語文必修三文言文練習(含答案)

1、寡人之于國也檢測練習一、選擇題1.下列句中不含通假字的一項是( )A雞豚狗彘之畜，無失其時 B數罟不入洿池C頒白者不負戴于道路矣 D涂有餓莩而不知發(fā)2.下列句子中不含實詞活用現象的兩項是( )A填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走 B五十者可以衣帛矣C黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也 D不違農時，谷不可勝食也E是何異于刺人而殺之？3.下列四句中的“請”與“請問貴姓”的“請”用法相用的兩項是( )A王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻 B曹劌請見C今吾以十倍之地，請廣于君 D可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從4.下列各句中加點的詞語與現代漢語用法相同的一項是( )A養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也 B五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣C夫

2、顓臾，者先王以為東蒙王 D忠之屬也，可以一戰(zhàn)5.下列各句中的“以”字，用作連詞的一項是( )，用作介詞而又處于相同句式當中的兩項是( )A是社稷之臣也，何以伐為？ B遠人不服，則修文德以來之。C王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻 D以五十步笑百步，則何如？E五畝之宅，樹之以桑 F斧斤以時入山林，林木不可勝用也。G謹庠序之教，申之以孝悌之義。6下面加點詞語解釋不正確的是( )A斧斤以時入山林(按照季節(jié)) B五畝之宅，樹之以桑(種植)C謹庠序之教，申之以教悌之義(秩序；敬愛兄長) D谷不可勝食(泛指糧食)7. 選出對下列各句中加點介詞“于”字意義解說正確的一項(    ) 寡

3、人之于國也     則移其民于河東   則無望民之多于鄰國也 頒白者不負戴于道路矣     是何異于刺人而殺之 A.相同B. 相同C. 相同D. 各不相同 8選出對下列句子中句式相同能歸類在一起的一項（    ） 是亦走也 則無望民之多于鄰國也     王道之始也         

4、; 樹之以桑 申之以孝悌之義   未之有也                頒白者不負戴于道路矣 A    B    C    D9加點詞活用情況與其他各項不同的一項是（ ） A填然鼓之  B樹之以桑    C五十者可以衣帛矣

5、60;  D謹庠序之教 10、下列加橫線的字的解釋正確的一項是（ ）A河內兇（有戰(zhàn)亂）B鄰國之民不加（增加）少C填然鼓之（代詞，代'鼓'）D棄甲曳 （拖著）兵而走二、一詞多義 1.數  愿得補黑衣之數 觸龍說趙太后  數口之家，可以無饑矣 寡人之于國也 則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量 六國論  扶蘇以數諫故，上使外將兵 陳涉世家  數罟不入洿池 寡人之于國也  蒙沖斗艦乃以千數 赤壁之戰(zhàn) 2.直  中通外直，

6、不蔓不枝 愛蓮說  直不百步耳，是亦走也 寡人之于國也  系向牛頭充炭直 賣炭翁  予自度不得脫，則直前詬虜帥失信 指南錄后序 3.發(fā) 百發(fā)百中 成語 發(fā)射 發(fā)閭左謫戌漁陽九百人 陳涉世家 涂有餓莩而不知發(fā) 寡人之于國也 野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 醉翁亭記 主人忘歸客不發(fā) 琵琶行 大閹亦逡巡畏義，非常之謀難以猝發(fā) 五人墓碑記 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉 

7、;五人墓碑記 4.兵 非我也，兵也 寡人之于國也 窮兵黷武 必以長安君為質，兵乃出 觸龍說趙太后 草木皆兵 5.勝 驢不勝怒，蹄之 黔之驢 不違農時，谷不可勝食也 寡人之于國也 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 鄒忌諷齊王納諫 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 憶江南 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 岳陽樓記三、詞類活用  (1)然而不王者    (2)樹之以桑 

8、60;    (3)五十者可以衣帛矣    (4)填然鼓之     (5)王無罪歲,斯天下之民至焉   （6）鄰國之民不加少，寡人之民不加多 （7）是使民養(yǎng)生喪死無憾也    四，指出下列句子的類型（1）斧斤以時進山林 （2）申之以孝悌之義 （3）未之有也（4）非我也，歲也       （5）

9、60;然而不王者，未之有也 勸學檢測練習一、 選擇題1、下邊句子中沒有通假字的一項是（     ） A.則知明而行無過矣。 B.君子生非異也。 C.君子博學而日參省乎已。 D.雖有槁暴，不復挺者。2、為下列各句加點詞選出一個恰當的義項。（1）假輿馬者，非利足也，而致千里（     ） A.假如   B.假裝    C.借助，利用   D.假的（2）積土成山，風雨興焉。

10、（     ）A.在那里   B.什么    C.助詞   D.代詞“之”（3）雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也（     ）A欺凌，損害   B.曬   C.又猛又急的   D.暴躁 3、“而”字主要有下列用法，后邊句中的“而”屬哪種用法，請把相應的用法的序號填在 句后的括號里。a.連詞，表并列關系。 b.連詞，表遞進關系。c.

