人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)教案——《語文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)二

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)教案語文園地一教學(xué)設(shè)計(jì)二人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)教案語文園地一教學(xué)設(shè)計(jì)二教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：1 1、 增強(qiáng)口語表達(dá)的能力。2 2、 培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣，能抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。3 3、 積累語言，增強(qiáng)書面語言的表達(dá)能力。情感：1 1、 領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，為祖國(guó)的大好河山而驕傲。2 2、 在口語交際中，培養(yǎng)合作和交往的能力。教學(xué)重難：在細(xì)心觀察的基礎(chǔ)上，抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行習(xí)作，順序清晰，生動(dòng)具體。教學(xué)時(shí)數(shù)：2 2 課時(shí)課前準(zhǔn)備：觀察校園教學(xué)過程：第一課時(shí)口語交際一、導(dǎo)入新課談話引入：春天已經(jīng)悄悄地來了，你從什么地方感受到了春的氣息？ 春天你們想出去找找

2、春天嗎？今天我們就要商量商量，怎樣才能快 樂、安全、有意義地找到春天。二、讀課題，明要要求。1 1、 自讀課題，弄明白說話的主題是什么。（春游計(jì)劃）2 2、 圍繞這個(gè)中心，要說清楚哪幾個(gè)要點(diǎn)呢？1 1）時(shí)間、地點(diǎn)2 2）準(zhǔn)備工作3 3）開展的活動(dòng)3 3、 除了書上提到的這幾個(gè)方面，你覺得還有必要說清楚什么。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（自 由補(bǔ)充）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載三、分小組討論1 1、 提出要求1 1）圍繞中心話題進(jìn)行討論。2 2）分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。3 3）學(xué)會(huì)傾聽4 4）作好記錄，形成書面計(jì)劃草案?？梢员砀竦男问竭M(jìn)行。時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備工作分工其它2 2、 自由組合。并選出組長(zhǎng)。3 3、 進(jìn)行討

3、論。4 4、 各小組進(jìn)行匯報(bào)。5 5、 評(píng)一評(píng)：取長(zhǎng)補(bǔ)短，統(tǒng)一意見，形成班級(jí)的春游方案。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課談話引入： 春天來了， 校園也呈現(xiàn)出不同于以往的生機(jī)， 同學(xué)們?cè)?課前仔細(xì)面容了校園。你覺得我們的校園美嗎，最美的是什么。由發(fā)言）想把這些美用筆記錄下來嗎？二、讀題：明要求。1 1、 自讀題目，弄清寫作的內(nèi)容和要求。2 2、 梳理：內(nèi)容：（1 1）校園的一處景物2 2）別處的景物3 3）發(fā)生在校園的一件事要求：順序清楚，內(nèi)容具體，語句通順。三、指導(dǎo)選材：1 1、 典型性：寫一處景物，選擇最美的、自己觀察得最仔細(xì)的。（學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2 2、 新穎：善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的四、指導(dǎo)寫法：1