關于施工管理實習報告

1、關于施工管理實習報告 實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自 己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工 作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努 力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。 關于施工管理實習報告 一、實習安排 本次實習的主要目的：生產實習是工程管理專業(yè)教學計 劃中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是學生學完基礎課后，在學 習專業(yè)方向課程前，去有關企業(yè)進行驗證、充實、鞏固、 提 高的過程， 也是參加工作的預演。 我計劃在滄州市的一個監(jiān) 理公司完成生產實習。實習單位為渤海監(jiān)理有限公司。位于 滄州市運河區(qū)西環(huán)中街 65 65 號，主要承擔二、三等房屋建筑 工

2、程和二、三等市政公用工程的監(jiān)理。 由于去年我以在該公司提前進行了為期一個多月的實 習，而且在頤和廣場總監(jiān)理郭春起郭工 （ 同為滄州設計院副 院長 ） 及技術總監(jiān)王維新王工 （ 退休前為滄州市一建安總工 程師 ） 的細心幫助下，今年我以助理監(jiān)理的身份參與該單位 的管理工作。計劃從 XXXX 年 8 8 月 1515 日至 9 9 月 1515 日。實習期 間共分三個階段。 1.1. 階段：熟悉單位或工地，熟悉施工圖紙和單位工程施 工組織設計文件，結合工程實際情況在工長或技術人員指導 下擬定個人實習計劃。實習計劃內容可包括：了解工程項目 概況、學習工程管理的有關理論及知識、 參加工程實際工作、 進

3、行專題調查研究。 2.2. 實習階段：深入實習施工技術與管理，參加技術或管 理工作或勞動，積累第一手資料，進行專題調查研究等。 3.3. 與考核階段：整理總結實習收獲，寫出生產與管理實 習報告，并離開實習單位，返校準備答辯。 二、工程概況 建設單位：東塑房地產開發(fā)公司 施工單位：中天建設有限公司 設計單位：滄州晶程建筑設計公司 監(jiān)理單位：渤海監(jiān)理有限公司 我所在的監(jiān)理辦公室，有 1 1 個總監(jiān)理工程師， 1 1 個土建 專業(yè)監(jiān)理工程師， 1 1 個土建專業(yè)監(jiān)理員， 1 1 個水電專業(yè)監(jiān)理 員。土建監(jiān)理員要負責文案工作，打印通知等。 建筑設計概況：本工程為主樓地上 11 11 層，裙樓地上二 層

4、，建筑面積 1998619986 川，建筑物占地面積 37843784 川，主樓 11 11 層，建筑高度， 其中一、 二層層高為米， 三- - 九層層高為米， 總建筑面積為 2445024450 川，北側為兩層裙房，建筑高度米，建 筑物長米，寬， A A- -D D 軸為主樓， D D- -F F 軸為裙房，主樓和裙房 的一層均作為商業(yè)門市，二樓是分別為下部店面服務的辦公 用房，三層以上均為辦公用房。 建筑分類：一類高層 屋面防水等級：二級 抗震設防烈 度：七度 建筑結構形式：框架剪力墻結構 建筑基礎形式：肋梁 筏板基礎 墊層為 C10C10 砼，承臺為 C30C30 砼，主樓基礎頂面四層框

5、 架柱砼為C40,C40,裙樓基礎、框架柱、主樓四層以上框架柱、 剪力墻、梁板、現(xiàn)澆樓梯砼均為 C30,C30,其余砼構件為 C25.C25.鋼 筋采用 HPB235HPB235 級鋼筋，HRB335HRB335 級鋼筋，HRR40CHRR40C 級鋼筋。砌 體：土體中采用 MU10MU10 普通粘土磚，采用 M5M5 水泥砂漿砌筑。 總工期及進度安排：本工程計劃開工時間為 XX XX 年 7 7 月 2020 日，竣工時間為 XXXX 年 1010 月 2020 日。工期目標為 457457 日歷 日。 三、實習內容 在實習期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實 習記錄，對一些新的施工工