11、連詞，表轉折關系。 d.連詞，表因果關系。e.連詞，表順承關系。 f.連詞，表修飾關系青，取之于藍而青于藍（     ）君子博學而日參省乎已（     ）吾嘗終日而思矣（     ）積善成德，而神明自得（     ）順風而呼，聲非加疾也（     ）蟹六跪而二螯（     ） 4、下面句中的“焉”字意義和用法不同于其他三句的是（ 

12、0;   ）  A.積土成山，風雨興焉     B.子亦有不利焉  C.朝濟而夕沒版焉       D.將焉取之5、按照“之”字的意義的用法，選出全是代詞的一項（     ）青，取之于藍  黃鶴樓送孟浩然之廣陵  不如須臾之所學也  蚓無爪牙之利，筋骨之強  冰，水為之  君將哀而生之乎 

13、 非蛇鱔之穴無可寄托者  孤之有孔明，猶魚之有水也  A.    B.   C.   D.6、從文言句式特點看，不同于其他三句的一句是（     ）  A.蚓無爪牙之利，筋骨之強  B.何陋之有  C.句讀之不知，惑之不解  D.然而不王者，未之有也7、對下列句中加點的詞的用法及意義判斷正確的一項是（    ）取之于藍 君子博學而日參省乎己寒于水

14、臂非加長也，而見者遠A. 相同，不同。B. 不同，相同。C. 不同，不同。D. 相同，相同。8、下列句子中加點的詞用法不同于其他三項的是（    ）A. 斗折蛇行B. 箕畚運于渤海之尾C. 非能水也，而絕江河D. 君子博學而日參省乎己二、指出下列句中古今異義的詞，并解釋其意義。（1）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（2）蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（3）木直中繩， 以為輪，其曲中規(guī)。（4）蚓無爪牙之利  三、一詞多義，1. 絕 忽然撫尺一下

15、，群響畢絕 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境 以為妙絕 佛印絕類彌勒 假舟楫者，非能水也，而絕江河 楚誠能絕齊，秦愿獻商于之地六百里 2. 強挽弓當挽強，用箭當用長 蚓無爪牙之利，筋骨之強 策勛十二轉，賞賜百千強 乃自強步，日三四里 如此則荊吳之勢強，鼎足之形成矣 3.假以是人多以書假余 君子生非異也，善假于物也 乃吾前狼假寐，蓋以誘敵 假有人焉，舉我言復于我，亦必疑其誑 4.望吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也 日夜望將軍至，豈敢反乎 先達德隆望尊 予猶記周公被逮，在丁卯三月之望 5.聞順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰 博聞強志 初聞涕淚滿衣裳 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者 況草野之無聞者歟 以

16、勇氣聞于諸侯 掃后更聞香 過秦論檢測練習一、選擇題1、下列詞語中加橫線字的音、義都正確的一組是（ ）    A.蒙故業(yè)（méng承接）膏腴之地（go yú肥沃）    B.履至尊（l實行）振長策（cè馬鞭子）    C.甕牖繩樞（yu窗戶）鞭笞天下（chí打）    D.制其弊（bì疲憊）逡巡（jùnxún徘徊）2、以下各句中沒有通假字的兩項是（）（）    A.贏糧

17、而景從。B.合從締交，相與為一。   C.振長策而御宇內。D余威震于殊俗。    E.序八州而朝同列，百有余年矣。 3、下列句中“之”的意義同其他三句不同的一項是（ ）   A.商君佐之，內立法度，務耕織。B北收要害之郡。   C.享國之日淺，國家無事。 D.行軍用兵之道，非及向時之士也。4、對下列加線的詞解釋有錯誤的一項是（  ）A、因遺策：沿襲          B、揭桿為旗：打開。C、卻匈奴

