彈力彈簧測(cè)力計(jì)(二)

1、課題班級(jí)第十三章 第一節(jié) 彈力 九年 姓名陳金玲單一型1、能正確使用彈簧測(cè)力計(jì)，知道形變?cè)酱螅瑥椓υ酱蟆緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】2、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)，掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法3、通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的制作和使用，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣【重 點(diǎn)】正確使用彈簧測(cè)力計(jì)【難點(diǎn)】正確使用彈簧測(cè)力計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程審核授課節(jié)次學(xué)法指導(dǎo)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（2分鐘）我們都知道測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，那么測(cè)量力的大小的工具是什么呢？二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測(cè)：（15分鐘）自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)課本52頁(yè)彈簧測(cè)力計(jì)部分，完成下列問(wèn)題：（時(shí)間 2分鐘）1、 測(cè)量力的大小的工具叫 。2、 物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的測(cè)。3

2、、 彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)力原理： 。練一練：1、 彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧受到的拉力越 ，彈簧的 大的道理制成的。2、某一彈簧不掛物體時(shí)，長(zhǎng)度為12cm受2N的拉力時(shí)，長(zhǎng)度為14cm此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了 若受6N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng) ，此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為。自學(xué)指導(dǎo)二：認(rèn)真觀察彈簧測(cè)力計(jì)，小組交流后回答下列問(wèn)題：（時(shí)間3分鐘）1、 彈簧測(cè)力計(jì)的主要構(gòu)造有 、。2、彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用：使用前：（1）觀察彈簧測(cè)力計(jì)的 ，。（2）來(lái)回拉動(dòng)幾個(gè)掛鉤，以免指針與刻度盤(pán)之間發(fā)生摩擦。使用時(shí)：用力的方向應(yīng)與彈簧的軸線(xiàn)一致讀數(shù)時(shí)：視線(xiàn)應(yīng)與刻度盤(pán)面垂直練一練：1.下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)使用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A. 每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一個(gè)

3、測(cè)量范圍，被測(cè)力應(yīng)小于這個(gè)范圍B. 使用前必須先對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零C. 彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直放置，測(cè)豎直方向的力D. 彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)不同方向的力三、釋疑點(diǎn)撥：（5分鐘）彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理四、訓(xùn)練提升：（20分鐘）1、有一根彈簧，用5 N的力拉它，總長(zhǎng)度為12 cm；若用10 N的力拉它，總長(zhǎng)度為14 cm,求彈簧 的原長(zhǎng)為多少？學(xué)生思考后回 答學(xué)生自學(xué)學(xué)案 中的指導(dǎo)一和 指導(dǎo)二，小組 代表展示其他組員可以 補(bǔ)充學(xué)生通過(guò)觀察 實(shí)物來(lái)認(rèn)識(shí)彈 簧測(cè)力計(jì)和它 的正確使用學(xué)生獨(dú)立完成 訓(xùn)練提升部分2、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一個(gè)力是 2.6 N，在圖13-1-4中標(biāo)出指針的位置。3、 一彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛時(shí)，給掛鉤施力的示數(shù)為8N,若把彈簧測(cè)力計(jì)拿下來(lái)，用兩手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和吊環(huán)時(shí)，每只手用力8N,那么,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是o4、某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 10.0N，則物體的重力為（）A. 一定等于10.0 NB.一定小于10.0 NC.定大于10.0 ND.以上判斷