6、藝進行了了解。我的實習崗位是 土建專業(yè)監(jiān)理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須 了解施工質量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不 合格的，都要熟記。 以下就是我實習的主要內容： 1. 1. 鋼筋工程在實習期間， 我接觸最多的就是鋼筋了， 梁， 板，柱子，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當然是最為 重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時 候，基礎工程已經基本完工了，正在進行主體工程施工?；?本上每天的主要工作就是檢驗梁， 板等的鋼筋。 如受力鋼筋， 架立鋼筋，構造鋼筋，箍筋，負彎矩筋，分布筋等，這次在 工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學習提供了 很好的感性認識。具

7、體內容在專題報告中會詳細介紹。 2. 2. 模板工程 本工程基礎承臺工程以木模拼裝為主，鋼模為輔，施工 前向班組進行技術交底，使施工人員對施工工藝、施工重點 有全面的了解，并清楚質量要求及工期控制目標。 以下是我向模板工程負責人學習的支、拆模工藝流程： 設計模板圖 T模板拼裝 T刷脫模劑 T彈模板位 置控制線（距模板 5 500 00 mmmm 戸 模內雜物清理 - 墻體復線 - 找平或鋪膠條-鋼筋、管線、盒、洞預埋隱檢完畢 -支 外側模板 - 安裝穿墻螺栓 - 支內側模板 - 支鋼管斜 支撐 - 調整加固模板 - 預檢模板并簽字 - 砼澆筑 - 養(yǎng)護 - 檢驗砼強度 - 拆模申請 - 審批申

8、請 - 拆模 - 修整模板 - 刷脫模劑 - 碼放模板 - 進入下一循環(huán)。 3. 3. 砼工程 本工程因砼強度等級要求較高，所以采用泵送砼。砼輸 送泵選用一臺，水平管鋪至澆筑地點，端部采用布料器，以 利擴大澆筑范圍，不留死角 砼的澆筑、振搗：砼的澆筑必須在對模板及其支架，鋼 筋和預埋件進行檢查， 各項均符合設計要求后， 方能澆筑砼。 在澆筑砼前，對模板內的積水、泥土、鐵件等雜物及鋼筋上 的油污等清理干凈，對模板的縫隙和孔洞應預堵嚴，對木模 板應澆水濕潤，但不得有積水，當連續(xù)澆筑時，要避免砼積 水過多，以免影響強度要求。在澆筑口處，每隔 3 3 小時測定 一次坍落度，并做好記錄，出現(xiàn)問題及時調整

9、。 為了保證泵送混凝土質量，必須派專人對所用砼進行跟 蹤監(jiān)督砼質量。澆筑時，且要有監(jiān)理員旁站。 澆筑完的砼不能上人踩踏，當砼強度達到時，才允許上 人進行施工操作。冬期施工時，在已澆筑完的砼上覆蓋時， 要鋪設腳手板，在腳手板上操作。澆筑完的砼在 12 12 小時內 覆蓋和澆水，對一般砼養(yǎng)護不少于 7 7 天。對摻外加劑的砼， 不能少于 14 14 天，澆水次數(shù)應能保持砼處于潤濕狀態(tài)，養(yǎng)護 用水與拌制水相同。當處于冬期施工時，不能澆水，但需進 行保溫措施。 為了加快施工進度，合理安排混凝土施工時間，一般下 午或晚上澆筑混凝土，所以這次實習期間對混凝土施工仍是 不太了解。我會在以后的學習工作中更加注

10、意這方面。 4. 4. 腳手架工程 本工程外架采用雙排扣件式鋼管落地式腳手架，主要用 于結構和裝修階段的安全防護和提供操作平臺。 搭設的順序為： 做好搭設的準備工作T地基處理T放置 縱向掃地桿T逐根樹立立桿（立桿下設支撐橫木），隨即與縱 向掃地桿扣牢T安裝橫向掃地桿，并與立桿或縱向掃地桿扣 牢安裝第一步大橫桿T安裝第一步小橫桿T第二步大橫桿 T第三步小橫桿T加設臨時拋撐（上端與第二步大橫桿扣牢， 在裝設兩道聯(lián)墻桿后方可拆除 ）T第三、四步大橫桿和小橫 桿T設置聯(lián)墻桿T接立桿T加設剪刀撐鋪腳手板T綁護身 欄桿和擋腳板T立掛安全網 拆除順序為：安全網T護身欄桿T擋腳板T腳手板T小 橫桿T大橫桿T立

