關(guān)于暑假三份家教經(jīng)歷的實(shí)踐報(bào)告范文

1、關(guān)于暑假三份家教經(jīng)歷的實(shí)踐報(bào)告范文寫在前面：20 xx年的暑假，顯得格外的不同尋常，在這里，我學(xué)會(huì) 了堅(jiān)持，體會(huì)了人生，開始了思考。沒有計(jì)劃地，做了三份 長(zhǎng)短不一的家教工作，成了四個(gè)孩子的老師，一路走來，我 看著他們，看著他們的父母，看著我的思想改變， 想了很多 沒有了睡懶覺的特權(quán)，少了看電視劇的時(shí)間，每天忙碌著， 準(zhǔn)備著，多了一些責(zé)任，就這樣，充實(shí)了這個(gè)假期。很快樂，也很辛苦。我想，我又一次長(zhǎng)大了，了解了自 己以前不曾了解的社會(huì)，學(xué)到了自己不曾理解的做人做事道 理，體會(huì)了父母的艱辛 . 也許，是該好好的想一想了，關(guān)于生活，關(guān)于未來，關(guān)于自己。所以，在這里，借著實(shí)踐報(bào)告的形式，我想用我稚嫩的

2、文筆，記錄這一段經(jīng)歷，記錄那些成長(zhǎng)，那些辛苦，那些進(jìn) 步。也許，它更像一篇日記，但我決定寫下去，用特殊意義 的形式記錄特殊意義的成長(zhǎng)。幾年后，也或許，幾十年后， 看著它，心里也會(huì)滿滿的，充滿感激的。是的， 在大一剛剛結(jié)束的而這個(gè)假期里， 有太多讓我想 說的東西，也許，我寫的不是很好，也許，我記錄的不是那 么深刻，但我想請(qǐng)你們，和我一起去回憶，靜靜的 .一實(shí)踐原因1.其實(shí)最最原始的原因，是為了媽媽。一直以來，英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的我，是媽媽的驕傲，媽媽和一個(gè)關(guān)系很好的阿姨在一塊開店賣衣服，每天會(huì)見很多人，會(huì)聊很多，我自然成了媽媽驕傲的話題，久而久之，大家都知道了：哦，她的 女兒英語(yǔ)不錯(cuò)?？旆偶俚臅r(shí)候，媽

3、媽就和我說，有個(gè)很熟的 阿姨要我?guī)兔o她孩子講語(yǔ)法， 她已經(jīng)幫我答應(yīng)了。 一開始， 自己不是很情愿，但為了媽媽，我應(yīng)了。2.前面說過，是四個(gè)孩子， 在第一份家教工作完成后， 自己收獲了很多。所以之后的家教，我很自愿，我想要了解 更多，體會(huì)更多，收獲更多。3.充實(shí)暑假，鍛煉自己，同時(shí)測(cè)驗(yàn)自己到底有多大能 力，很大程度上促成了這次的實(shí)踐。二實(shí)踐時(shí)間及對(duì)象：1.，一個(gè)要升高二的女孩。2.，姐姐家的將要上初一的兒子。3.，一個(gè)阿姨家的姐弟兩， 姐姐升初三， 弟弟升初一。 三實(shí)踐過程1，一個(gè)要升高二的女孩。 還清楚的記得，當(dāng)自己風(fēng)塵仆仆趕到家時(shí)，七月十九號(hào) 那天，在店里見到那個(gè)叫王靜的女孩時(shí)，她有多冷。

4、不多說 話，只是一個(gè)勁地， 撥弄她的新發(fā)型， 完了很豪爽地說：“我 就是看不慣我們英語(yǔ)老師，所以不想學(xué)她的課，你呢，也不 用咋，給我講講語(yǔ)法就行了， 其他的不用。 ”聽著我直害怕， 心里想著：我能應(yīng)付的過來么？哎 她媽媽簡(jiǎn)單給我 介紹她的情況后，我們約定了講課的時(shí)間是在每天早上的八 點(diǎn)到十點(diǎn)，地點(diǎn)在她家暫時(shí)沒人住宿舍樓里。因?yàn)樗龥]有帶 任何資料，所以我下午就去書店買了兩本語(yǔ)法書，就這樣， 與這個(gè)女孩的相處就開始了，帶著忐忑的心情，硬著頭皮上 了“戰(zhàn)場(chǎng)”，不情愿的。第一天早上的起床，糾結(jié)的很。媽媽六點(diǎn)半就起來了， 隔五分鐘就叫我一次， 還敘敘叨說什么不能遲到， 要守信譽(yù)， 答應(yīng)幾點(diǎn)就得幾點(diǎn)， 提