18、七百余里：擊退  D、不愛珍器重寶：吝惜。5、選出下列各句中加線詞與例句中的加線詞用法相同的一項（  ）例句：外連衡而斗諸侯A、楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良B、箕畚運于渤海之尾C、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也D、卒廷見相如，畢禮而歸之二、 解釋下列各組句子中詞語的意義。1、因：因利乘便，宰割天下（ ） 蒙故業(yè)，因遺策（ ）    然后踐華為城，因河為池（ ） 2、延：秦人開關延敵（ ） 延及孝文王、莊襄王，享國之日淺（ ）3、愛：不愛珍器重寶肥饒之地（ ）明智而忠信，寬厚而愛人（ ）4、致：以致天下之士（

19、）然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢（ ）5、及：及至始皇，奮六世之余烈（ ）   行軍用兵之道，非及向時之士也（ ） 三、詞類活用（指出活用字的類型和意義）（1）崤函之固  （2）因利乘便，宰割天下  （3）有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意（4）內立法度，外連橫而斗諸侯。  （5）南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡（6）南取百越之地，以為桂林、象郡。  （7）乃使蒙恬北筑長城而守藩籬（8）天下云集響應，贏糧而景從。  （9）陳涉甕牖繩樞之子， （10）且夫天下非小弱也  （11）履至尊而

20、制六合 （12）外連橫而斗諸侯  （13）伏尸百萬，流血漂櫓  （14）諸侯恐懼，會盟而謀弱秦（15）吞二周而亡諸侯  （16）焚百家之言，以愚黔首  （17）序八州而朝同列  四、指出下列句子類型（1）此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士 （2）然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也 （3）關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。 （4） 身死人手，為天下笑者 （5）一夫作難而七廟隳（6）且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。（7）陳利兵而誰何。（8）謫戍之眾，非抗于九國

21、之師也。五、一詞多義 （1） 制   王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵（ ）  秦有余力而制其弊 （ ）   乃重修岳陽樓，增其舊制（ ）（2）亡   追亡逐北，伏尸百萬  （ ）   秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣  （ ）  吞二周而亡諸侯 （ ）   河曲智叟亡以應 （ ） （3）利   木受繩則直，金就礪則利（ ）   因利乘

22、便，宰割天下，分裂山河 （ ）   信臣精卒陳利兵而誰何 （ ） 有蔣氏者，專其利三世矣 （ ） （4）固   秦孝公據崤函之固 （ ）   固國不以山溪之險（ ）  汝心之固，固不可徹 （ ）   卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣 （ ）（5）遺   秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣 （ ）   蒙故業(yè)，因遺策  （ ）   是以先帝簡拔以遺陛下（ ）

23、夜不閉戶，路不拾遺（ ） （6）度   內立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具 （ ）   試使山東之國與陳涉度長挈大  （ ）   萬里赴戎機，關山度若飛（ ）師說檢測練習一、 選擇題：1. 下列加點詞語含義相同的一組是（    ）A師道之不傳也久矣    B道之所存，師之所存也   六藝經傳皆通習之      圣人無常師C吾從而師之  

24、0;    D其聞道也亦先乎吾 乃大驚，問所從來   余嘉其能行古道2.下列各句中加點的虛詞意義和用法相同的一組是（     ）A欲人之無惑也難矣            B于其身也，則恥師焉   道之所存，師之所存也           三人行，則必

25、有我?guī)烞而恥學于師               D生乎吾前，其聞道也固先乎吾不拘于時，學于余              庸知其年之先后生于吾乎?3.下列加線詞語的注音和解釋正確的一項是（    ）    A六藝經傳皆通習之     

26、; 傳：chuán，流傳    B作師說以貽之     貽：dài，贈送    C授之書而習其句讀者     讀：dòu，句中的停頓    D位卑則足羞，官盛則近諛 諛：rú，阿諛，奉承4對下列句子中劃橫線的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A作師說以貽之 貽：贈送B不恥相師 師：老師C師道之不傳也久矣 道：風尚D其聞道也亦先乎吾 聞：懂得5下列各句中劃橫線的詞語在文中的意義與現

27、代漢語相同的一項是（ ）A古之學者必有師 B彼與彼年相若也，道相似也C吾從而師之 D師不必賢于弟子6下列兩組加點詞的含義分析正確的一組是( )其為惑也，終不解矣 圣人之所以為圣于其身也，則恥師焉，惑矣 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 A與的“惑”相同， 與的“所以”不同 B與的“惑”相同， 與的“所以”亦相同 C與的“惑”不相同，與的“所以”也不同 D與的“惑”不相同，與的“所以”相同7從句式特征看，與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項（ ） A道之所存，師之所存也 B句讀之不知，惑之不解 C不拘于時，學于余 D圣人無常師二、指出下列句中的通假字，寫出本字并解釋師者，所以傳道受業(yè)解惑也（ ）