11、桿 聯(lián)墻桿T縱向支撐 四、 專題報告 鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重。 鋼筋混凝土好比人體中的骨骼筋脈，起著支撐整個建筑 物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作 綁扎尤為重要。 鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接、焊接連接、機械連 接。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁 扎連接時其位置和搭接長度必須滿足混凝土結構設計規(guī)范 （GB50204GB50204- -XXXX）中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向 受力鋼筋不得采用綁扎接頭。 鋼筋的綁扎接頭是采用 202022 22 號火絲或鍍鋅絲，按規(guī)范的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起 而成的鋼筋接頭。本工程在板

12、鋼筋的連接上通常采用綁扎。 混凝土設計規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊 接接頭的焊接質量與鋼筋的焊接性、焊接工藝有關。焊接又 分閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊及電渣壓 力焊在工程上使用較為頻繁。 本工程因為三級鋼筋， 所以梁、 柱必須采用機械連接。機械連接質量上優(yōu)于焊接，但在造價 上處于劣勢，成本較高。 以下我將介紹一下我所在工程鋼筋的施工過程中應注 意的幾個方面： 1.1. 機械連接工藝： 滾軋直螺紋鋼筋連接接頭：將鋼筋端部用滾軋工藝加工 成直螺紋，并使用相應的連接套筒將兩根鋼筋相互連接的鋼 筋接頭。 注意事項： (1) (1) 絲頭加工 鋼筋下料時不宜用熱加工方法切斷

13、 ; ; 鋼筋端部面宜平整 并與鋼筋軸線垂直 ; ; 不得有馬蹄形或扭曲 ; ; 鋼筋端部不得彎 曲 ; ; 出現(xiàn)彎曲時應調直。 絲頭有效螺紋長度應滿足設計規(guī)定。 絲頭加工時應使用水性潤滑液，不得使用油性潤滑液。 絲頭中徑、牙型角及絲頭有效螺紋長度應符合設計規(guī)定。 絲頭有效螺紋中徑的圓柱度 ( ( 每個螺紋的中徑 ) ) 誤差不 得超過 標準型接頭絲頭有效螺紋長度應不小于 1/2 1/2 連接套筒長 度，其他連接形式應符合產品設計要求。 絲頭加工完畢經檢驗合格后，應立即帶上絲頭保護帽或 擰上連接套筒， 防止裝卸鋼筋時損壞絲頭。 (2) (2) 鋼筋連接施工 在進行鋼筋連接時，鋼筋規(guī)格應與連接套

14、筒規(guī)格一致， 并保證絲頭和連接套筒內螺紋干凈，完好無損。 鋼筋接頭擰緊后應用力矩扳手按不小于表中的擰緊力 矩值檢查，并加以標記。 (3) (3) 連接套筒及鎖母 外觀質量： 螺紋牙型應飽滿， 連接套筒表面不得有裂紋， 表面及內螺紋不得有嚴重的銹蝕及其他肉眼可見的缺陷。 內螺紋尺寸的檢驗：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗，其塞規(guī)應 能順利旋入，塞規(guī)旋入長度不得超過 3P.3P. ( (4) 4) 絲頭 外觀質量：絲頭表面不得有影響接頭性能的損壞及銹蝕。 外形質量：絲頭有效螺紋數(shù)量不得少于設計規(guī)定 ; ; 牙頂 寬度大于的不完整螺紋累計長度不得超過兩個螺紋周長 ; ; 標 準型接頭的絲頭有效螺紋長度應不小于

