題一、寫字二、把聲母相同的字寫在橫線上。州 貴 條 份 歷 章 官 佛 裂 趙 弓 泰 豐 良 頭f_ g_ zh_ l_ t_三、在正確的讀音下面畫“”。（5分）拂（fó fú ） 堤（td） 醉（cuì zuì ） 鶯（yn yng ） 絳（to tiáo）四、看拼音，寫詞語。五、組詞。走（ ） 氏（ ） 刀（ ） 谷（ ）趁（ ） 紙（ ） 剪（ ） 欲（ ）六、默寫小池。_，_。_，_。七、把能搭配的詞語用線連起來。八、在完整的句子后面打“”，在不完整的句子后面打“×”。1.你的聲音真好，我們大

2、家都說。（ ）2.交給爸爸看。（ ）3.是我國(guó)著名的音樂家。（ ）4.他們稱出了大象的重量。（ ）九、閱讀村居這首詩，然后回答問題。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂是楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶（yun）。1.這首詩寫的是什么季節(jié)？你從哪些詞看出來的.？2.這首詩寫散學(xué)的孩子在干什么？十、閱讀下面一段話，回答問題。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。這里的風(fēng)景多么美麗！1.這段話共（ ）句，是圍繞第（ ）句寫的。2.寫出文中表示顏色的詞語：_3.請(qǐng)你再寫出幾個(gè)你知道的表示顏色的詞語：_十一、寫話。請(qǐng)以“春天多么可愛！”為開

3、頭寫一段話。參考答案一、 略二、f 份佛豐 g 貴官弓 zh 州章趙 l 歷裂良 t 條泰頭三、拂（fú） 堤（d） 醉（zuì ） 鶯（yng ） 絳（to ）四、碧玉 垂下 裁出 剪刀閉口 趁早 牧童 騎牛五、組詞。走（走開） 氏（姓氏） 刀（剪刀） 谷（谷子）趁（趁早） 紙（紙片） 剪（剪子） 欲（欲望）六、略七、把能搭配的詞語用線連起來。八、1.你的聲音真好，我們大家都說。（ × ）2.交給爸爸看。（ × ）3.是我國(guó)著名的音樂家。（ × ）4.他們稱出了大象的重量。（ ）九、1.春季，二月天，醉春煙，放紙鳶2.放紙鳶十、1.5，52.藍(lán)藍(lán)的 白 綠 粉紅3.碧玉，藍(lán)色，茄子紫十一、春天，多么可愛！桃花開了。一簇簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰見了都會(huì)夸贊幾句。遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好像一

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