5、前到最好之類的話， 我瞌睡的很厲害， 一個(gè)勁地翻身 ，最后還有點(diǎn)火了，差點(diǎn)沖媽媽叫喚，最后 的最后，在幾經(jīng)掙扎，幾經(jīng)努力之后，在7:4 5的時(shí)候，成功起床。洗臉?biāo)⒀?，梳頭發(fā)，混亂又忙碌的趕緊撤，氣喘 吁吁的趕到之后，還差兩分鐘遲到。我們?cè)跇堑着雒妫缓?一起到家里。見面時(shí)還是很尷尬， 簡(jiǎn)單的問候之后就是沉默。 進(jìn)了門， 因?yàn)椴蛔≈耍m然家里有提前被打掃過，還是很憋氣，我 們先把所有窗戶都打開，看到旁邊有電子稱，還成了一下體 重，我告訴她， 我想減肥。 之后就坐下來學(xué)習(xí)了。 我告訴她： 英語(yǔ)學(xué)習(xí)，包括語(yǔ)法，最重要的是多記多理解，我能教給你 的只是對(duì)它的理解，對(duì)它的大概認(rèn)識(shí)，還有學(xué)習(xí)它的心態(tài)，

6、具體的需要你自己來操作。我想，這是我說過最有哲理的話 了吧，而且，還是臨場(chǎng)發(fā)揮的，呵呵，自己挺滿意。開始時(shí)是講的簡(jiǎn)單的詞類， 名詞動(dòng)詞形容詞之類的， 我 想著簡(jiǎn)單，所以就自顧自講著， 偶爾問她一句：“懂不懂？” 她答：“恩?！辈欢嗾f一個(gè)字，用著我們有點(diǎn)搞笑的臨縣話，中間夾著陌生，沒有休息，沒有停頓，結(jié)束了難熬的兩小時(shí)。 哎，結(jié)束的時(shí)候，累的嘴巴都不想說話了。之后的幾天也都是詞類， 狀態(tài)還是那個(gè)樣子， 還是我講 著她嗯著，有時(shí)，她會(huì)小小的有點(diǎn)瞌睡，我們還是進(jìn)門先開 窗戶，然后我稱體重。唯一改變的是，有時(shí)當(dāng)講的時(shí)候得不到她的回應(yīng)時(shí)，開 始有了小小的挫敗感，同時(shí)，我們也慢慢熟了起來，中間休 息的時(shí)候

7、也會(huì)談一些別的事情。之后到講那些懂得知識(shí)點(diǎn)，像非謂語(yǔ)，虛擬語(yǔ)氣，倒裝 等等的時(shí)候，我覺得該換一種方式了。因?yàn)楦咭粍倓偼?，這 些知識(shí)很大部分她沒有涉及到，所以我想著那會(huì)我們老師教 我的時(shí)候的情景及方法，讓她做筆記，知識(shí)點(diǎn)與例句結(jié)合， 背一些經(jīng)典例子理解知識(shí)點(diǎn)，告訴她聯(lián)系著漢語(yǔ)的知識(shí)，完 了，在做相應(yīng)的聯(lián)系的時(shí)候，必須在筆記中找到相對(duì)應(yīng)的知 識(shí)點(diǎn)就這樣，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一步一步，我們一起努力著，結(jié)束的時(shí)候，筆記已經(jīng)快一個(gè)本了，我們之 間也成了好朋友，在一起回聊一些八卦，會(huì)哼喜歡的歌，會(huì) 彼此挖苦，會(huì)開玩笑 結(jié)束的那天，我?guī)е约河『玫闹匾囊恍┱Z(yǔ)法現(xiàn)象和 自己總結(jié)的一些做題方法， 給了她，其

8、實(shí)，蠻不舍的。她說: “姐，我舍不得你?！彼f：“姐，今年冬天回來了，你還要 教我?！甭犞?，鼻子酸酸的。這就是她，那個(gè)表面看起來很酷很冷但像個(gè)孩子的她， 還有我們一起學(xué)習(xí)的地方，還有那個(gè)曾經(jīng)很重要的表。和她 的相處，真的給我很多感慨，也很快樂。走的時(shí)候，她讓我 看了她家的仙人掌開花（她家有很多花的），第一次見，真的很美。就讓仙人掌的美麗，定格這段回憶，來結(jié)束這段難忘的 經(jīng)歷。用濃墨重彩來記錄，用最深刻來思考，來改變，來總 結(jié)，我想，我會(huì)銘記的。這是之后上聊天時(shí)的一段話，這就 夠了。2.短暫的休息之后，又開始了去姐姐家的工作。姐姐（舅 舅的孩子）的兒子小虎，要升初一了，以前只是被教過一些 簡(jiǎn)單單

