重慶市第一中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題

1、重慶市第一中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:姓名：班級：考號：一、單選題1 .物體放在水平而上處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于物體的受力，下列說法中正確的是（）A.物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.物體對地而的壓力就是物體的重力C.物體所受支持力是由于地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.物體所受支持力和物體對地面的壓力是一對平衡力2 .下列說法中正確的是（）A.力是維持物體運動的原因B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.伽利略的理想實驗是憑空想象出來的，是脫離實際的理論假設(shè)D.運動越快的汽車越不容易停下來，是因為汽車運動得越快，慣性越大3 .關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，以下說法正確的是（）

2、A.伽利略認(rèn)為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同B.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動，驗證了位移與時間的平方成正比C.伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證D.伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比4 .如圖所示，在粗糙水平地面上放置A、B、C三個物塊，物塊之間由兩根完全相同的 輕彈簧相連接，兩彈簧的伸長量相同，且它們之間的夾角NABC= 120。，整個系統(tǒng)處于 靜止?fàn)顟B(tài)。已知B物塊所受的摩擦力大小為f,則物塊A所受的摩擦力大小為A. f B. f C. 、/JfD. 2f25.如圖所示為一質(zhì)點做直線運動的位置x隨時間t變化的規(guī)律圖像，其中01s為

3、直線,16s為曲線，則由圖可知下列說法中正確的是（）A.在06s內(nèi)，t=2s時，質(zhì)點的速率最大B. 07s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動C. 06s內(nèi)質(zhì)點的平均速率為L5m/sD. 26s內(nèi)質(zhì)點的平均速度為L25m/s(2-72)6 .小物塊以一定的初速度自光滑斜面的底端a點上滑，最遠(yuǎn)可達(dá)b點，e為ab的中點, 如圖所示，已知物體由a到b的總時間為t°,則它從a到e所用的時間為（）C.(V2-1) t07 .如圖所示，水平地而上斜放著一塊木板AB.在AB上放著一木塊，逐漸增大木板與 水平面之間的傾角8,當(dāng)8=30。時木塊所受摩擦力和9=53。時相等，則木塊和木板間的動 摩擦因數(shù)等于（已知si

4、n530 = 0.8, cos53° = 0.6 ）8 .一質(zhì)點做速度逐漸增大的勻加速直線運動，在時間間隔t內(nèi)位移為s,動能變?yōu)樵瓉淼?倍,該質(zhì)點的加速度為9 .如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，B球用長為L 的細(xì)繩懸于O點，A球固定在O點正下方，當(dāng)小球B平衡時，繩子所受的拉力為TI, 彈簧的彈力為艮；現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數(shù)為k?且（匕）的另一輕彈簧，在其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子所受的拉力為t2,彈簧的彈力為F2,則下列關(guān)于T1與T?、E與F?大小之間的關(guān)系，正確的是A. AT? B. T）< T2 C.耳耳 D.

5、Fj < E10.如圖所示，小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼，圖中O為輕繩之間連接的結(jié)點，圖 中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼，兩裝置均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將圖中的B滑輪 或圖中的端點b沿虛線稍微上移一些，則關(guān)于e角的變化說法正確的是圖圖A.圖、圖中e角均不變B.圖、圖中e角均變小c.圖中e角增大、圖中8角不變D.圖中e角不變、圖中8角變大二、多選題H.關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（）A.摩擦力的大小一定與正壓力成正比B.靜止的物體不可能受滑動摩擦力，運動的物體不可能受靜摩擦力C.靜摩擦力不一定阻礙物體的運動D.滑動摩擦力不一定阻礙物體的運動，但一定阻礙物體間的相對運動12.將甲、乙兩小球先后以同

