小學(xué)三年級信息技術(shù)教案6-10課

1、小學(xué)三年級信息技術(shù)教案6-10課 年級 三年級 課題 題 第 6 課我的符號會說話 審核 教 教 學(xué)目標(biāo) 標(biāo) 知識與 技能 1. 學(xué)會在記事本中正確的輸入符號，并把它們保存起來。 過程與 方法 通過教師的邊講解邊演示，以及學(xué)生的小試身手和實踐操作掌握符號的正確的輸入。 情感、態(tài)度和價值觀 通過引導(dǎo)學(xué)生找鍵盤上的奇妙符號，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點 正確輸入符號。 教學(xué) 難點 使用上檔鍵輸入奇妙的符號。 教法學(xué)法 1、觀察法 2.講解法 3.演示法 3.自主探究練習(xí)法 教學(xué)準(zhǔn)備 鍵盤記事本程序。 案別 主教案 個性教案 教 教 學(xué) 學(xué) 過 過 程 程 一、師生對話激發(fā)入 師：什么地方要用符號。

2、 生：數(shù)學(xué)題需要運算符號，文章需要標(biāo)點符號，還有。 師：主鍵盤區(qū)所有的數(shù)字鍵都是雙字符鍵，直接擊鍵，輸入的是數(shù)字，那么數(shù)字鍵上面的符號是怎么輸入的呢？主鍵盤區(qū)有多少個符號鍵？它們都在主鍵盤區(qū)的上面位置？ 二、學(xué)習(xí)新課 （一）找符號 師生同時拿出鍵盤事物，引導(dǎo)學(xué)生觀察找一找符號的位置都在哪里？ （可以讓學(xué)生相互指一指，說一說，用手指一指） 師提示：主鍵盤區(qū)上有 21 個鍵的鍵面上都標(biāo)識有符號，大家找對了嗎？ （二）使用上檔鍵輸入"上檔字符' 1、師結(jié)合鍵盤講解"雙字符鍵'，讓學(xué)生找一找這樣的雙字符鍵有多少個？ 2、讓學(xué)生找一找"shift'在

3、主鍵盤哪個位置？有幾個？ 3、師打開記事本講解演示雙字符鍵的上檔字符的正確輸入方法。 小試身手 會做"12.5+%=，100-（4+25）='這樣的題嗎？打開"記事本'，先輸入上面兩道題做一下，然后自己再出幾道題做一做。 （三）保存"記事本'的內(nèi)容 師邊講解，邊演示： 1、單擊關(guān)閉按鈕 2、在彈出的詢問"想保存文件嗎？'對話框里選擇"是' 3、輸入文字的名字。可以用數(shù)字或英文字母為文件起名字。 4、單擊"保存'按鈕。 三、操作實踐 師：在輸入句子時使用不同的標(biāo)點符號，可以標(biāo)識不同的語氣，

4、你見過這樣的符號"：）'嗎？認(rèn)不出來吧！但把它旋轉(zhuǎn) 90 就是一張笑臉。 師出示一組網(wǎng)絡(luò)中最流行的符號，引導(dǎo)學(xué)生觀察說說每個符號表現(xiàn)的是什么表情。 四、交流評價 1、詳見教材第 28 頁 五、學(xué)習(xí)小結(jié) 布置作業(yè) 家里有電腦的學(xué)生可以把今天的符號表情在記事本里再輸一遍 板書設(shè)計 1. 第 6 課我的符號會說話 2. 找符號 3. 使用上檔鍵輸入"上檔字符' 4. 保存記事本內(nèi)容 教學(xué)反思 年級 三年級 課題 題 第 7 課鍵盤輸入大練兵 審核 教 教 學(xué)目標(biāo) 標(biāo) 知識與 技能 2. 鞏固對字母鍵鍵位記憶，掌握手指分工情況。 3. 進一步提高打字速度。 過程與