9、詞的讀音，姐姐怕他上了初一之后趕不上別的孩子， 所以讓我給他講講，距離他開學(xué)只有五天的時(shí)間了，所以， 我只有短短的五天，在這五天里，必須讓他有所學(xué)，這次的 挑戰(zhàn)更大，壓力也更大。我們這里，是一個(gè)比較落后的縣城， 英語(yǔ)教學(xué)的很匱乏， 老師的水平也有限，方法很多也不恰當(dāng)，所以我想著，給他 講講最基礎(chǔ)也最容易被忽略的音標(biāo)。哪怕五天只學(xué)這個(gè)，學(xué)會(huì)這個(gè)，也就夠了。我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)站：VOA英語(yǔ)英語(yǔ)，普特英語(yǔ)， 滬江英語(yǔ)站收集有關(guān)音標(biāo)知識(shí)的所有資料， 還下載p4了音頻，自己總結(jié)整理，聽著標(biāo)準(zhǔn)讀音，跟讀，認(rèn)真的備著 課。這時(shí)的我，已經(jīng)很自愿的去做這份工作，很投入。丟棄 了家教工作的沒意義觀念，在摸索著，在堅(jiān)持著

10、，雖然還是 很想睡懶覺 前三天，我一直在教他讀，一個(gè)一個(gè)音標(biāo)的寫，一直重 復(fù)，甚至我把音標(biāo)表都寫了二十幾遍，然后讓他讀，讓他背 寫，一遍又一遍，不厭其煩的寫著，讀著。很奇怪，當(dāng)把一 整個(gè)音標(biāo)表放在他面前時(shí)，他可以讀出來，也可以背寫音標(biāo) 表，但就是單獨(dú)挑出音標(biāo)時(shí)，情況就不是很好了。我想著。也許還是，不太熟，也慢慢理解了“熟能生巧”的含義。因 為他認(rèn)識(shí)會(huì)讀二十六個(gè)字母，所以我想到了用字母及一些會(huì) 拼的單詞來記音標(biāo)。接下來的兩天，就一直用這種方法來學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng) 讓他自己拼的時(shí)候，他很積極，也很興奮，學(xué)的也很快。這 也啟示我：一個(gè)孩子的主觀能動(dòng)性的力量是強(qiáng)大的。在教學(xué) 的過程中， 要注意與孩子的互

11、動(dòng)，要提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)習(xí)的過程中也是，自己愿意學(xué)，比任何方法都管用。教孩子的過程中也要注意方法，比如給他適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)； 當(dāng)他休息想偷懶的時(shí)候，用剪刀石頭布得方法，讓他乖乖聽 自己的：要時(shí)時(shí)和他互動(dòng)，給予他主動(dòng)性。這些都是一 直在做工作的時(shí)候，所做的總結(jié)和思考。也突然覺得，思考 是多么重要的一件事， 呵呵，做個(gè)會(huì)思考的孩子吧， 在大學(xué)， 也很重要。小虎該開學(xué)了，就這樣，我們的相處又得結(jié)束了。每天 他騎著電動(dòng)摩托車接送我，我們之間，也似乎親近了許多。 雖然最后的他， 拼起單詞來還是有些生硬， 但我想， 我，他， 我們做的已經(jīng)很好了。至少在開學(xué)時(shí)候的他，比別的孩子更 早一步接受新知識(shí)，應(yīng)該會(huì)

12、學(xué)的很好吧，也會(huì)對(duì)他學(xué)習(xí)英語(yǔ) 的信心也增加很多吧。 至于我呢， 和小外甥聯(lián)絡(luò)增強(qiáng)了感情， 還創(chuàng)造了新的學(xué)習(xí)音標(biāo)的方法“以熟帶熟” ，也就是用熟悉 的事物帶動(dòng)不熟悉的事物到熟悉，還總結(jié)了教學(xué)中應(yīng)該注意 的問題，收獲不小呢。也挺開心的。4.這次呢，也是很意外，本以為可以休息做自己的事了， 可是這個(gè)阿姨不是很熟，只是去媽媽店里買過衣服，非 得要求我給她的孩子講講，說是哪怕兩三天也可以。所以， 我就答應(yīng)了。第一次阿姨在約定的地方等著我， 很早的。見面的時(shí)候， 才知道是給姐弟倆講，姐姐要升初三了，弟弟升初一，姐姐 給人的感覺，也不是很友好。說是音標(biāo)已經(jīng)會(huì)認(rèn)了，就是不 會(huì)拼單詞，拼不出來。有了給小虎講解的