15、1/2 1/2 連接套筒的長度， 且允許誤差為 +2P; +2P; 其他連接形式應符合產品設計要求。 絲頭尺寸的檢驗：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗，其環(huán)規(guī)應順 利的旋入，環(huán)止規(guī)旋入長度不得超過 3P.3P. (5) (5) 鋼筋連接接頭 鋼筋連接完畢后，標準型接頭連接套筒外應有外露有效 螺紋，且連接套筒簡單邊外露有效螺紋不得超過 2P2P,其他連 接形式應符合產品設計要求。 鋼筋連接完畢后，擰緊力矩應符合表的要求。 2.2. 上部結構鋼筋均在現(xiàn)場加工制作。搭設鋼筋加工棚， 配備全套鋼筋加工機械，并安排專職人員進行從鋼筋加工驗 收、取樣試驗、制作加工、機械連接取樣試驗、成品掛牌、 分類堆放、核查發(fā)貨等整

16、個鋼筋制作加工過程的管理，以確 保鋼筋制作加工的質量。本工程梁主筋連接采用滾軋直螺紋 鋼筋連接接頭。在工程中鋼筋進場和連接后必須由有資質的 中心試驗室進行抽樣試驗，合格后方可投入施工。鋼筋加工 時，根據施工安排，加工好的鋼筋分類、編號堆放，先用的 鋼筋堆在上面，減少不必要的二次搬運。 鋼筋進場制作加 工前，先檢查鋼筋表面是否潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹 使用前必須清理干凈。 圓盤鋼筋調直后， 不得有局部彎曲、 死彎、小波浪形，其表面?zhèn)鄄坏檬逛摻罱孛鏈p小 5%.5%. 3.3. 鋼筋切斷應根據鋼筋號、直徑、長度和數(shù)量，長短搭 配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，節(jié)約鋼 材。鋼筋綁扎必

17、須嚴格按施工圖要求組織施工，鋼筋綁扎尺 寸、間距、位置準確，所有鋼筋搭接和錨固長度必須滿足設 計和施工規(guī)范的要求。鋼筋綁扎完后，必須整好混凝土保護 層墊塊，保證鋼筋位置準確。 4.4. 筋綁扎施工方法和施工措施 柱鋼筋骨架T修整底層伸出的柱搭接筋T安裝柱鋼筋 骨架T綁扎搭接部位箍筋 (1)(1) 柱鋼筋骨架： 1)1) 先將兩根豎向受力鋼筋平放在綁扎架上，并在鋼筋上 畫出箍筋間距。 2)2) 根據畫線位置，將箍筋套在受力筋上逐個綁扎。為防 止骨架變形，宜采用反十字扣或套扣綁扎。箍筋應與受力鋼 筋保持垂直 ; ; 箍筋彎鉤疊合處，應沿受力鋼筋方向錯開放置。 3)3) 穿另外二根受力鋼筋，并與箍筋

18、綁扎牢固，箍筋端頭 平直長度不小于 10d(d 10d(d 為箍筋直徑 ) ) ，彎鉤角度不小于 135135 4)4) 在柱頂、柱腳與梁鋼筋交接的部位，應按設計要求加 密柱的箍筋，加密范圍一般在梁上、下均不應小于六分之一 層高或 45cm,45cm,箍筋間距不宜大于 10cm10cm( (柱腳加密區(qū)箍筋待柱 骨架立起搭接后再綁扎 ) ) 。 5)5) 修整底層伸出的柱搭接筋：根據已放好的柱位置線, 檢查搭接筋位置及搭接長度是否符合設計和規(guī)范的要求。 (2)(2) 框架梁鋼筋的綁扎： 1)1) 工藝流程：畫鋼筋位置線-放箍筋-穿框架梁受力筋 -綁扎箍筋 2)2) 先放箍筋后穿受力鋼筋,箍筋搭接

