農(nóng)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論

1、農(nóng)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論通過農(nóng)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論課程上老師的講解,我對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)有了一個(gè)初步的了解和熟悉, 對(duì)我國以及國外的農(nóng)業(yè)開展有了一個(gè)大體的認(rèn)知輪廓,下面就由我來談一談我的個(gè)人認(rèn)知：1,農(nóng)學(xué)專業(yè)熟悉以往人們對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)的熟悉僅僅是種地耕田, 但是現(xiàn)代農(nóng)學(xué)的開展已經(jīng)不是種地這 樣的局限性.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的傳統(tǒng)所認(rèn)為的種菜種糧,養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇.雖然耕種依然是農(nóng)學(xué)的最終目的,但現(xiàn)代農(nóng)學(xué)在保持傳統(tǒng)特色的根底上,正煥發(fā)著勃勃 生機(jī).現(xiàn)代農(nóng)業(yè)依靠生物技術(shù)提升農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量,社會(huì)上對(duì)農(nóng)業(yè)認(rèn)知發(fā)生變化, 大家逐步改變了原來的“學(xué)農(nóng)就是種地,農(nóng)學(xué)就是和黃土地打交道的傳統(tǒng)觀念.隨著農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新速度的不斷加快,生物技

2、術(shù)和信息技術(shù)的飛速開展及其在農(nóng)業(yè)中 的廣泛應(yīng)用,農(nóng)學(xué)也在不斷地開展.農(nóng)學(xué)是農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)學(xué)科,以解決人類的“吃飯穿衣為首要己任.隨著農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新速度的不斷加快,生物技術(shù)和信息技術(shù)的 飛速開展及其在農(nóng)業(yè)中的廣泛應(yīng)用,農(nóng)學(xué)在保持傳統(tǒng)特色的根底上,正煥發(fā)著勃勃生機(jī). 農(nóng)學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué),包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與 外界環(huán)境條件的關(guān)系、病蟲害防治、土壤與營養(yǎng)、種植制度、遺傳育種等領(lǐng)域.農(nóng)學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)是研究農(nóng)業(yè)開展的自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué), 因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、 作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多種科學(xué)而具有綜合性.林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué) 有時(shí)也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi).培

3、養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生 產(chǎn)與經(jīng)營治理等方面的根本理論、根本知識(shí)和根本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或 單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與治理、教學(xué)與科研等工作的高 級(jí)科學(xué)技術(shù)人才.民以食為天,這就決定了農(nóng)學(xué)專業(yè)的重要性.人們的生活中離不開農(nóng)業(yè),無論吃飯 還是穿衣.而農(nóng)學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)開展的生產(chǎn)力起著決定性作用.2 .專業(yè)開展概況早期的農(nóng)學(xué),?漢書 藝文志?已經(jīng)專門列有 農(nóng)家論著共有9家,114篇.其中記 載的六國時(shí)農(nóng)學(xué)作品根本上一無所存,我們所看到的專論農(nóng)業(yè)的先秦文獻(xiàn),只有?呂 氏春秋?中的?上農(nóng)?、?任地?、?辯土?、?審時(shí)?四篇.?呂氏春秋?中的?上農(nóng)?等四篇,是先

4、秦最系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)著作,其內(nèi)容大致采自?后 稷農(nóng)書?.?后稷農(nóng)書?應(yīng)當(dāng)是戰(zhàn)國較早時(shí)期的作品.這一農(nóng)書,在?漢書藝文志?中沒有提到,可見它早已失傳,幸而在?呂氏春秋?中保存了這一局部.其中,?上農(nóng)?篇講的是農(nóng)業(yè)政策,?任地?、?辯士?、?審時(shí)?三篇,講的是農(nóng)業(yè)技術(shù).我們還能看到的漢代農(nóng)書,有?汜勝之書?和?四民月令?.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)的形成只有100多年的歷史,但其發(fā)生、開展的過程源遠(yuǎn)流長.古代 天文、物候、歷法、測(cè)量等知識(shí)的形成,實(shí)際上都與人類早期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐有關(guān),是 當(dāng)時(shí)人們對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、季節(jié)更替規(guī)律,以及土地利用方法等探索成果的反映.后來,人們從企圖熟悉農(nóng)業(yè)環(huán)境,進(jìn)步到設(shè)法改變環(huán)境條件和農(nóng)業(yè)生

5、產(chǎn)對(duì)象本身, 就又促進(jìn)了土壤耕作、施肥、灌溉,以及作物的品種選育和栽培、家畜的飼養(yǎng)和繁育等 方面知識(shí)的逐步系統(tǒng)化.篇幅浩瀚的中國農(nóng)書,為古代農(nóng)業(yè)研究的光芒成就提供了有力 的佐證.19世紀(jì)中葉以后,自然科學(xué)如生物學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)、遺傳學(xué)、昆蟲學(xué)、微生物學(xué)、 土壤學(xué)和氣象學(xué)等的研究成果,及其實(shí)驗(yàn)方法逐漸被應(yīng)用于農(nóng)業(yè),促進(jìn)了農(nóng)學(xué)研究從經(jīng) 驗(yàn)水平到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)的質(zhì)變.1840年李比希的經(jīng)典著作?有機(jī)化學(xué)在農(nóng)業(yè)和生理學(xué)上 的應(yīng)用?的發(fā)表,一般認(rèn)為標(biāo)志著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)系統(tǒng)開展的開始.從此,以實(shí)驗(yàn)為根底的各門農(nóng)業(yè)科學(xué)先后形成.農(nóng)業(yè)化學(xué)在作物栽培中的應(yīng)用,導(dǎo) 致了化學(xué)肥料工業(yè)的建立和植物生理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)的開展

