房地產(chǎn)測繪實習(xí)總結(jié)

1、房地產(chǎn)測繪實習(xí)總結(jié)（一）刖言在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末，自2010年12月1日起， 我們進行了為期14天的房地產(chǎn)測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對房地產(chǎn)測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更 加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理 解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜 合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次 具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。在實習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實習(xí)的動員。在動 員會上，常老師強

2、調(diào)了本次實習(xí)的重要性， 并分析了水電校地理條件 較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。 并鼓勵同學(xué)們努 力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意 事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。 本次實習(xí)中需要用到的 儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。(二) 實習(xí)目的(1) 鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解， 能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問 題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng) 用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。(2) 通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程

3、序及施測 方法。(3) 掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。(4) 通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作 的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。(5) 熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。(三) 實習(xí)心得為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓 我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。 測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利 電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪 圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星 期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也 沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一

4、項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測 量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓， 而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。 測量學(xué)是研 究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要 完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。 在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng) 的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息咼速公路、基礎(chǔ)地 理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具 有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成 為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠， 最準確的手段。測量學(xué)的分類

5、有 很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作 為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是 這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐 力也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。 首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各 種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查 和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面： 儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的 技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、 大氣折射等外界因素

6、的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控 制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的 減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2) 提高自身的測量水平，降低誤差水平。(3) 通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器 的使用和明白了誤差的來源和減少措施， 還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方 法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。 這樣做不但可以防止誤差的積累， 及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的 效率

7、。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等 課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先 必須要掌握過硬的基本理論知識， 要有實干精神，每個組員都必須親 自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃 成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該 不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得 提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指 導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講

8、解， 才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn) 之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量 時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量， 我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如:(1) 立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選 點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越 多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量， 計算和繪圖的勞動 量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(2) 在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的 誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范 圍里。(3) 還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計 算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題， 我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值， 盡量讓誤差減少到了 最少通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比