19、處應沿受力鋼筋互 相錯開 3)3) 框架梁與框架柱鋼筋交叉處，框架梁鋼筋宜放在框架 柱受力鋼筋內側。框架梁鋼筋在框架柱部位搭接時，其搭接 倍數(shù)或錨入柱內長度要符合設計要求。 4)4) 框架梁鋼筋應互相搭接，橫梁與縱梁交接處、梁轉腳 處的錨固長度，均要符合設計要求。 5)5) 框架梁鋼筋綁完后，應加水泥砂漿墊塊，以控制受力 鋼筋的保護層。 (3) (3) 樓板鋼筋綁扎： 1)1) 工藝流程：核驗模板標高T彈鋼筋位置線T綁扎底層 鋼筋T安放墊塊T敷設專業(yè)管線T安放馬蹄鐵T標識上層 鋼筋網間距T綁扎上層鋼筋T申報隱檢T隱檢驗收簽證T 轉入下道工序。 2)2) 雙層鋼筋網片之間設鋼筋馬鐙，以確保上部鋼

20、筋的位 置。 3)3) 板筋綁扎好后，嚴禁踩在上面行走。為防止?jié)仓炷?土時工人踩壞鋼筋，鋪腳手板作行走平臺，供人行走，澆灌 混凝土中派鋼筋工專門負責鋼筋修理。 4)4) 樓板上的孔洞應預留，當洞口尺寸不大于 300mn300mnfl寸不 另加鋼筋，板內鋼筋不得截斷，由洞邊繞過 ; ;當洞口尺寸大 于 300300mmmm時應按設計要求設置洞邊附加筋或小梁；在負彎筋 處加設矮馬凳。在鋼筋綁扎成型后應及寸鋪腳手板防止踩踏 鋼筋。 5)5) 澆筑砼過程中，安排專職鋼筋工值班，發(fā)現(xiàn)鋼筋位移 和變形后及時修復，保證鋼筋間距、位置、保護層始終符合 設計要求。 5.5. 鋼筋施工過程中出現(xiàn)的問題及修整措施

21、 1)1) 柱鋼筋骨架出現(xiàn)最多的問題就是機械連接有漏絲現(xiàn) 象。經監(jiān)理和技術負責人分析產生該問題的原因是鋼筋切斷 機刀片磨損嚴重，刀刃鈍了，從而在鋼筋加工時出現(xiàn)馬蹄。 建議其更換新的刀片來確保鋼筋的連接質量。 2)2) 框架梁鋼筋的綁扎存在鋼筋間距不勻并造成箍筋不 能正常發(fā)揮其套箍效應的問題控制方案：加強對鋼筋工的督 導，嚴格控制鋼筋綁扎質量。 3)3) 樓板鋼筋綁扎中出現(xiàn)的問題主要是人為造成的。板筋 綁扎后，繼續(xù)上大量工人施工， 鋼筋很容易被踩變形。 所以， 正如前面所提到的保證質量措施，板筋綁扎好后，嚴格控制 上人量，并派鋼筋工專門負責鋼筋修復。 4)4) 其他：本工程一開始采用焊接鋼筋頭的

22、方法保證保護 層厚度，現(xiàn)場焊接的鋼筋頭一并用做焊接拉結筋的預埋件。 塑料墊塊易變形，所以不采用。但經質檢中心人員提議：焊 接鋼筋接頭有損柱子鋼筋，且現(xiàn)在普遍采用增大套箍或增加 U U 型大套箍的方法保證保護層厚度，拉結筋用植筋的方法植 入柱內。 在工程的實際施工過程中，鋼筋的加工很不好做，質量 很不好控制，機械連接很容易出現(xiàn)馬蹄茬，所以主要靠工人 師傅憑經驗來克服這一問題。 五、收獲與體會 在頤和廣場 11#11#寫字樓項目部實習期間里，對我來講是 一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工人員、技術 負責人、 監(jiān)理人員的指導下， 以及自己的努力積極參與工作， 讓自己對工程的主體施工有了深入了