6、,作物栽培技術(shù)也因而更加 科學(xué)化.孟德爾遺傳定律和基因?qū)W說的提出,導(dǎo)致現(xiàn)代作物育種學(xué)的誕生.隨著生物化 學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、解剖學(xué)和遺傳學(xué)等學(xué)科的原理用于畜牧生產(chǎn),家畜的育種、繁育 和飼料科學(xué)以及獸醫(yī)學(xué)等也迅速開展起來.20世紀(jì)初,動(dòng)力機(jī)械特別是內(nèi)燃機(jī)拖拉機(jī)和其他機(jī)動(dòng)農(nóng)具逐步推廣,以畜力為農(nóng)業(yè)動(dòng)力的局面發(fā)生變化,加速了農(nóng)業(yè)機(jī)械化的進(jìn)程.由此而形成的農(nóng)業(yè)機(jī)械科學(xué),為不斷 提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提供了理論根底.第二次世界大戰(zhàn)以后,合成化學(xué)工業(yè)興起,促進(jìn)了對(duì)各種農(nóng)藥、除草劑和農(nóng)用塑料 等的研究,植物保護(hù)手段日益改良.隨著細(xì)胞遺傳學(xué)和分子遺傳學(xué)的開展,遺傳工程等 生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用研究開始取得成果,預(yù)示著

7、育種技術(shù)的一場(chǎng)新的革命.而生態(tài) 科學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用,那么從宏觀上為農(nóng)業(yè)科學(xué)的開展開拓了新的途徑和領(lǐng) 域.與此同時(shí),由核技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)和遙感、遙測(cè)等提供的新的研究手段,也已經(jīng)和 正在使農(nóng)業(yè)科學(xué)研究更加精密化.由于農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者不但已有可能 幾倍以至幾十倍地提升農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,而且可以大幅度地提升各種動(dòng)植物產(chǎn)品的單位 產(chǎn)量,有效地改良產(chǎn)品的品質(zhì),并極大地減輕因有害生物和不良自然條件而造成的損失. 農(nóng)業(yè)科學(xué)已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的不可缺少的組成局部,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和高速度地提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的必要條件.當(dāng)然,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提升,并非僅僅得益于自然科學(xué).農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)的開展,對(duì)于 人們更

8、加自覺地依據(jù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律來進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn), 變革和改良農(nóng)業(yè)中的生產(chǎn)關(guān)系合理組織 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,改善農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、分配環(huán)節(jié)和不斷提升經(jīng)濟(jì)效益,也起了很大作 用.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開展需要的推動(dòng)下,當(dāng)前農(nóng)業(yè)科學(xué)不管在微觀或宏觀領(lǐng)域里都在繼續(xù)向 前開展.尤其引人注目的是由于許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題的解決,要求多學(xué)科、多專業(yè)的配合, 農(nóng)業(yè)科學(xué)在不斷細(xì)分的根底上走向綜合的趨勢(shì)正在增強(qiáng),從而催生了不少新的學(xué)科和新的專業(yè).如效勞于綜合治理低產(chǎn)區(qū)域的國土區(qū)域治理科學(xué)為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆性強(qiáng)、適應(yīng)性廣的優(yōu)良品種,而集合遺傳育種、植物病理、植物生理等不同學(xué)科知識(shí)于一體的遺傳評(píng)價(jià)與利用專業(yè)等.研究手段正進(jìn)一步快捷化和精密化.同時(shí)廣

9、泛的科學(xué)研究協(xié) 作和國際合作研究也在進(jìn)一步開展中.3 .個(gè)人開展規(guī)劃三局部中國農(nóng)業(yè),隨著城市化得開展,農(nóng)業(yè)的開展模式會(huì)在以后發(fā)生較大的變化,家庭聯(lián) 產(chǎn)承包責(zé)任制會(huì)越來越影響未來長遠(yuǎn)的開展.未來的農(nóng)業(yè)開展由于土地的有限,又加之 人們飲食習(xí)慣的改變,會(huì)是多元化的農(nóng)業(yè).我國經(jīng)濟(jì)的快速開展,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格其實(shí)會(huì)很 高的,之所以維持到現(xiàn)在是由于有國家的限制.未來通貨膨脹,人民收入的被增長,科 技的開展、社會(huì)的進(jìn)步,中國會(huì)進(jìn)入一個(gè)食品高消費(fèi)階段,這時(shí)候?qū)ξ覀儊碚f也是較大 的挑戰(zhàn),也是機(jī)遇.在學(xué)校里,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,把握好根底知識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手水平.認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課程, 注重學(xué)習(xí)和閱讀多方面的知識(shí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大視野.努力提升自己的英語水平和 專業(yè)知識(shí),每天早晨背誦英語單詞,課后的業(yè)余時(shí)間也積極利用起來,到圖書館借一些 專業(yè)知識(shí)的書籍來看,以便將自己的專業(yè)知識(shí)豐富起來.多看一些財(cái)經(jīng)新聞,及時(shí)了解國家開展和出臺(tái)的一些新政策,上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開展遇到的問題和解 救方法.利用寒、暑假到農(nóng)業(yè)基地或周邊農(nóng)企參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn).通過不斷地 積累,具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等根本理論知識(shí),掌握生物學(xué)科和農(nóng)學(xué)學(xué)科的基 本理論、根本知識(shí),具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn),特