5、方法 主要通過教師的講解演示，學(xué)生的實踐操作練習(xí)，完成本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。 情感、態(tài)度和價值觀 通過爭做"打字'小能手能力，提高學(xué)生打字速度和學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點 手指分工練習(xí)。 教學(xué) 難點 熟記鍵位。 教法學(xué)法 1 講解法、演示法、游戲法小組比賽法 教學(xué)準(zhǔn)備 金山打字 2021 軟件。 案別 主教案 個性教案 教 教 學(xué) 學(xué) 過 過 程 程 一、敘述激發(fā)導(dǎo)入 1. 鍵盤操作地位和作用。 2. 指法練習(xí)重要性。 師：現(xiàn)在，我們從鍵盤的基本知識，打字速度兩方面來比一比，誰是鍵盤操作 小能手！ 二、學(xué)習(xí)新課 1. .八個基本鍵 師借助金山打字中的打字教程講解和演示 2. 熟記鍵位 出

6、示鍵盤實物：熟記常用的字母鍵和個別常用的符號鍵 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：8 個基本鍵、中排鍵、上排鍵、下排鍵。 3. 手指分工要記清。 教師講解、演示過程強調(diào)：分工明確，互不幫助 4. "生死時速'練習(xí)提高打字速度。 師：講解演示玩法 生：體驗玩法。 三、操作實踐 做一做"金山打字 2021'中的"激流勇進'游戲，看看你能過幾關(guān)？ 師巡視指導(dǎo) 四、交流評價 （詳見教材第 32 頁） 布置作業(yè) 沒有完成的小組課后繼續(xù)完成。 第一單元小結(jié) 這一單元，我們學(xué)習(xí)了計算機的另一個主要輸入設(shè)備鍵盤，了解了鍵盤分區(qū)、手指的基本鍵位和正確的執(zhí)法分工，認(rèn)識了一些常用的

7、功能鍵。我們還需學(xué)習(xí)了如何在記事本中輸入字符。通過使用一些鍵盤練習(xí)軟件和打字游戲，我們的鍵盤操作逐步熟練了，同時也在實踐中總結(jié)出了適合自己的打字竅門。 如果想成為一名真正的鍵盤操作小能手，好需要花費很多時間和精力去練習(xí)。堅持練習(xí)，爭取盲打，相信經(jīng)過不懈的努力，你一定能去的成功！ 第二單元詩詞比拼我第一 板書設(shè)計 第 7 課鍵盤輸入大練兵 1 .八個基本鍵位 2 熟記鍵位 3 手指分工要記清 4"生死時速'練習(xí)提高打字速度 教學(xué)反思 單元教材分析： 本單元主要學(xué)習(xí)在"寫字板'如何寫一份"自我介紹'和"兩篇日記'通過在電腦中寫

8、日記的方式，學(xué)習(xí)輸入法，提高中文打字速度。 單元學(xué)情分析： 對于三年級的學(xué)生來說，寫日記很熟悉，而且自己也寫過日記，但在電腦里寫日記恐怕還是第一次，學(xué)生很感興趣，實際上就是通過寫日記的方式，讓學(xué)生逐步掌握中文輸入法，提高漢字的輸入速度。本單元的知識不是很難，學(xué)生很容易掌握，但想成為打字高手，還需要平時多加練習(xí)和養(yǎng)成正確的操作習(xí)慣，才行。 單元教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過在"寫字板'中寫"自我介紹'和"日記'的形式，掌握字、詞、句子和標(biāo)點符號的輸入方法。 2. 通過"金山打字 2021'的"拼音打字'訓(xùn)練中文輸入

9、技能，提高中文輸入的速度和準(zhǔn)確率。 單元準(zhǔn)備： 1. 練習(xí)鼠標(biāo)的操作 2. 復(fù)習(xí)鍵盤操作的有關(guān)知識 3. 復(fù)習(xí)漢語拼音 單元課時： 年級 三年級 課題 題 第 8 課我用拼音輸入漢字 審核 教 教 學(xué)目標(biāo) 標(biāo) 知識與 技能 （1）學(xué)會使用"智能 abc 輸入法'輸入漢字。 過程與 方法 主要通過教師的講解演示，學(xué)生的實踐操作練習(xí)，完成本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。 情感、態(tài)度和價值觀 初步讓學(xué)生體驗電腦寫日記。 教學(xué)重點 點 學(xué)會使用智能 abc 輸入法。 教學(xué) 難點 特殊漢字的輸入方法。 教法學(xué)法 1 講解法、演示法、操作練習(xí)法 教學(xué)準(zhǔn)備 智能 abc 輸入法記事本寫字板。 案別 主教案

