品德滲透心理健康總結(jié)

1、品德滲透心理健康總結(jié)時光如電,日月如梭,一學(xué)期又要結(jié)束了,自己有很多的感受和 新奇的體驗(yàn),總結(jié)如下：1 .挑戰(zhàn)自我,從頭學(xué)習(xí)這學(xué)期學(xué)校分配我教七八兩個年級的健康,一開始真有些發(fā)愁. 都說隔行如隔山,確實(shí)如此啊.暑假期間我就開始學(xué)習(xí)了,看心理 學(xué)方面的書,在網(wǎng)上找相關(guān)的視頻,向楊秀霞老師吉小翠老師請教, 要相關(guān)資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心做課件.開學(xué)后從市教研室買來心理 優(yōu)質(zhì)課的光盤,有十一節(jié)課,我就天天看,仔細(xì)琢磨,從中學(xué)到很 多教學(xué)方法.2 .積極參加市里的教研活動,不斷提升自身素質(zhì)市心理教研室每周三都要組織教研活動,或布置工作,或請心理 專家講課,我都按時參加,活動地點(diǎn)一般都很遠(yuǎn),如回民中學(xué),80

2、中等,我都克服困難積極參加,不錯過學(xué)習(xí)的時機(jī).3 .積極開展校園心理劇的宣傳普及工作這學(xué)期教研室布置市各中小學(xué)創(chuàng)作校園心理劇,并且選出好的劇 目參賽.校園心理劇我還是第一次聽說,怎么去創(chuàng)作和推廣萬事開頭難,我先上網(wǎng)查資料弄明白什么是心理劇,再下載一些劇本和心 理劇視頻,從中選出一些好的介紹給學(xué)生.我下載的心理劇都是學(xué) 生自己表演的,有如何正確對待早戀的,有如何與同學(xué)相處的,很 容易產(chǎn)生共鳴,學(xué)生們都很喜歡看,到達(dá)了寓教于樂的目的.二八 班的同學(xué)最先創(chuàng)作出了劇本?追星風(fēng)波?,并且自拍自演,還請好幾個老師擔(dān)當(dāng)角色,充分顯示了同學(xué)們的才華.二十二班的同 學(xué)放完自編自演的心理劇后,還展開討論,找出劇本

3、和演出存在的 缺乏,更使人感到欣喜.4,積極引進(jìn)心理專家來我校講課今年鄭州慈善總會搞了一個心理專家進(jìn)校園的活動,免費(fèi)給各學(xué) 校搞講座.但是需事先報名,確定題目及時間地點(diǎn),程序很麻煩. 不報名完全可以.但是我覺得這也是一次難得的時機(jī),也是自己的 一份責(zé)任.于是向初三的老師征求意見,了解初三學(xué)生存在的問題,確定題目請專家來講,在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下,講座非常成功,學(xué) 生們收益匪淺.5,做好期末測試,建立健康課檔案我非常重視學(xué)生的期末測試,一是讓學(xué)生從中多學(xué)點(diǎn)知識,二是 為健康課準(zhǔn)備好檢查資料.我參考以往的卷子,又上網(wǎng)查閱,重新 為八九兩個年級出題,測試結(jié)束后還要改卷,一共要改 28個班的卷, 還要登

4、分,工作量特別大.但我沒有絲毫松懈,認(rèn)認(rèn)真真完成這項(xiàng) 工作.我還準(zhǔn)備了資料盒,把這學(xué)期的資料保存好,為上面的檢查 做好準(zhǔn)備.雖然自己想盡力把健康課備好,教好,但畢竟是半路出家,工作 中難免有很多缺乏,今后要努力學(xué)習(xí),不斷鉆研,爭取把教學(xué)工作 做得更好.學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生實(shí)施的,旨在提升其心理健康 水平的教育活動.由于影響學(xué)生心理開展與心理健康的因素是多種 多樣的,因此形成、維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理開展和心理健康的途徑也 應(yīng)該是多渠道、全方位的.本學(xué)期心理健康教育著重從三個方面進(jìn) 行：一、提升常規(guī)性教育活動的實(shí)效性.1、注重課堂實(shí)效,增強(qiáng)全面教育.課堂是教育的主陣地,由于目前尚未有相應(yīng)的教

5、材,因此在備課 上比起其他學(xué)科的老師要多一個環(huán)節(jié)：收集資料,確立主題.在選 材上就要考慮注重實(shí)效性,一方面是根據(jù)年級特點(diǎn),另一方面就是 根據(jù)學(xué)生的開展選材.心理健康教育這門學(xué)科既沒有教材,也不考 試,很多學(xué)生并不重視,要讓本學(xué)科對學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力并在課堂上解決自己的問題,不僅在選材上注重實(shí)效性,在教學(xué)形式設(shè)計 方面更需要多樣性.為此,通過故事呈現(xiàn)、角色扮演、情景小品、 辯論等活動方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、感悟、收獲.2、做好宣傳工作,增強(qiáng)健康意識.首先是根據(jù)校園心理健康知識宣傳欄工作,每個月出一期黑板報, 發(fā)動所有學(xué)生收集材料后報心理老師審核即可設(shè)計排版.其次,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),經(jīng)