6、樣的速度距地面同一高度處豎直向上拋出，拋出時間相隔2s,它們運動的v-t圖像分別如圖直線甲、乙所示，則（）A.兩球都做勻變速直線運動B.t=4s時，兩球相對于各自拋出點的位移相等C. t=4s時，兩球速度相同D.兩球從拋出至落到地面所用的時間不相等13 . 一傾角為45。的斜而固定于豎直墻上，一質(zhì)量分布均勻的光滑球體在水平推力F作 用下靜止在如圖所示的位置，現(xiàn)減小水平推力F,球體仍靜止于圖中位置，則F減小后 ()A.斜面對球體的彈力一定減小B.斜面對球體的彈力一定不變C.墻壁對球體的彈力可能不變D.墻壁對球體的彈力一定減小14 .如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最

7、高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B,則()A.半球形物體A有向左運動的趨勢B.地面對A的支持力等于(M+m)gC. A對B的支持力大小為吆 RD.細(xì)線對小球的拉力大小為四吆 r三、實驗題15 .某同學(xué)用圖a的裝置完成“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系''的實驗,部分實驗步驟如下:43210A,以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，播出各組數(shù)據(jù)(x, F)對應(yīng)的點，作出Fx 圖線B.記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L)C.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈 簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼D.將鐵架臺固定于

8、桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度 尺(1)實驗步驟的正確順序為：若他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線.由此圖線可 得該彈簧的原長x()=cm,勁度系數(shù)k=N/m他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧科，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖所示時，該彈簧的伸長量x=cm16.在“探究求合力的方法''實驗中，本實驗采用的科學(xué)方法是A.理想實驗法B.等效替代法C,控制變量法D.建立物理模型法其中的兩個步驟是：在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴 兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與

9、細(xì)線的結(jié)點到 達(dá)某一位置0點，在白紙上記下O點和兩個彈簧測力計的讀數(shù)Fi和F2.只用一個彈簧測力計通過細(xì)線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時伸長 量一樣，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.以上兩步驟均有疏漏，請指出疏 漏之處：在中是：在中是o（3 ）在做“互成角度的兩個力的合力”的實驗中，用M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條使 其結(jié)點位于0處，此時a+p=90。，如圖所示，然后保持彈簧測力計N的方向不變，當(dāng) a角由圖中所示的值減小時，要使結(jié)點仍在0處，則兩彈簧秤讀數(shù)A. M的讀數(shù)增大，N的讀數(shù)減小B. M的讀數(shù)減小，N的讀數(shù)減小C. M的讀數(shù)先增大后減小，N的讀數(shù)一直減小D. M的讀

10、數(shù)一直減小，N的讀數(shù)先增大后減小四、解答題17.有一根豎直懸掛起來的長為3.2m的細(xì)桿AB,在桿的正下方離B端1.8m的地方有 一個水平放置的固定圓環(huán)C,現(xiàn)剪斷細(xì)繩讓桿自由下落（g取lOm/s?）.求：（1）從桿下落開始，下端B到達(dá)圓環(huán)所經(jīng)歷的時間；（2） AB桿通過圓環(huán)所用時間.18.如圖所示，重物A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛，小滑輪P被一根細(xì)線系于天花板上的O點，物塊B放在粗糙的水平桌而上，0'是三根線的結(jié)點，bO水平拉著B物體，cO'拉著質(zhì)量為m,=2kg物塊c, aO bO'與c0'夾角如圖所示.細(xì)線、小滑輪的 重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均忽略不計，整個

11、裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，（g取lOnVs2）.求：（1）桌而對物體B的摩擦力：（2） 0P繩所受拉力大小.19.在重慶一中秋季田徑運動會女子800m比賽中，小芳很想得冠軍，她一直沖在最前面，由于開始體力消耗太大，最后在直道上距終點45m處時只能保持5ni/s的速度前進 而不能加速沖刺。此時一直保持在小芳后面的小美在直道上距小芳3m,速度為4m/s, 她立即發(fā)力并保持以0.5m/s2的加速度沖刺。通過計算分析：（1）誰獲得了冠軍：（2）比賽過程中，她們之間的最大距離是多少？20.如圖所示，一傾角為8=30。上表面粗糙的斜而體通過一裝置固定在光滑的水平地而 上，另一質(zhì)量為m的滑塊恰好能沿斜而勻速下滑；現(xiàn)

