2016中考滿分作文：讓我想一想

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。2016中考滿分作文：讓我想一想【真題再現(xiàn)】南京卷請(qǐng)以“讓我想一想”為題，寫(xiě)一篇作文。文體自選，不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（50分）【文題解讀】2016年的南京中考作文題和去年一樣，都是命題作文。有所不同的是，去年題目前有一段幫助考生打開(kāi)思路的提示語(yǔ)，而今年直接變成“裸題”。去年的“想想別人”力圖引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，為他人著想；今年的“讓我想一想”則強(qiáng)調(diào)自我感受，側(cè)重成長(zhǎng)體驗(yàn)?！白屛蚁胍幌搿笔侨藗兂煸谧爝叺目陬^語(yǔ)，具有豐富的內(nèi)涵，能讓不同層次的考生展示自己的才情。題目中的“想一想”是關(guān)鍵，可以理解為思考、探究，也可以理解為在行動(dòng)之

2、前的慎重，用心琢磨，甚至可以是一種追憶。題目中的“讓我”則需要用第一人稱來(lái)寫(xiě)。但在寫(xiě)的過(guò)程中，應(yīng)側(cè)重于自我感受，重點(diǎn)寫(xiě)想的過(guò)程、想的內(nèi)容與獨(dú)特的內(nèi)心體驗(yàn)。如果只是在開(kāi)頭和結(jié)尾處，硬貼上“讓我想一想”之類的標(biāo)簽，就會(huì)偏離題意。“想一想”的對(duì)象并不明確，可見(jiàn)選材的空間很廣闊，無(wú)論是家庭生活、學(xué)校生活還是社會(huì)生活，都有值得“想一想”的地方。從題目來(lái)看，本題適合寫(xiě)一般記敘文與散文。寫(xiě)記敘文要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，要寫(xiě)出波瀾，寫(xiě)出真情實(shí)感。寫(xiě)散文要有深刻的感悟，寫(xiě)出濃厚的文化意蘊(yùn)。當(dāng)然，還可以出奇制勝，如反彈琵琶，從對(duì)立面寫(xiě)起，直到最后妙筆一轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)“柳暗花明”的畫(huà)面，這樣的構(gòu)思，情節(jié)就更波瀾曲折，文章自然愈顯動(dòng)

3、人；還可以將“想一想”的對(duì)象化為其他人物，賦予“讓我想一想”獨(dú)特的內(nèi)涵等。【佳作賞讀】讓我想一想 曠野上，人煙稀少。陽(yáng)光靜謐，歲月安好。我靜靜地走在鄉(xiāng)村齊膝的雜草中，輕輕呼吸著清晨的空氣，絲絲潮濕，格外清香，思緒紛雜。我的目光凝聚在了那株并不起眼的草莖上，上面分明有一滴如同明鏡般的小水珠，我輕輕俯下身子，悄悄地在一旁瞧著，它并不大，如同小拇指指甲蓋般，圓滾透明，透過(guò)凸面的一層膜，甚至瞧見(jiàn)了草莖上翠綠的顏色，經(jīng)過(guò)折射后，這綠仿佛有些神秘，有些清遠(yuǎn)。我想要把這露珠帶回家，便有些粗魯?shù)厣斐鍪謥?lái)，一瞬間，露珠如同鏡面破碎般，破裂成了水滴，輕輕向四方流淌，我的心里滿是惆悵。讓我想一想，這本來(lái)歡愉的心情怎

4、么又愁云滿布了呢？大自然的空曠，讓我的思緒不斷地分開(kāi)合攏。終于，我輕輕一笑。這惆悵的心情真是無(wú)知喲。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至塵土中的一粒沙，都有屬于自己的一方天地。它們和諧而有序地生活在一起的緣由，便在于它們不妄想不屬于自己的東西，而是“各司其職”，本分地做好自己。這露水本只有在自然中才有了它的輕盈美麗，倘使我拿了，禁錮了它，那它便不是它了，因?yàn)樯倭俗匀坏呐阋r，光彩又剩多少？世間萬(wàn)物平衡的規(guī)律是怎樣的微妙而神奇?。∥矣挚匆?jiàn)了一滴露水在陽(yáng)光下輕輕地發(fā)出亮潔的光芒，這次的我便不再肆意地破壞，而是心境愉悅地欣賞它的美。心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心靈的空間仿佛也擴(kuò)大了許多，瞧著身旁的自然也更多了些親近與敬畏。繁世當(dāng)中，人情世故的糾擾，繁文縟節(jié)的圈套，步走如飛的節(jié)奏遏制我們?nèi)ニ伎?，去感悟，去體味。于是，我們有了煩惱。但當(dāng)我們想一想后，許多正確的觀念會(huì)替我們選擇、判斷，而那往往是善良的人性在與你的靈魂交談。想一想，天更藍(lán)了，草更綠了，心更開(kāi)闊了?！緳?quán)威點(diǎn)評(píng)】草莖上的露珠被破壞后，小作者聯(lián)想到大自然中的萬(wàn)物都有自己的一方天地，萬(wàn)物之間的平衡規(guī)律微