13、經(jīng)驗(yàn)，感覺這次還挺容易的，自己教的信心也大大增加，還想著，要把姐姐給收服了呢。開始學(xué) 的時(shí)候，我問他們：“可以背寫音標(biāo)表么?！苯憬阒苯觼砹司?“我們老師說了，音標(biāo)不用背寫?！钡沁@次我不怕了，也沒被她說住，我耐心地給他們講解其重要性以及小虎的經(jīng)驗(yàn)， 最后，愿意去背寫。第一天，我們就把精力放在了背、鞏固 之上。還是一次次寫，一次次讀，中間的時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)， 因?yàn)槭莾蓚€(gè)人，就讓他們比賽計(jì)分，看看誰(shuí)讀的好，輸?shù)囊?方要答應(yīng)贏得一方一件事。呵呵，效果還挺好，一天下來， 在他們?cè)谢A(chǔ)上，已經(jīng)背會(huì)了。在這期間，姐姐也開始笑 了，不是看起來那么難處了，我們?nèi)齻€(gè)人就邊讀邊計(jì)分，共 同商量比賽原則，我是裁判，

14、他們是選手。笑著，學(xué)習(xí)著， 討論著，辯解著.時(shí)間過得很快。不知不覺中，就教了三個(gè)小時(shí)，也欣慰， 他們確實(shí)，學(xué)會(huì)了。之后的時(shí)間也是用比賽的方法， 去拼單詞。我告訴他們: 音標(biāo)就和漢語(yǔ)拼音一樣，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)了，拼就可以了。不 要畏懼，慢慢來，一個(gè)拼，然后讀出來。第二天的時(shí)候，得 我?guī)е麄?，一個(gè)單詞有時(shí)甚至要拼兩分鐘，但慢慢的他們 就熟練了。第三天的時(shí)候已經(jīng)可以自己?jiǎn)为?dú)拼了因?yàn)檫€有別的事要忙，所以，在他們會(huì)拼的時(shí)候，這次 工作也該結(jié)束了。短短三天，雖然沒記住他們的名字（比較 拗口），但這次經(jīng)歷給了我無所畏懼的勇氣和信心。又是一次愉快的經(jīng)歷！實(shí)踐感悟與反思1.看人，看事，都不能憑自己的感覺和想象來判

15、斷，如 果沒有經(jīng)歷，有沒有發(fā)言權(quán)。就像對(duì)王靜的第一印象，沒有 相處，就不知道她的本性；就像對(duì)家教這份工作，沒有做， 就不會(huì)知道它并不是沒有技術(shù)含量的工作，也不會(huì)知道，做 好這份工作，并不容易。2.做任何事情，思考總結(jié)很重要。在實(shí)踐中反思，在實(shí) 踐中成長(zhǎng)，不要做了就忘記， 多想想自己那些地方還有欠缺， 想想事情為什么失敗，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下次相同的事中做到 心中有數(shù)。就像對(duì)音標(biāo)教學(xué)的方法，見到姐弟倆時(shí)，馬上就 可以判斷，癥結(jié)在“不熟悉” 。3一些做事的方法，其實(shí)已有很多古訓(xùn)來說明，但總 是體會(huì)不深，無法理解。這次的家教工作結(jié)束后，真真切切 體會(huì)了好多。像“熟能生巧” ，如果不能很熟練的掌握音標(biāo)，

16、就無法拼單詞。4.做任何事必須堅(jiān)持，堅(jiān)持了，努力了，就不后悔了。 自從回家就一直忙著家教的事，每天早上的起床的時(shí)候，很 難。有時(shí)候甚至?xí)栕约海何业降讏D什么，把自己搞這來辛 苦？有時(shí)候，也會(huì)想要放棄，在看到他們開始的不友善時(shí)， 在他們學(xué)不會(huì)的時(shí)候。但很慶幸，我堅(jiān)持了下來，我想，如 果我放棄，一定會(huì)后悔！就像那些孩子的父母，寧愿求著別人，也要讓自己的孩子學(xué) 的好一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)；就像我的媽媽，現(xiàn)在就為我的就業(yè)擔(dān) 心，希望我可以早早積累經(jīng)驗(yàn)。我想，以后的我，應(yīng)該會(huì)更 加拼吧，好好的過好大學(xué)四年，為了那份“父母心” 。寫在后面：終于將這一段故事給講完了，寫了一遍，就好像故事又 發(fā)生了一遍，如此清晰，如此真。心里的那份感受也似乎更 加強(qiáng)烈了。我想，真的，在這個(gè)暑假，在這次實(shí)習(xí)中，我確 實(shí)成長(zhǎng)了，收