12、給滑塊一水平向右的推力耳,滑塊 能沿斜而勻速上滑；若撤去固定裝置和推力耳，用另一推力F?作用在滑塊上，也能使 之沿斜而勻速上滑，為保持斜面體靜止不動，須給斜而體施加一個大小為F0 = gmg 水平向左的推力。求：（1）物塊與斜面體之間的動摩擦因數(shù)（2）水平推力耳的大小（3）月的大小和方向。參考答案1. c【解析】地球?qū)ξ矬w的引力一部分從當(dāng)物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心力，一部分充當(dāng)重力，所以重 力只是引力的一個分力，A錯誤：物體對地面的壓力受力物體是地球，物體的重力受力物體 是該物體，兩者不是同一個力，B錯誤：物體受到的支持力是由于地面發(fā)生形變要恢復(fù)形變 而產(chǎn)生的，C正確：物體所受支持力和物體對地面的壓

13、力是一對相互作用力，D錯誤.2. B【解析】力是改變物體運動的原因，而不是維持物體運動的原因，故A錯誤B正確：伽利 略的理想實驗是依據(jù)他所做的實驗，進行的理想化的推理，不是憑空想象出來的，對實際的 生產(chǎn)和生活有非常重要的指導(dǎo)意義，C錯誤：運動快的汽車不容易停下來，是因為汽車運動 得越快，要想停下來就需要更長的時間，而慣性只和質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)無關(guān)，D錯誤.3. B【解析】亞里士多德認(rèn)為在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同，伽利略認(rèn)為同一地 點輕重物體的下落是相同的，A錯誤；伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗證了位移與 時間的平方成正比，B正確；伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正

14、比，但并未直 接進行驗證，而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上的理想化推理，C錯誤；小球在斜面上運動運動速度 與位移不成正比，D錯誤.4. A【解析】因為形變量相同，設(shè)彈簧的彈力大小都為凡對B受力分析，受到兩個等大且夾角 為120°的彈力作用，受到摩擦力f三力平衡，根據(jù)力的特殊角合成可知兩彈力的合力為凡 故尸=/；對A受力分析可知，A水平方向只受拉力及摩擦力而處于平衡狀態(tài)；則可知A受到的摩擦力為勿=7=1, A正確.5. C【解析】試題分析：圖線的斜率表示速度，據(jù)此分析質(zhì)點的運動性質(zhì)以及在t=2s時速度的大?。簭?圖中可知質(zhì)點做往返運動，而平均速率等于路程與時間的比值，平均速度等于位移與時間的 比

15、值，據(jù)此計算.圖像的斜率表示速度，在t=2s時，斜率為零，即速度為零，A錯誤：0ls內(nèi)圖線為直線， 即速度恒定，所以做勻速直線運動，B錯誤；因為質(zhì)點先從x=lm處正向運動到x=5m,然后再反向從x=5m處運動到x=0處，故06§內(nèi)的路程為5 = 4/ + 57 = 92，故。6s內(nèi)質(zhì)點c 9的平均速率為匕=一 =一?/$ = 15/s, C正確:2s6s內(nèi)質(zhì)點的位移為x=0-5m = -5m， t 6故平均速度為v2 = =/s = -1.25in/s , D錯誤.6. D【解析】試題分析：采用逆向思維，結(jié)合位移時間公式求出eb和ab的時間之比，求出e到b的時間，從而得出a到e的時間

16、.II采用逆向思維，根據(jù)% =5*，4 =5。'；，因為為帥的中點，則A =外，可知應(yīng)，（2-V2）D正確.7. A【解析】試題分析：題意可知兩種情況下摩擦力相等，如果都為靜摩擦力，則30。時摩擦力 為吆sin30。，53。時摩擦力為mgsin53。，不可能相同，如果都為動摩擦力，兩種角度下接觸面間的正壓力不同，所以摩擦力也不可能相同，故只有一種情況，30。時木塊靜止受到的 是靜摩擦力，53。時木塊運動，受到的是滑動摩擦力，當(dāng)6 = 30。時，木塊處于靜止，故有吆sin3（r = /,當(dāng)6 = 53。時，木塊滑動，則有f = ?gcos530,聯(lián)立即得gcos530 = ?gsin30