28、或師焉，或不焉（ ）三、找出句中古今異義詞，并解釋其意義古之學者必有師 小學而大遺 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 吾從而師之 是故無貴無賤，無長無少 今之眾人 是故弟子不必不如師 年十七，好古文 四、寫出句中詞類活用詞的用法和意義 吾師道也 或師焉，或不焉 師道之不傳也久矣 吾從而師之  且庸人尚羞之，況于將相乎 孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃 巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 是故圣益圣，愚益愚 小學而大遺 五、指出下列特殊句式的類型1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也 2、不拘于時 3、句讀之不知，惑之不解 4、而恥學于師5、夫庸知其年之先后生于吾乎？ 六、一詞多義其生乎吾

29、前，其聞道也，固先乎吾（ ）惑而不從師，其為惑也，終不解矣（ ）古之圣人，其出人也遠矣（ ）余嘉其能行古道（ ）夫庸知其年之先后生于吾乎（ ）圣人之所以為圣其皆出于此乎（ ）今其智乃反不能及，其可怪也歟（ ） 之郯子之徒（ ） 巫醫(yī)樂師百工之人 （ ） 古之學者 （ ） 師道之不復，可知矣 （ ） 句讀之不知 （ ） 六藝經傳，皆通習之 （ ） 君將哀而生之乎 （ ） 蚓無爪牙之利 （ ） 吾欲之南海 （ ） 寡人之于國也答案一、選擇題1、B 2、D E 3、A D 4、B 5、B、EG 6、C 7、D 8、C 9、D 10、D二、一詞多義 1.數 愿得補黑衣之數 

30、;觸龍說趙太后 數目、數量 數口之家，可以無饑矣 寡人之于國也 幾、若干 則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量 六國論 命運 扶蘇以數諫故，上使外將兵 陳涉世家 shuò    屢次 數罟不入洿池 寡人之于國也 cù  密、細密 蒙沖斗艦乃以千數 赤壁之戰(zhàn) sh計算 2.直 中通外直，不蔓不枝 愛蓮說 與“曲”相

31、對，不彎曲 直不百步耳，是亦走也 寡人之于國也 僅、只 系向牛頭充炭直 賣炭翁 價值 予自度不得脫，則直前詬虜帥失信 指南錄后序 徑直、直接 3.發(fā) 百發(fā)百中 成語 發(fā)射 發(fā)閭左謫戌漁陽九百人 陳涉世家 征發(fā)、派遣 涂有餓莩而不知發(fā) 寡人之于國也 打開 野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 醉翁亭記 花開 主人忘歸客不發(fā) 琵琶行 出發(fā) 大閹亦逡巡畏

32、義，非常之謀難以猝發(fā) 五人墓碑記 發(fā)出 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉 五人墓碑記 發(fā)出、抒發(fā) 4.兵 非我也，兵也 寡人之于國也 兵器 窮兵黷武 成語 戰(zhàn)爭 必以長安君為質，兵乃出 觸龍說趙太后 軍隊 草木皆兵 成語 士兵 5.勝 驢不勝怒，蹄之 黔之驢 承受 不違農時，谷不可勝食也 寡人之于國也 盡 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

33、0;鄒忌諷齊王納諫 勝利 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 憶江南 超過 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 岳陽樓記 優(yōu)美的 三、詞類活用     (2)然而不王者    名詞作動詞-稱王    (3)樹之以桑      名詞作動詞-種植     (4)五十者可以衣帛矣   

34、名詞作動詞-穿     (5)填然鼓之     名詞作動詞-擊鼓     (6)王無罪歲,斯天下之民至焉    名詞作動詞-歸罪  （7）鄰國之民不加少，寡人之民不加多  形容詞活用為動詞，變少、變多。（8）是使民養(yǎng)生喪死無憾也     動詞作名詞 -（活著的人，死去的人）四、特殊句式狀語后置 斧斤以時進山林 申之以孝悌之義&#

35、160;賓語前置 未之有也判斷句 非我也，歲也       然而不王者，未之有也 勸學答案 一、 選擇題 1.C  2.(1)C  (2)A  (3)B  3.c  b  f  d  f  a   4.B  5B 6A  7 C&