23、解與掌握。而且對整個 土木工程的各個方面也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了 課本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富 自己的理論知識。整個實習過程時間雖不長，但讓自己知道 了如何當一名好的施工人員。整個實習過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了 自己理論上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了電。工地 雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話： “吃的苦中苦， 方為人上人。 ” 通過暑假這段時間的實習，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也 是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責范圍的，都要認真 去對待，并且要直接對甲方負責。監(jiān)理雖然有辦公室，并且 條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時間還 是都在工地第一線，也是

24、非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的 時候，旁站是一個非常重要的工作，這個時候，監(jiān)理員都要 堅持旁站工作。同時通過監(jiān)理們的言傳身教，我被他們認真 負責的態(tài)度所感動。他們高超的專業(yè)素質，火眼金睛，很多 問題，我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺 都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的 態(tài)度讓我很是感動。由于施工方的水平有限，也難免會出現(xiàn) 各種大小問題，師傅就會找項目經理或施工員談話，要求認 真對待，我也從中學到了一些質量控制的知識。 這真是一個學習型組織。甲方代表，項目經理，監(jiān)理師 傅們經常在工作的閑暇來我們辦公室玩，和我們交流經驗， 無論是專業(yè)方面的還是思想方面的都涉獵到。平

25、時大家一有 空就在辦公室討論圖紙上，施工技術方面的問題，避免個人 識圖產生歧義，使得管理更高效，尺度更加統(tǒng)一。我有時間 也多看看施工圖，熟悉圖紙的內容。 在實習期間，我深深地體會到團隊的作用。我和師傅們 通力合作，使得原本一兩個人很難完成的檢查任務提前完成。 大家也絲毫不因為我是實習生而冷眼相待，反而非常熱情的 提供幫助，介紹監(jiān)理常識，讓我很快進入了角色。我記得我 剛到工地的時候，師傅就帶我到 11#11#樓 9 91515 軸去檢驗一層 柱子的鋼筋，并且一開始便把任務交給我，剛開始我還是有 很多地方不懂，但是我虛心的向師傅請教，經過一周多的實 踐嘗試，我已經能夠獨立的檢驗梁，板的鋼筋了，并且

26、把每 個地方的作用都了解了。在以后的檢驗鋼筋工作中，師傅把 任務都交給我了，我非常感謝師傅給我這樣的機會，我也非 常珍惜這樣的機會。 通過這次實習，我還學會了如何去尊重工人。我的師傅 是個經驗比較豐富的土建監(jiān)理員，他一直告誡我，當工人們 的勞動成果出現(xiàn)偏差時，我們并不是直接去指責，而是反映 問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積 極性，對于穩(wěn)定施工質量很有幫助。但是對于承包商惡意偷 工減料，不顧質量的行為，就不能包庇，應及時要求整改， 并向業(yè)主反映。監(jiān)理工作因對象不同，方法不同，就為一點, 更好的促進工程質量的控制。其實很多質量問題，都應該在 監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前，由施工方的施工員率先發(fā)

27、現(xiàn)的，但是正如我 前面所說的，施工方素質比較差，部分分部分項工程都是外 包的，施工企業(yè)質量自檢過程形同虛設，這就加重了我們監(jiān) 理部門的負擔。還有部分項目部的領導缺乏專業(yè)素養(yǎng)，能力 有限，或者責任心不強，溝通有障礙，這些困難對于監(jiān)理而 言都要努力去克服，一切都要有耐心，應為我們是屬于服務 業(yè)。 這次生產實習雖然時間很短，但是我不但學到了很多施 工技術，管理方面的基本知識，還學到了監(jiān)理專業(yè)的一些常 識，并且經常深入工地，在第一線進行學習，理論與實踐相 結合，在短短幾天內，個人能力得到了一定的提升，并且在 工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認可，總監(jiān)也對我的工作給與 了比較高的評價。我在工作中，學會了融入團