10、 個性教案 教 教 學(xué) 學(xué) 過 過 程 程 一、激發(fā)導(dǎo)入 師：我們和電腦交上了朋友，但是電腦還不知道我們是誰?，F(xiàn)在就讓我們把自己的名字告訴它吧！ 二、學(xué)習(xí)新課 1、想一想，寫一寫 1.）給下面的字注上拼音 我是綠色和平使者 2）打開"記事本'，在里面輸入自己名字的拼音。 2、學(xué)習(xí)使用 智能 abc 輸入法 教師講解演示學(xué)生觀摩認(rèn)真聽講 3、告訴電腦我的名字 啟動"寫字板'程序，試用智能 abc 輸入法。 輸入漢字的方法。 1.）小試身手 在寫字板中輸入自己的名字，然后按照保存"記事本'文件的辦法保存起來 4、一個特殊的拼音字母 例如：女呂綠

11、。等（重點講解和操作演示） 三、操作實踐 詳見教材第 38 頁（師巡視指導(dǎo)） 四、交流評價 （詳見教材第 38 頁） 布置作業(yè) 有條件的同學(xué)回家可以加強練習(xí)。 板書設(shè)計 第 8 課我用拼音輸入漢字 1 想一想，寫一寫 2 智能 abc 輸入法 3 告訴電腦我的名字 4 一個特殊的拼音字母 教學(xué)反思 年級 三年級 課題 題 第 9 課詞語接龍我第一 審核 教 教 學(xué)目標(biāo) 標(biāo) 知識與 技能 4. 掌握字、詞的輸入方法。 5. 學(xué)會在"寫字板'中保存自己的"自我介紹'內(nèi)容。 過程與 方法 1. 通過寫"自我介紹'掌握字、詞的輸入方法。 情感、態(tài)度

12、和價值觀 通過寫"自我介紹'，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中文輸入法的興趣。 教學(xué)重點 在"寫字板'里寫一份"自我介紹'并把它保存起來。 教學(xué) 難點 詞的輸入技巧。 教法學(xué)法 講解法演示法實踐操作法 教學(xué)準(zhǔn)備 智能 abc 輸入法寫字板記事本。 案別 主教案 個性教案 教 教 學(xué) 學(xué) 過 過 程 程 教 教 學(xué) 學(xué) 過 過 程 程 一、創(chuàng)設(shè)情景 學(xué)生 1：我會在計算機里輸入漢字了，今天我想向大家詳細(xì)地介紹一下我自己：我的愛好，我的特點。 師：想一想： 1、想給大家具體介紹自己什么？ 2、用"智能 abca 輸入法'能一次輸入多個字的拼音嗎

13、？ 我的愛好： 游泳、下棋、看書、繪畫、跑步、打兵乓球等等 二、學(xué)習(xí)新課 師：為了提高速度，可以連續(xù)輸入整個詞語的拼音 1、在"記事本'輸入"游泳' 步驟：輸入"游泳'的拼音 youyong，按一下空格鍵。 按一下空格鍵或輸入數(shù)字 1 就可以了。 2、繼續(xù)輸入"下棋' 步驟：輸入"下棋'的拼音 xiaqi，按一下空格鍵 當(dāng)沒有出現(xiàn)現(xiàn)成德詞語待選是，可以先把第一字"下'選出來，然后翻頁查找"棋'字，輸入數(shù)字 2，再把"棋'字選出來。 小試身手 a) 打開

