音體美教學(xué)實施方案

1、沙溝中學(xué)音體美教學(xué)實施方案我校音體美教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨 的教育方針，重點落實市教育局關(guān)于音體美教學(xué)工作的意見和措施，積極 推進素質(zhì)教育，強化辦學(xué)行為意識和質(zhì)量意識，建立有效的管理機制，不斷 提高課程實施水平和教師素質(zhì)，全面提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā) 展的合格人才。（一）認真落實課程標準，擺正音體美教學(xué)的位置1、開齊、開足、開好音體美課程。嚴格執(zhí)行國家課程方案，依法開齊、 開足、開好體育、音樂、美術(shù)課程。體育課每周 3課時，音樂、美術(shù)課每周 各1課時；要嚴格按照課程表和作息時間表上下課， 不得擠占挪用音體美課 時。2、全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準。國家學(xué)

2、生體質(zhì)健康標準 是國家體育鍛煉標準在學(xué)校的具體實施，是國家對學(xué)生體質(zhì)健康方面的 基本要求，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，每個學(xué)生都應(yīng)努力達到。3、積極開發(fā)音體美校本課程。音體美校本課程開發(fā)有利于形成學(xué)校的特 色，能調(diào)動教師的積極性和能動性，充分利用校內(nèi)的教育資源，形成教育合 力以減少教育沖突甚至相互抵消的現(xiàn)象，同心協(xié)力地實現(xiàn)既定的目標，實現(xiàn) 學(xué)生全面而主動的發(fā)展。（二）狠抓師資落實，加強教師培訓(xùn)工作1、努力配齊音體美教師。進一步增加音體美專職教師的配備數(shù)量。按 照體育、音樂、美術(shù)授課時數(shù)所占的比例和開展課余體藝活動的需要配齊配 強體育、音樂、美術(shù)教師。2、狠抓音體美教師業(yè)務(wù)提高。一抓教師培訓(xùn)。

3、努力開展音體美教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，通過組織新課程師 資培訓(xùn)、新教材通識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和參加上級教育行政部門組織的各類培 訓(xùn)等活動，進一步提升音體美教師的專業(yè)水平。二抓課題實驗研究。在切實抓好常規(guī)教研工作的同時， 大力開展課題研 究，在研究中提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，著力打造一支專業(yè)型加研究型的師資隊 伍。三是抓教學(xué)觀摩活動。每年市教科研中心、縣教研室都分別舉辦教學(xué)活 動，我們要積極組織教師觀摩，以此來促進廣大教師業(yè)務(wù)水平，不斷提高教 育教學(xué)水平。四是抓骨干教師和教研組長隊伍建設(shè)。重視發(fā)揮各級音體美骨干教師的 作用，通過他們加強對青年教師的培養(yǎng)，給青年教師定任務(wù)、定目標、加擔 子，加速青年教師的成長。（

4、三）加強音體美常規(guī)教學(xué)，提高音體美教學(xué)質(zhì)量1 .備課抓實效。備課是提高課堂教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié)，備課要準確定位 課堂教學(xué)目標，處理好三維目標的關(guān)系，教學(xué)目標的確立要體現(xiàn)知識與能力、 過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的有機統(tǒng)一；教案包括“學(xué)期計劃”、“單 元備課”、“課時備課”三部分；課時備課格式倡導(dǎo)“教師活動”、“學(xué)生 活動”、“設(shè)計意圖”、“學(xué)情分析”和“教后反思”等內(nèi)容，以利于教師 課前鉆研教材、研究學(xué)生，課后及時反思，總結(jié)補充。加強集體備課研究，建立“集體備課、資源共享、揚長補短、課后反思” 的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計的整體水平；同時， 結(jié)合教師的自身優(yōu)勢和本班學(xué)生的實際

5、，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計的多樣化，促進教師 教學(xué)特色的形成。教導(dǎo)處將進一步加強對音體美學(xué)科備課的指導(dǎo)，進而完善 對備課的檢查，凸顯備課的實效。2 .課堂抓效益。致力于高效課堂的構(gòu)建，將繼續(xù)開展多種形式的“向課 堂要效益”、“把課堂還給學(xué)生”等主題匯報課、公開課、研討課等活動， 讓“樸實”和“高效”稱為課堂教學(xué)的主旨。緊緊抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵， 守好課堂主陣地，正確運用“ 35X”教學(xué)策略，切實提高課堂教學(xué)效益。要 關(guān)愛了解學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要“以學(xué)定教”，有針對性地開展課 堂教學(xué)。3 .練習抓規(guī)范。練習設(shè)計要科學(xué)、合理，減少隨意性，杜絕盲目性，提 倡選擇性，增強實效性。每次練習都要認真組織，講評