17、° ,故 =* , A 正確.68. A【解析】【詳解】設(shè)初速度為V。，末速度為力,加速度為a,則位移為：s = % + %）1,初動能為右m詔，末動能為以，因為動能變?yōu)樵瓉淼?倍，所以有的 =92嚴(yán)%聯(lián)立解得：% =、： % = 4由加速度定義可得：。=毛*=*,故A正確，BCD錯誤.t t-【點晴】由題意知，動能變?yōu)樵瓉淼?倍，可解得末速度和初速度的倍數(shù)關(guān)系，結(jié)合位移公式，可分 別求出初速度和末速度，再由加速度的定義求得質(zhì)點的加速度.9. C【解析】試題分析：以小球3為研究對象，分析受力情況，根據(jù)共點力平衡條件并采用三角形相似法，得出繩子的拉力、彈簧的彈力與小球8的重力的關(guān)系表達(dá)

18、式進行分析即可.以小球8為研究對象，分析受力情況，如圖所示：由平衡條件可知，彈簧的彈力廠和繩子的拉力7的合力又與重力mg大小相等，方向相反，G F T即心=吆，作出力的合成如圖，由三角形相似得=，故 AO AB OB丁 ="吆，F(xiàn) = -G,從式子從可知繩子的拉力r只與小球B的重力有關(guān)，與彈簧的勁 OAL度系數(shù)K無關(guān)，所以得到7；=/；當(dāng)彈簧勁度系數(shù)減小時，彈簧的壓縮量增大，故長度x減小，故石鳥，C正確.10. A【解析】圖中，根據(jù)鉤碼個數(shù)，三個力正好構(gòu)成直角三角形，若端點5沿虛線稍稍上移一 些，三力大小不變，根據(jù)力的合成法則，可知，方向不變，即夾角不變：圖中，因光滑的 滑輪，且繩子

19、中的張力相等，則A、B的力總是相等的，因此合力平分A、B繩的夾角，即 使稍上移，繩子張力大小仍不變，則根據(jù)力的合成法則，可知，AB夾角也不變，A正確.11. CD【解析】滑動摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比，靜摩擦力隨外力的改變而改變， 故A錯誤：摩擦力是阻礙物體間的相對滑動或者相對滑動趨勢，只要有相對運動的趨勢， 則就可以產(chǎn)生靜摩擦力，因此靜止的物體可能受滑動摩擦力，運動的物體也可能受靜摩擦力, 例如人走路時，人是運動的，但受到的摩擦力是靜摩擦力，此時靜摩擦力為動力，推著箱子 在粗糙水平而上運動時，地而是靜止的，但受到的摩擦力為滑動摩擦力，故B錯誤C正確： 滑動摩擦力與物體間的相對運動

20、方向相反，所以一定是阻礙物體間的相對運動的，但不一定 阻礙物體的運動，例如輕輕放到傳送帶上的物體，在開始一段時間內(nèi)，受到的摩擦力是動力, 有利于物體的運動，D正確.12. AB【解析】試題分析：速度時間圖象與時間釉所困的“面積”表示質(zhì)點的位移，“斜率''表示加速 度，判斷兩球的加速度關(guān)系以及t=4s時，兩球相對于各自拋出點的位移關(guān)系：從圖中讀出 兩球在t=4s時的速度進行比較：過程中初速度相同，加速度相同，位移相同，結(jié)合 x = v,t + -at2判斷運動時間關(guān)系.2圖像的斜率表示加速度，而兩圖線的斜率都恒定，故兩球做勻變速直線運動，A正確：根據(jù) 速度時間圖象與時間軸所用的“