28、隊中來，依靠 團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的 在實習的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而 人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項 目經理， 都要謙遜對待， 其次是自己要主動交流自己的想法， 這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸最新的 情況，更扎實的打好專業(yè)基礎。同時我在監(jiān)理工作實踐中， 對監(jiān)理的作用，監(jiān)理的地位，監(jiān)理的現(xiàn)實問題進行了思考， 每天堅持寫實習日記，記錄了很多資料，表達了自己對于這 些新鮮經歷的感想，這些日記也作為了本實習報告的一個部 分，側面表達我對實習工作端正態(tài)度和對實習工作更深層面 的思考。與監(jiān)理們的交談中，發(fā)現(xiàn)他們言語中也透

29、著一些無 奈。監(jiān)理業(yè)應該算是服務業(yè)，不直接產生價值，每次都是從 工程款中按比例提取，收入基本是死的了。所以現(xiàn)在單獨靠 監(jiān)理經營的公司已經都快撐不下去了。監(jiān)理的出路是什么呢 現(xiàn)在監(jiān)理業(yè)顯然負擔很重，以前不屬于他們管理的安全問題， 現(xiàn)在也推給監(jiān)理，施工方施工員敷衍塞責，施工企業(yè)內部質 量控制漏洞太多，工期意識不強，使得監(jiān)理是又當爸，又當 媽，繁雜的事情一大堆，壓力太大，效率降低，責任太重， 報酬一般。 總監(jiān)常告誡我們年輕人，希望大家不要固守自己的專業(yè)， 毫不涉獵其他方面，俗話說，技多不壓人。趁現(xiàn)在年輕，多 學點，多做點，成為一個全面一點的人才，更適合小企業(yè)的 發(fā)展。專業(yè)水電監(jiān)理員也要學點土建監(jiān)理知

30、識，而土建的也 要學點水電的知識。我覺得總監(jiān)的話是正確的，在精通自己 專業(yè)的同時，要有寬廣的視野，這是個人職業(yè)生涯提升的一 個關鍵。因此我在實習期間也向師傅學習了許多有關水電的 知識。 我的實習工作結束了，這又是一個新的開始。我嘗到了 實習給我?guī)淼奶痤^，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。但獲得知 識的同時也存在一些問題，以下我將就這次實習總結幾點建 議。 1.1. 實習時間有限，畢竟僅僅一個月時間雖然可以學到 整個工程的流程是如何施工的，但一些細節(jié)仍無法深入。 2.2. 實習的過程中缺乏交流，難免會讓人感到沒有目標， 存在漫無目的的實習現(xiàn)象。 3.3. 實習工程的局限性，只能了解一種工程結構，感覺 猶

31、如井底之蛙。 關于施工管理實習報告 通過 4 4 天的認識性實習，我 初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進 一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的 認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。 下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做的總結報 告： (1) (1) 結構形式 當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻 結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施 工工地都采用的是框架 - 剪力結構。它是框架結構和剪力 墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平 面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這 種結構是在框架結構中布置一定

32、數(shù)量的剪力墻，構成靈活自 由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的 剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架 和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式， 所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結 構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。 (2) (2) 構造柱 磚混結構設計中 , , 為了加強建筑物的空間剛度和整體性 使建筑物在地震中避免或減輕破壞 , , 根據抗震規(guī)范 , , 我們設 置一定數(shù)量的圈梁和構造柱 , , 來增強和提高建筑物的抗拉、 抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層 數(shù)和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱

33、墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。 . . 樓梯間四角最好設置。 上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。 . . 跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。 而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性， 應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置 和磚混結構的一樣。 二、施工縫、變形縫和后澆帶 施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成 的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層 混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工 縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝 土先后澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質量問題，因 此，

34、不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。 變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保 證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自 由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建 筑中來代替變形縫的做法。其做法是每 30 30 米到 40 40 米留一道 縫寬為 800 800 毫米到 1000 1000 毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p 中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構 封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于 50 50 米的建筑。而當建筑長度小于 50 50 米時并且是框架結構， 這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元