36、#160;  點撥：于：從比；而：表并列表轉折。8、C  點撥：C水，名詞作動詞，游泳。其余三項是名詞作狀語。二、指出下列句中古今異義的詞，并解釋其意義。（1）“博學”在句子中的意思是廣博地學習；今天一般指“學問廣博精深”。（2）“寄托”在本句中是“藏身”意；今通常指“托付”或者“把理想、感情、希望放在某人或某事物上”。 “用心”在本句中是“因為用心”的意思，“用”，以，因為的意思。今天是集中注意力或懷著某種念頭的意思。（3）“以為”在句子中的意思是“把當作”；今義通常是“認為”的意思。（4）爪牙在句子中的意思爪子和牙齒；今義比喻為壞人效力的黨羽,幫兇，是貶義詞。

37、三、一詞多義，1. 絕 忽然撫尺一下，群響畢絕 停止 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境 隔絕以為妙絕 極點佛印絕類彌勒 非常假舟楫者，非能水也，而絕江河 橫渡楚誠能絕齊，秦愿獻商于之地六百里 斷絕2. 強挽弓當挽強，用箭當用長 有力的弓蚓無爪牙之利，筋骨之強 強健、強壯策勛十二轉，賞賜百千強 有余、略多乃自強步，日三四里 qing，勉強如此則荊吳之勢強，鼎足之形成矣 強盛3.假以是人多以書假余 借、借用君子生非異也，善假于物也 借助、利用乃吾前狼假寐，蓋以誘敵 假裝假有人焉，舉我言復于我，亦必疑其誑 假如、如果3. 望吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也 遠看日夜望將軍至，豈敢反乎 盼望、希望先

38、達德隆望尊 聲望予猶記周公被逮，在丁卯三月之望 農歷十五日5.聞順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰 聽見博聞強志 見聞、見識 初聞涕淚滿衣裳 聽說能謗譏于市朝，聞寡人之耳者 使上級聽見 況草野之無聞者歟 聲望、聲名以勇氣聞于諸侯 聞名、出名 掃后更聞香 用鼻子嗅                             &#

39、160; 過秦論答案       一、選擇題   1、A      2、CD     3、A 4、B（揭：舉起）5、D（例句中“斗”是動詞的使動用法，D中“歸”也是動詞的使動用法，A中“善”為形容詞用作動詞，B中“箕畚”是名詞作狀語，C中“先”、“后”是形容詞意動用法。）二、 解釋下列各組句子中詞語的意義。1、 因 （1）趁著 （2）沿襲 （3）就著 

40、60;   2、延 （1）引進、迎接（2）延續(xù)    3、愛 （1）吝嗇 （2）愛護     4、致 （1）招納 （2）獲得    5、及 （1）等到 （2）趕得上 追得上三、詞類活用（指出活用字的類型和意義）詞類活用之形容詞作名詞      崤函之固  堅固（地勢）     因利乘便，宰割天下&#

41、160; 有利（形勢）    詞類活用之名詞作狀語      有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意， 像席子一樣、像包裹一樣、像口袋一樣     內立法度，外連橫而斗諸侯。  對內、對外     南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。 向南、向西、向東、向北     南取百越之地，以為桂林、象郡。  向南    

42、; 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬， 向北       天下云集響應，贏糧而景從。  像云一樣、像回聲一樣、像影子一樣    詞類活用之名詞作動詞      陳涉甕牖繩樞之子，  用甕做、用繩系    詞類活用之形容詞作動詞      且夫天下非小弱也  變得弱小 名詞作動詞履至尊而制六合 登上    使

43、動用法      外連橫而斗諸侯  使-爭斗     伏尸百萬，流血漂櫓  使-漂浮     諸侯恐懼，會盟而謀弱秦， 使-削弱      吞二周而亡諸侯  使-滅亡     焚百家之言，以愚黔首  使-愚昧     序八州而朝同列  使-朝拜    

44、;四、指出下列句子類型  （1）判斷句     此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士     然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也     關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。  （2）被動句         身死人手，為天下笑者 一夫作難而七廟隳（3）賓語前置句  &

45、#160;  且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陳利兵而誰何。（4）介賓結構后置謫戍之眾，非抗于九國之師也。   五、一詞多義     （1） 制     王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵  統(tǒng)率、指揮 秦有余力而制其弊  控制、制服    乃重修岳陽樓，增其舊制 制度、規(guī)模    （2）亡   

46、  追亡逐北，伏尸百萬  逃跑（的士兵）    秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣  丟失    吞二周而亡諸侯  滅亡    河曲智叟亡以應   通“無”，沒有    （3）利     木受繩則直，金就礪則利。 鋒利    因利乘便，宰割天下，分裂山河  有利（形勢）    信臣精卒陳利兵而誰何  鋒利有蔣氏者，專其利三世矣 好處    （4