6、常選讀一些和心理健康有關(guān)的小 故事,內(nèi)容的選擇更貼近學(xué)生的實(shí)際,在趣味性中蘊(yùn)含豐富的哲理.3、增強(qiáng)個別輔導(dǎo),做好咨詢工作.本學(xué)期只要有學(xué)生有什么心理發(fā)方面的問題,我都會積極主動的 和他們進(jìn)行交流,并一一作好記錄,認(rèn)真分析、及時跟蹤,積極反應(yīng), 通過平等的交流,幫助學(xué)生盡快獲得自助.二、積極創(chuàng)新,多渠道、多方位增強(qiáng)教育.心理健康教育這門學(xué)科的特點(diǎn)決定了教師的工作性質(zhì)要比其他學(xué) 科的老師更為復(fù)雜、瑣碎,僅僅靠上課和咨詢是不夠的,還需要多 渠道、多方位進(jìn)行.為了多方位了解學(xué)生心理動態(tài),本學(xué)期設(shè)計了 班級心理晴雨表,主要包括兩個方面：本周班級最突出的問題,最 需要老師給予關(guān)注的同學(xué)及其表現(xiàn),我根據(jù)晴雨

7、表上所反映的情況 進(jìn)行了解、核實(shí),對需要交流的一些問題及時將相關(guān)信息反應(yīng)到家 長,對突出的現(xiàn)象和個別學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的關(guān)護(hù).這樣一方面能彌補(bǔ) 家長沒有觀察到的一些現(xiàn)象,另一方面可以對班級學(xué)生的心理動態(tài) 進(jìn)行跟蹤了解.三、增強(qiáng)家校共育,整合教育資源.心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,除在學(xué)校內(nèi)部全面滲透、多渠道 推進(jìn)外,還需要建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的心理教育網(wǎng)絡(luò), 全方位、立體式地實(shí)施學(xué)生的心理健康教育工作.心理健康教育是 一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作,開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣, 但更需要有行動的決心,在行動中不斷創(chuàng)新、改善.對于我校心理 健康教育工作的思路、途徑、內(nèi)容與模式,我們還將進(jìn)一步摸索和

8、研究,我們希望得到專家的幫助和指導(dǎo),以便更加科學(xué)、有效地搞 好這項(xiàng)工作,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性社會 化的實(shí)現(xiàn),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出新的奉獻(xiàn).本學(xué)期我擔(dān)任二年級科學(xué)與健康這一門課程的教學(xué),大局部學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣較濃厚.學(xué)生健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要局部之 一,是保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié).本學(xué)期健康工作情況如下：1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動在健康教育的活動中我所采取的形式是多樣的,根據(jù)上有關(guān)部門 的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進(jìn)行宣傳活動,我們的具 體做法是：利用上課、板報進(jìn)行宣傳教育.利用兩種宣傳陣地是健康教育必不可少的,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn) 設(shè)計板報的內(nèi)

9、容,圖文并茂,真正起到宣傳的目的,讓學(xué)生在宣傳 中受到教育,使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的水平.在播送講座中 如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘 等疾病.2、上好健康教育課每一節(jié)課我爭取做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課.并以學(xué)生為主 體的素質(zhì)教學(xué),把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體,做到學(xué)生有 筆記,有教材,使健康教育能從多層次,多角度,寬領(lǐng)域,面向?qū)W 生進(jìn)行教育.3、積極進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病的防治向?qū)W生宣傳吸煙的危害,吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和 開展,吸煙不但影響身體發(fā)育,而且影響智力的發(fā)育,學(xué)校在開展 此項(xiàng)活動的同時,針對一些在校吸煙的教師和家長進(jìn)行教育,

10、杜絕 在學(xué)生面前吸煙,給了學(xué)生一個清新,健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.在 “碘缺乏病的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病的危害,特別 是缺碘對青少年的危害,缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育,而且可以 患地方性甲狀腺腫大,讓學(xué)生學(xué)會預(yù)防碘的流失,有效地保護(hù)自己.4、積極進(jìn)行常見病的防治工作1在常見病多發(fā)病的防治工作中,始終堅持以“預(yù)防為主,治療 為輔的原那么,積極開展了 “六病的防治工作,把預(yù)防踽齒,沙 眼,視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓.2教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好眼保健操,并做 好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提升,學(xué)生 視力不良患病率穩(wěn)中有降.3教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好 習(xí)慣,定期檢查口腔,早發(fā)現(xiàn)踽齒早治療,是限制踽齒發(fā)生和開展 的有效