6、到位，要充分發(fā)揮練 習在促進學(xué)生發(fā)展中的作用。4 .輔導(dǎo)抓針對性。輔導(dǎo)是反饋教學(xué)信息、落實分層教學(xué)、對學(xué)生因材施 教的有效手段。輔導(dǎo)要有針對性，要針對不同班級、不同學(xué)生采取不同的方 式，注重個別輔導(dǎo)，要注意采用集中上課、面批、談話等多種形式。5 .考查抓科學(xué)性?？疾槭窃u價教學(xué)質(zhì)量的重要手段。要努力提高考查命 題的規(guī)范性和科學(xué)性，重視其對課堂教學(xué)的反饋作用。2 / 51 / 56、時時刻刻講安全。抓好音體美教學(xué)安全工作，尤其是體育教學(xué)安全， 預(yù)防教學(xué)傷害事故，是以學(xué)生發(fā)展為本的需要，也是順利開展常規(guī)教學(xué)的需 要。音體美分管教干和教師要樹立強烈的事業(yè)心、 責任心，對工作認真負責， 注重安全常規(guī)的教

7、育，加強安全防范措施的落實；教師要熟悉教材、鉆研教 材，認真組織，檢查器材和場地，加強教學(xué)中的安全維護工作。（四）以音體美活動為載體，促進學(xué)生全面發(fā)展1、全面實行大課間活動制度。各校每天上午統(tǒng)一安排 30分鐘的大課 間體育活動（不含課間休息時間），積極探索、不斷豐富大課間體育活動的 組織形式和活動內(nèi)容，科學(xué)、合理地安排運動負荷；當天沒有體育課的班級， 學(xué)校必須在課外活動時間組織學(xué)生進行集體體育鍛煉并將其納入教學(xué)計劃， 確保學(xué)生每天鍛煉一小時。2、大力推行音體美“ 2+1”項目，讓每一個中小學(xué)生在校期間能夠掌 握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)技能。面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生興趣需要和 學(xué)校教育資源，設(shè)立

8、田徑、球類（含健球）、體操（含跳繩）、武術(shù)、書法、 繪畫、雕刻、篆刻、攝影、工藝、聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、戲曲等各種興 趣小組。3、抓好課余音體美訓(xùn)練。要在抓好體藝課教學(xué)和課外體藝活動的基礎(chǔ)上， 廣泛開展多種形式的課余體藝訓(xùn)練，加強體藝特長生的訓(xùn)練，提高學(xué)生的運 動技術(shù)水平和藝術(shù)技能，并按時參加上級組織的體育比賽和文藝演出活動。4、定期舉辦綜合性、專項性音體美競賽，并積極參加上級部門組織的活 動。將根據(jù)計劃安排，每年度舉辦一次以班級為單位的田徑運動會和校園藝 術(shù)節(jié)，舉辦三至四次音體美單項競賽活動， 如乒乓球、籃球、排球、大合唱、 書法等。（五）加大投入，拓展思路，切實加強音體美教學(xué)設(shè)施、器材建

9、設(shè)根據(jù)中小學(xué)體育器材設(shè)施備配目錄和九年義務(wù)教育階段學(xué)校音 樂美術(shù)教學(xué)器材備配目錄的相關(guān)規(guī)定，多方協(xié)調(diào)、籌措資金，進一步加強 學(xué)校音體美教學(xué)設(shè)施、器材建設(shè)，增加音體美場館，配足配齊音體美器材。 配齊體育器材室、音美器材室、音樂教室、舞蹈室、美術(shù)教室、書法教室、 節(jié)目表演室。充分利用校內(nèi)音體美設(shè)施，充分利用校園的空地、圍墻、場地邊 角，因地制宜、因校制宜、因陋就簡、廢物利用，大力開發(fā)體現(xiàn)童趣、樂趣和創(chuàng)造性活動的快樂音體美園地。在校園的走道、空地、操場的 地面繪制各種圖案，使學(xué)生隨地開展徒手運動，身臨快樂活動成長的 空間，豐富學(xué)校體育活動環(huán)境。（六）嚴格落實對音體美教師的考核與待遇。一是科學(xué)計算體藝

10、教師的工作量。體育教師組織大課間體育活動、眼保 健操、早操、課外體育活動、課余訓(xùn)練、體育競賽、國家學(xué)生體質(zhì)健康標 準的實施等都應(yīng)按一定比例計入工作量。音樂、美術(shù)教師組織課外興趣小 組、課余訓(xùn)練、藝術(shù)展演、校園文化藝術(shù)環(huán)境的建設(shè)等都應(yīng)按一定比例計入 工作量。其中，輔導(dǎo)兩次課外活動或組織課余訓(xùn)練 1.5小時至少按1課時計 入工作量。二是科學(xué)評價體藝教師工作成績。繼續(xù)完善相關(guān)機制，把學(xué)生體質(zhì)健康 達標率、學(xué)生體藝基本知識和基本技能的掌握情況、各類競賽成績、特長生 升入普通高中的數(shù)量等都按一定比例納入對音體美教師的評價范圍?？傊覀円钊胴瀼芈鋵嵵泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于加強青少年體育增強 青少年體質(zhì)的意見、學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程和教育部關(guān)于進一步加 強中小學(xué)藝術(shù)教育的意見等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞舉 止教育這一主旋律，樹立科學(xué)的人才觀，遵循正確的辦學(xué)規(guī)律和方向，切實