小學(xué)生優(yōu)秀作文評語

1、小學(xué)生優(yōu)秀作文評語 小學(xué)生優(yōu)秀作文評語 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文評語的內(nèi)容，具體內(nèi)容：在語文的寫作中，對于優(yōu)秀的作文教師一般會給予怎樣的評語呢?下面是我整理的一些關(guān)于的相關(guān)資料,供你參考。精選 1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并. 在語文的寫作中，對于優(yōu)秀的作文教師一般會給予怎樣的評語呢?下面是我整理的一些關(guān)于的相關(guān)資料,供你參考。 精選 1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達(dá)了對的喜愛。 2. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。 3. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的

2、確難能可貴給人留下了深刻的印象。 4. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。 5. 文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想。 6. 對觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。 7. 全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。 8. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。 9. 文章雖短但敘述生動。描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。 10. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。 11. 通過仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調(diào)語言通俗但不失風(fēng)趣。 12. 對人物的

3、語言神態(tài)動作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。 13. 文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。 14. 音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象多美啊! 15. 文章的讀與感聯(lián)系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。 16. 本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡含蓄雋永意味深長。 17. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。 18. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事

4、語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。 19. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。 20. 語言活潑明快富有情趣。故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。 推薦 1. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。 2. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了想像力是一篇不錯的作文。 3. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。 4. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐

5、富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果 5. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。 6. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎? 7. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。 8. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。 9.

6、 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。 10. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。 1. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。 2. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好。 3. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了 4. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。 5. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文

7、章散發(fā)著清新活潑的氣息。 6. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。 7. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出良好的語言駕馭能力。 8. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。 9. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。 10. 文章簡潔明了語言平淡樸實。 11. 觀察細(xì)致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。 12. 借景抒情托物詠志很有特色。 13. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。 14. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。 15. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。 16. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。 17. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