35、墻來增加建筑物的整體性和剛度 沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結 構各部分之間，因層數(shù)差異較大，或使用荷重相差較大 ; ; 或 因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時， 都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均 勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫” 。 須從基礎到上部結構完全分開 伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故， 可能導致在結構中產生過大的溫度應力，需在結構一定長度 位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結 構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范混凝土結構 設計規(guī)范 gb50010gb50010- -XX XX

36、對此有專門規(guī)定。 伸縮縫在基礎可不 斷開; ; 抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結構抗震而 設置的縫，基礎可不斷開。 現(xiàn)在多用 3 3 縫合一只有沉降縫能滿足這個要求，所以多 用沉降縫來代替其他縫來使用。 三、梁：按梁的常見支承方式可分為： 簡支梁、 懸臂梁、 一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。 梁按其在結構中的位置可分為主梁、 次梁、連梁、圈梁、 過梁等。 門窗過梁 門窗洞口上的橫梁 , , 支撐洞口上部砌體傳來的荷載 ; ; 傳 遞荷載的窗間墻 常用形式 : :磚砌過梁 , ,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁 圈梁 砌體結構房屋中 , , 在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋 砼梁. .

37、 在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空 間剛度 , , 防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載 . . 圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋 混凝土澆灌的構造封閉梁 （非承重梁 ） 。它采用鋼筋混凝土其 厚度一般同墻厚， 在寒冷地區(qū)可略小于墻厚， 但不宜小于墻 后 2/32/3， 高度不小于 120mm120mm常見的有 180mm180mm 和 240mm240mm 在非抗震設防區(qū)，圈圈梁的主要作用是加強砌體結構房 屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載 等對房屋的不得影響。 在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結， 提高房屋整體性 ; ; 作為樓蓋

38、的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛 度; ; 減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性 ; ;限制墻體斜裂縫 的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度 ; ; 減輕地震時地基不均 勻沉降對房屋的影響。 通過這一次認識實習，我對相關的專業(yè)知識有更進一步 的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深 入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結 合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的 理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉 了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作，在實習中， 我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培 養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過

39、實習， 我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識 二、實習感受通過這次實際的工地實習，我不但掌握了 一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到 的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識 雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握， 也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的 內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或 者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識， 只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。 這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識， 也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些試驗技術 要點，只是粗略地知道其作用

40、，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步 驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時 間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我 們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強 了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱 情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到 就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工 作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習 專業(yè)知識。但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個 非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自 己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在 就必須踏踏實實的學好技術。因此給

41、了自己壓力，讓自己不 再覺得無事可作， 讓自己安心去學習， 為將來工作打下堅實 的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非 常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復 雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去 除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象， 增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更 加堅強 ! ! 實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的 東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這 一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢 業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體 會實習中所學到的知識，

42、在未來的工作中我將把我所學到的 理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自 我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程。 通過這一次認識實習，我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了 解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工 地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合， 系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解， 初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程 設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作，在實習中，我發(fā)覺 自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未 來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了 視野，增加了對建筑施工的

43、理性認識。 關于施工管理實習報告 實習地點：濟南新大地園林 工程有限公司 實習內容：綠化施工 樹木栽培養(yǎng)護 實習時間：XXXX 年 1111 月 8 8 日XXXX 年 1212 月 2525 日 實習經歷及心得： XXXX 年 1111 月 8 8 日一一 XXXX 年 1212 月 2525 日這段時間，我在濟 南新大地園林工程有限公司實習。這是第一次踏上工作崗位， 第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一 線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上 下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷 衍了事。 從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換 了角

44、色， 老師變成老板， 同學變成同事， 相處之道完全不同。 在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán) 境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W校 的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗 話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了 很多知識，關于做人，做事，做學問。 “在大學里學的不是知識，而是一種自學能力” 。參加 工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用 到的極少。我的專業(yè)是園林技術，而我也工作在一家園林方 面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這 個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定 不能勝任當前的工作任務

45、。我必須在工作中勤于動手善于思 考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要 先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學 能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有 時候業(yè)務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很 少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工 作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公 司安排的各項工作。 每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工 作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟著 同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生 長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父 母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作， 工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無 幾， 一不留