【最新】廣東省級語文上冊 作文的開頭與結(jié)尾課件 新人教版-新人教級上冊語文課件_第1頁
【最新】廣東省級語文上冊 作文的開頭與結(jié)尾課件 新人教版-新人教級上冊語文課件_第2頁
【最新】廣東省級語文上冊 作文的開頭與結(jié)尾課件 新人教版-新人教級上冊語文課件_第3頁
【最新】廣東省級語文上冊 作文的開頭與結(jié)尾課件 新人教版-新人教級上冊語文課件_第4頁
【最新】廣東省級語文上冊 作文的開頭與結(jié)尾課件 新人教版-新人教級上冊語文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、頭!疼! 作文對我們來說是一件頭疼的事,很多同學都因作文而煩惱,其實作文并不難寫,不少學生拿到題目搖頭嘆息,如何在短時間內(nèi)入題,構(gòu)造一道亮麗的風景線? 但是,怎樣才能把開頭寫的更加精彩呢?學習目標:學習目標:、掌握常見的作文開頭方法、掌握常見的作文開頭方法、在理解開頭基礎(chǔ)上,嘗試不同、在理解開頭基礎(chǔ)上,嘗試不同模式的開頭模式的開頭思考:你平時寫作時運用什么思考:你平時寫作時運用什么方法開頭?方法開頭?七嘴八舌說七嘴八舌說開頭開頭請小組討論:請小組討論: 1. 怎樣開頭才能使人眼前一怎樣開頭才能使人眼前一亮?亮? 2. 想一想,下列示例是運用想一想,下列示例是運用了哪種開頭的方法?了哪種開頭的方

2、法? 示例示例1.世界千變?nèi)f化世界千變?nèi)f化,疑問層出不窮疑問層出不窮,答案同樣是豐富多彩。答案同樣是豐富多彩。-尋找美的答案尋找美的答案示例示例2. 教室外,呼嘯的北風挾著密集教室外,呼嘯的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓嚓、嚓”地響。地響。教室內(nèi),一場全能競賽開始進行到了白教室內(nèi),一場全能競賽開始進行到了白熱化的階段。熱化的階段。-心中筑起一堵墻心中筑起一堵墻開門見山開門見山寫景狀物寫景狀物下列示例是運用了哪種開頭的方法?下列示例是運用了哪種開頭的方法? 示例、生命有時是示例、生命有時是“驛外斷橋邊,寂驛外斷橋邊,寂寞開無主寞開無主”的無奈,但更是的無奈,但更是“路漫

3、漫其路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索修遠兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;但的執(zhí)著;但更是更是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海海” 的豪邁與樂觀!的豪邁與樂觀!-珍惜生命珍惜生命引用詩文引用詩文示例示例4、 世界上還有幾種戲劇是帶著面世界上還有幾種戲劇是帶著面具演出的呢?世界上還有幾種戲劇是在具演出的呢?世界上還有幾種戲劇是在演出時沒有舞臺的呢?實際上是一部戲演出時沒有舞臺的呢?實際上是一部戲可以演出三五天還沒結(jié)束的呢?可以演出三五天還沒結(jié)束的呢?藏戲藏戲 設(shè)置問題設(shè)置問題 示例示例5、 對于一個在北平住慣的人,像對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,變覺得是奇跡,

4、我,冬天要是不刮風,變覺得是奇跡,濟南的冬天是沒有風聲的。濟南的冬天是沒有風聲的。濟南的冬天濟南的冬天 對比映襯 示例示例6、 我與父親不相見已二年余了,我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。我最不能忘記的是他的背影。 背影背影 總領(lǐng)全篇 7)我和他之間,始終有著一毫米的距離。)我和他之間,始終有著一毫米的距離。 -鐘梓煒鐘梓煒一毫米的距離一毫米的距離 8)生命中我們時時刻刻地競爭,有時芳華若)生命中我們時時刻刻地競爭,有時芳華若水,有時悲傷沒落,但是,我們何時能贏自己水,有時悲傷沒落,但是,我們何時能贏自己一把?讓自己的生命充滿刺激,熠熠生輝。一把?讓自己的生命充滿刺激,熠熠生

5、輝。 -楊英杰楊英杰贏自己一把贏自己一把開門見山開門見山對比映襯對比映襯反問反問9)夜晚已來臨,星星在天空中閃爍,月光灑在)夜晚已來臨,星星在天空中閃爍,月光灑在我的窗前。在這個夜景優(yōu)美的夜晚,我想起了你,我的窗前。在這個夜景優(yōu)美的夜晚,我想起了你,想起了你人笑靨,想起了你的執(zhí)著,你的關(guān)懷。想起了你人笑靨,想起了你的執(zhí)著,你的關(guān)懷。 -胡婕胡婕今夜,我想起了你今夜,我想起了你10)“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!痹鹿馊缢鹿馊缢?,淘氣地從窗欞流瀉進來,就如同一杯被打翻的牛淘氣地從窗欞流瀉進來,就如同一杯被打翻的牛奶,香甜了,我對故鄉(xiāng)的思念。奶,香甜了,我對故鄉(xiāng)的思念。 -