21、面積”表示質(zhì)點的位移，則知t=4s時，甲球相對于拋出點的位 移為，x30x3-xlOxl = 40m ,乙球相對于拋出點的位移為x(30 +10)x2m = 40”?，222故兩球相對于各自的拋出點的位移相等，B正確：從圖中可知t=4s時甲球的速度為-10m/s, 乙球的速度為10m/s,速度大小相同，但方向不同，故速度不同，C錯誤：因為兩球做勻變 速直線運動，故根據(jù)x = +結(jié)合初速度相同，拋出點相同即落地點也相同(位移2相同)，加速度相同，可知所用時間相同，D錯誤.13. BD【解析】對球受力分析，如圖，根據(jù)共點力平衡條件，有乂 + Mcos45。=/， A2sin450-w = 0,解得

22、可=/一吆，N2 = y/2mg , F減小，則不變，即斜而對 球體的彈力不變；M減小，即墻壁對球體的彈力減小，BD正確.14. BC【解析】AB、對整體分析，支持力等于整體的重力則A球?qū)Φ囟膲毫镹'= （"+）g ,地面和A之間沒有相對運動趨勢，故A錯，B 對：C、對小球受力分析，如圖所示:根據(jù)平衡條件，有:cos 6c Rcos",R + r則：F =，故C正確;AD、從受力分析上可以看出：T=mg tan 0 ,而匕】6 = 幽辿二，所以RT = mg（R + '_R2 ,故 D 錯誤：綜上所述本題答案是：BC15. DBCA 42512【解析】試

23、題分析：實驗步驟要本著先安裝設(shè)備，再進行實驗，后進行數(shù)據(jù)處理的思路進行：彈簧處 于原長時，彈力為零：根據(jù)胡克定律尸=攵加:求解勁度系數(shù)；直接從彈簧科得到彈力，再 從圖象b彈簧彈簧長度.（1）本著安裝設(shè)備，進行實驗，數(shù)據(jù)處理的思路進行安排實驗步驟，故答案為DBCA.（2）當(dāng)外力為零時，彈簧的長度即為彈簧的原長，即圖中的縱截距表示彈簧的原長，AF 4-0x°=4a，圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，故攵= /,、N" = 25N/mAx （20-4）x10（3）由圖c得到彈簧的彈力為3N,根據(jù)圖b得到彈簧的長度為16cm,故伸長量為 16c7W-4<7?7 = 12t7;7

24、.16. B還應(yīng)記下兩細(xì)線的方向 應(yīng)將結(jié)點達(dá)到同一位置O點A【解析】試題分析：該實驗要求兩次拉橡皮筋要到同一位置，即利用了等效替代法；實驗中 我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向，以及實際合力的大小和方向，利用平行四邊形畫 出合力的理論值再和實際的合力進行比較.要使結(jié)點不變，應(yīng)保證合力大小、方向不變，保 持N方向不變，即要求一個分力方向不變，故可以根據(jù)平行四邊形定則作圖分析得出結(jié)果.（1）在“驗證力的平行四邊形定貝'的實驗中，采用了“等效替代''法，即要求兩次拉橡皮筋 時要拉到同一位置O,故B正確.（2）實驗中我們需要根據(jù)兩個分力的大小和方向做平行四邊形，因此該實驗中需要記錄的 是兩個分力的大小和方向，所以中的疏漏是：還應(yīng)記下R和F?的方向即記下兩細(xì)線的方 向：為了保證兩次的作用效果相同，所以我們要把方點O拉到相同的位置，所以中的錯 誤是：應(yīng)讓橡皮條伸長到O點.（3）由題意可知：保持0點位置不動，即合力大小方向不變，ON方向不同，因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則，畫出受力分析圖如下：從圖中可知M的讀數(shù)增大，N的讀數(shù)減小，故A正確.17. （1） 0.6s （2） 0.4s【解析】（1）桿做自由落體運動，桿的B點通過圓環(huán)的時間為則 = 5 gi，解得七=J 二（）- = 桿的A點通過圓環(huán)的時間為，人：則解得： 2x（1.8 + 3.2