14、"寫字板'，在里面輸入自己的愛好 b) 輸入詞語：歷史、古都。 c) 輸入詞語：蓮藕。 3、保存"寫字板'里的內(nèi)容 步驟：（1）單擊文件菜單 （2）選擇保存選項 年級 三年級 課題 題 第 10 課古今詩爭斗賽 審核 教 教 學(xué)目標(biāo) 知識與 技能 1、了解常見的中文標(biāo)點在鍵盤上的位置：句號、逗號、頓號、冒號、雙引號、嘆號、省略號、破折號、分號、問號、書名號等。 2、初步掌握常用中文標(biāo)點符號的輸入方法。 3、初步學(xué)會使用"智能 abc'中的軟鍵盤輸入標(biāo)點符號 。 （3）選擇保存位置 （4）輸入文件名 （5）單擊"保存'按鈕

15、4、特殊字符的輸入 例如：西安平安要輸入隔音符號。 小試身手：輸入詞語：蓮藕西安平安 三、操作實踐 在"寫字板'中寫一份"自我介紹' （詳見教材第 42 頁） 四、 交流評價 說一說，單字輸入和詞語輸入有什么不同 （詳見教材第 43 頁。） 布置作業(yè) 有興趣的學(xué)生回家可以完成及哦啊才第 43 頁中的挑戰(zhàn)自我內(nèi)容。 板書設(shè)計 第 9 課詞語接龍我第一 一、想一想 二、我的愛好 三、保存"寫字板'里德內(nèi)容。 四、特殊詞語的輸入 教 教 學(xué) 學(xué) 反 反 思 思 過程與 方法 通過課中的各項活動，掌握一些學(xué)習(xí)方法（如請教老師、同學(xué)，看書尋找解決問題

16、的方法），通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，學(xué)會分工。另外，注意學(xué)科之間的聯(lián)系。 情感、態(tài)度和價值觀 提高正確操作鍵盤的能力和逐步養(yǎng)成正確操作鍵盤的習(xí)慣。 教學(xué)重點 點 正確輸入中文標(biāo)點符號。 教學(xué) 難點 在輸入句、段、篇時，根據(jù)實際情況，合理地斷句輸入。 教法學(xué)法 法 講解法演示法實踐練習(xí)法 教學(xué)準(zhǔn)備 備 記事本，教科書，教案 案別 主教案 個性教案 教 教 學(xué) 學(xué) 過 過 程 程 教 教 學(xué) 學(xué) 過 過 程 程 講述激發(fā)引入： 我們可以在電腦中輸入句子,可是句子中有字、詞組還有標(biāo)點符號，標(biāo)點符號怎么輸入呢？ 學(xué)習(xí)新課： 學(xué)習(xí)標(biāo)點符號的輸入： 1、切換到中文標(biāo)點符號。單擊"點和逗號&

17、#39;按鈕就可以切換到中文標(biāo)點符號狀態(tài)，就可以輸入標(biāo)點符號了。 師先演示然后帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)輸入。 2、標(biāo)點符號輸入練習(xí)，。？！、"'：；等。學(xué)生嘗試輸入。 中英文切換學(xué)習(xí)。 在輸入中碰到英文怎么辦呢？ 方法： 1、講解單擊 abc 圖標(biāo)就可以進行中英文切換， 2、師演示，先單擊 abc 圖標(biāo)，圖標(biāo)變成 a 這時就只能輸入拼音，（教師輸入）。然后再單擊 a 圖標(biāo)，變成 abc 就又可以輸入漢字了（教師輸入演示并帶領(lǐng)學(xué)生一起做。） "全拼輸入法'狀態(tài)條上的中英文標(biāo)點切換按鈕，（也就是狀態(tài)條上的第四個按鈕）在它是空心狀態(tài)時，輸入的標(biāo)點符號是中文標(biāo)點符號，在實心狀態(tài)進，輸入的是英文標(biāo)點符號。） 全角與半角切換： 全角狀態(tài)時輸入的字占兩個字符，漢字及國標(biāo)碼所給的符號用的是全角字符。