關(guān)于文明禮儀廣播稿_1

1、關(guān)于文明禮儀廣播稿關(guān)于文明禮儀廣播稿范文 甲：我們是雛鷹，正在展 翅!乙：我們是星光，正在閃爍!丙：同學(xué)們，少先隊(duì)員們 合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始。甲：我是主持人XXX。乙：我是主持人XXX。丙：我是主持人XXX。甲：今天由我們五(5)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能 喜歡。乙：本次播音的主題是文明禮儀伴我行 甲：人們常說“言為心聲，行為心表” 。講文明，懂禮 儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立 “自我”形象的重要手段。乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。 丙：學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從 我做起，人人講文明、 懂禮貌，在校園中形成 “講禮儀光榮， 講文明被人尊重”

2、的氛圍。甲：我最近讀到了一個(gè)小故事： “程門立雪”說的是宋 代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢 二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而 且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就 發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是 正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下 雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如 此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面 前，吃了一驚，說道： “啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?” 這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒 有一絲疲

3、倦和不耐煩的神情。乙：這個(gè)故事，就叫“程門立雪” ，在宋代讀書人中流 傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬 師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。丙：這只是古代的，還有很多現(xiàn)代的故事。中國是禮儀 之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做 四有新人。最近，我看到了文明禮儀教育讀本這本書。 以前，我一直是一個(gè)不懂事的孩子，在看了這本書以后，我 像變了個(gè)人似的，在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng)，更是讓我 堅(jiān)定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。首先， 我要尊老愛幼。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬 長輩，孝敬老人，愛護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花 草草。在家里主動幫助父母做些力所

4、能及的家務(wù)。甲：我們要牢記孟子的話， “愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼。 ”首先， 我們要尊敬師長。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮，問聲“早 安”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，不做小 動作，不開小差。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的 作業(yè)，爭取做到又快又好。正確對待每一次測驗(yàn)，珍惜老師 每一次的勞動果實(shí)，用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報(bào)老師。 再次，同學(xué)之間相處時(shí)，我們要做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。 在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu) 點(diǎn)，取長補(bǔ)短， 爭取共同進(jìn)步。 最后，我們要講衛(wèi)生講道德。 不論是個(gè)人衛(wèi)生，還是集體環(huán)境.乙：說

5、的好!我這里有一首文明禮儀歌 ，大家來分享 一下：學(xué)做人，講禮貌， “禮儀之邦”人知曉。 有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。 “您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。 坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。 常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。 見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。 重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。 丙：剛才我們講到的是社會文明，其實(shí)，作為我們小學(xué) 生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一 個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在 學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?甲：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長， 老師們辛勤地工作著。尊

6、敬老師，就讓我們從一聲親切的問 候做起吧。乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué) 習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì) 的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng) 造方便。丙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合隨地亂扔垃圾，這幾 乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人 有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小 事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。甲：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完 的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他 人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。乙：做值日時(shí)，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主 人

7、。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來 創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都 是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、 整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。丙：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首校園美校園美教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。 同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。 見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。 愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。 甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動 的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。乙：老師們， 同學(xué)們， 今天的播音到此結(jié)束， 下周再見!結(jié)束音樂校園的早晨 。關(guān)于文明禮儀廣播稿范文 文明是

8、什么?文明就是路 上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相 處時(shí)的問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起” ，是自 覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐 踏草坪時(shí)的主動制止一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈 的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符： 綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲這些不僅違反了小學(xué)生 日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā) 出以下倡議：一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場 所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。 作為學(xué)生， 不隨地吐痰， 不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電 是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為 潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。二.要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺 遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營 造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并 堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