小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)期末測(cè)試題及答案

1、小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)期末測(cè)試題及答案一填空 20%1體育比賽需要（運(yùn)動(dòng)員）之間的合作；研究開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品需要（科研人員）之間的合作；聯(lián)合國(guó)“維和需要（國(guó)家）之間合作社會(huì)生活中的許多事情只有通過(guò)合作才能做好。2.我國(guó)在東部沿海地區(qū)先后建立了五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，它們分別是（深圳）、（海南）、（汕頭）、（廈門(mén)）、（珠海）。3.香港歷經(jīng)了一百多年漫長(zhǎng)的殖民統(tǒng)治之后，在（1997）年（7）月（1）日，終于回到了祖國(guó)的懷抱；（1999）年（12）月（20）日，又是一個(gè)激動(dòng)人心的日子澳門(mén)又回到母親的懷抱。5.世界要（和平），人民要（發(fā)展），社會(huì)要（進(jìn)步）。這是各國(guó)人民的共同愿望。許多人畢生致力于這一崇高的事業(yè)，被

2、譽(yù)為“和平使者“。他們分別是（宋慶齡）、（周恩來(lái)）、（安南）等。二判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）10%1只要是可再生資源就可以無(wú)節(jié)制地使用。（ × ）2競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作中存在競(jìng)爭(zhēng)！ （ ）3.當(dāng)對(duì)手成為我們的朋友時(shí)，我們得到的僅僅是多了一個(gè)朋友；當(dāng)對(duì)手成為我們的敵人時(shí)，我們損失的僅僅是少了一個(gè)朋友。（ × ）4有人認(rèn)為：“未來(lái)不一定把握在自己的手里。” （ × ）5.聯(lián)合國(guó)是一個(gè)世界性組織。 （ ）三、選擇題：20%1.繞地球一周大約有(B )A.1萬(wàn)千米 B.4萬(wàn)千米 C.8萬(wàn)千米 D.10萬(wàn)千米2.中國(guó)面積位于世界( C )A.第一位 B.第二

3、位 C.第三位 D.第五位3鄭和下西洋，據(jù)史料記載最遠(yuǎn)到達(dá)了（C ）。A.西亞 B.東南亞 C.非洲東海岸 D.南亞4兼有“千里眼”和“順風(fēng)耳”功能的聯(lián)絡(luò)方式是（D ）。A.飛鴿傳書(shū) B.寫(xiě)信 C.打電話 D.上網(wǎng)5.下列自然災(zāi)害中屬于海洋災(zāi)害的是( B )。A.寒潮 B.赤潮 C.地面沉降 D.冰雹6.全球自然災(zāi)害最集中的地區(qū)是( C )。A.歐洲 B.北美洲 C.亞洲 D.大洋洲7下列動(dòng)物屬于國(guó)家保護(hù)動(dòng)物（ A ）。A.白頰長(zhǎng)臂猿 B.綿羊 C.豬 D.蜜蜂8下列動(dòng)物中已經(jīng)滅絕的是（B ）。A.東北虎 B.高鼻羚羊 C.指猴 D.白鶴9、世界兒童寫(xiě)信給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，提出了一個(gè)共同問(wèn)題是（B ）。A.怎樣解決人權(quán)問(wèn)題？B.為了世界變得更美好，我們能做些什么？C.我們應(yīng)該如何救助那些受災(zāi)地區(qū)的兒童？10.奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)五環(huán)相連，象征（）a、 全世界人民同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致 b、 五大洲團(tuán)結(jié)一致四簡(jiǎn)答題30%1在我們的生活中，合作無(wú)處不在。為什么要和他人合作？你想怎樣和他人合作？2、保護(hù)資源和環(huán)境，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。我們可以為資源和環(huán)境保護(hù)做哪些事情呢？答：（1）使用布袋;(2)盡量乘坐公共汽車(chē)；（3）提倡步行、騎單車(chē)；（4）不使用非降解塑料盒；（5）雙面使用紙張；（6）節(jié)約糧食；（7）拒絕使用一次性物品；（8）隨手關(guān)閉水龍頭；（9）一水