6、方詩雅方詩雅今夜,我想起了你今夜,我想起了你寫景狀物寫景狀物引用詩文引用詩文1、靜謐無聲的夜,月色如水,夜空劃過一道星、靜謐無聲的夜,月色如水,夜空劃過一道星路,若隱若現(xiàn)的月光透過薄薄的窗紗,傾瀉路,若隱若現(xiàn)的月光透過薄薄的窗紗,傾瀉在寫字臺上。在寫字臺上。 -江怡琪江怡琪有你在,幸福在有你在,幸福在2、人對往事的回憶就像鎖在不同的抽屜,舍不、人對往事的回憶就像鎖在不同的抽屜,舍不得丟棄的雜物,隨著歲月的堆壘而塵封,如得丟棄的雜物,隨著歲月的堆壘而塵封,如今打開抽屜,無意間抽出了一本書,里面記今打開抽屜,無意間抽出了一本書,里面記載著:有你在,幸福在。載著:有你在,幸福在。 陳端勇陳端勇有你在

7、,幸福在有你在,幸福在3、那一年,那一月,那一日,我闖進了你的世、那一年,那一月,那一日,我闖進了你的世界,在你的世界中留下了笑與淚;我改變了界,在你的世界中留下了笑與淚;我改變了你的生活但不知從何時起,你也影響著我,你的生活但不知從何時起,你也影響著我,我習慣有你身影的房間,習慣有你呼吸的空我習慣有你身影的房間,習慣有你呼吸的空氣氣僅僅只因為,有你在,幸福在。僅僅只因為,有你在,幸福在。 -林燕年林燕年有你在,幸福在有你在,幸福在4、在我的記憶中,最難忘懷的是那一燦微光。、在我的記憶中,最難忘懷的是那一燦微光。 -王港深王港深那一燦微光那一燦微光烘托人物烘托人物, ,展開故事展開故事( (交

8、代交代故事發(fā)生的背景故事發(fā)生的背景) )開門見山開門見山直接入題直接入題寫景狀物寫景狀物渲染氣氛渲染氣氛總領(lǐng)全篇總領(lǐng)全篇揭示要點揭示要點設(shè)置問題設(shè)置問題引出下文引出下文引用詩文引用詩文突出中心突出中心對比映襯對比映襯烘云托月烘云托月小結(jié):開頭常用方小結(jié):開頭常用方法法點題點題寫人、寫事為主寫人、寫事為主發(fā)生時間發(fā)生時間, ,地點地點, ,進入主題進入主題簡明扼要概括文章的主要簡明扼要概括文章的主要內(nèi)容內(nèi)容, ,一看便知一看便知用問題開頭用問題開頭, ,能一下子抓能一下子抓住讀者的心住讀者的心, ,激發(fā)興趣激發(fā)興趣對比、鋪陳對比、鋪陳, ,內(nèi)容突出醒內(nèi)容突出醒目目, ,給人深刻的印象給人深刻的印

9、象 詩句名言警句詩句名言警句, ,激發(fā)讀者激發(fā)讀者, ,提高品味提高品味, ,揭示內(nèi)容揭示內(nèi)容請在下列題目中任選其一寫開頭請在下列題目中任選其一寫開頭等的滋味等的滋味 母愛伴我成長母愛伴我成長等的滋味等的滋味:人生有許多時光是在等中:人生有許多時光是在等中度過的。有千百種等,等又有千百種滋味。度過的。有千百種等,等又有千百種滋味。等的滋味,最是一言難盡。等的滋味,最是一言難盡。母愛伴我成長母愛伴我成長: 媽媽,一個偉大而又媽媽,一個偉大而又溫馨的字眼。母愛伴隨我成長已溫馨的字眼。母愛伴隨我成長已15個春秋。個春秋。這期間有過歡笑,有過淚水,有過感動。這期間有過歡笑,有過淚水,有過感動。媽媽,是我至親至愛的人。媽媽,是我至親至愛的人。 根據(jù)我們這節(jié)課學的知識,修改下面根據(jù)我們這節(jié)課學的知識,修改下面幾篇學生的作文開頭。幾篇學生的作文開頭。要求:要求:1.要用到這節(jié)課的作文開頭方法;要用到這節(jié)課的作文開頭方法; 2.按照自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論