運(yùn)動(dòng)(小中大)

1、小班上學(xué)期主題配套游戲小寶寶 1、 親親寶貝目標(biāo)：練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走。準(zhǔn)備：小娃娃放在場地四周玩法：教師將小娃娃放在場地四周，幼兒自由走走，教師說：“把寶寶抱回來”，幼兒找到娃娃并抱回來。2、 抱娃娃目標(biāo)： 練習(xí)鉆過障礙物準(zhǔn)備：紙棍、可樂瓶、娃娃玩法：幼兒扮演爸爸媽媽，抱著娃娃去外婆家，路過很多障礙（跨過紙棍、繞過可樂瓶、鉆過小椅子高度的橡皮筋的障礙）到達(dá)目的地。娃娃家 1、 紅花獻(xiàn)給好媽媽目標(biāo)：練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走準(zhǔn)備：花，小藍(lán)一只玩法：每個(gè)幼兒拿一朵花，教師扮演媽媽，手提小藍(lán)站在場地中央。教師念兒歌“大紅花，真美麗，紅花獻(xiàn)給好媽媽”，兒歌念完，幼兒拿著花放進(jìn)媽媽的小籃，走回原位站好。

2、2、走樓梯目標(biāo)：練習(xí)雙腳交替走樓梯準(zhǔn)備：貼有動(dòng)物腳印的樓梯玩法：幼兒根據(jù)動(dòng)物腳印的方向及教師的信號(hào)扶著樓梯一側(cè)上樓下樓。好聽的聲音1、鈴兒響叮當(dāng)目標(biāo)：練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行準(zhǔn)備：墊子、串鈴?fù)娣ǎ河變簭膲|子一端向另一端的串鈴爬去，教師用兒歌進(jìn)行鼓勵(lì)，“爬呀爬呀快快爬，碰碰鈴兒響叮當(dāng)?！庇變号赖解徬驴捎妙^或手碰串鈴，然后快速爬回。2、電動(dòng)玩具目標(biāo)：聽信號(hào)做模仿動(dòng)作 準(zhǔn)備：軟棒玩法：幼兒扮演會(huì)發(fā)出的電動(dòng)玩具，貓、狗、汽車等，教師用軟棒表示開關(guān)，邊做邊說：開關(guān)開了。幼兒模仿玩具動(dòng)作并發(fā)出聲音，如：汪汪、喵喵等。教師說：開關(guān)關(guān)了。幼兒停下。 小兔乖乖1、 小兔乖乖目標(biāo)：練習(xí)雙腳跳準(zhǔn)備：小兔頭飾，草地玩

3、法：教師邊念兒歌邊做動(dòng)作：“小白兔，跳跳跳，跳到外面瞧一瞧，吃吃嫩青草，采采小蘑菇，大灰狼來了”，幼兒雙腳跳逃走。2、 勇敢的兔子目標(biāo)：練習(xí)往指定方向跑和跳。準(zhǔn)備：小兔、狐貍頭飾，、草地玩法：小兔手持青菜、蘑菇、蘿卜到草地上種，種完后狐貍出現(xiàn)，追趕小兔，小兔躲到樹后，狐貍走后，小兔將菜收回家。學(xué)本領(lǐng)1、小貓學(xué)本領(lǐng)目標(biāo)：練習(xí)跑走交替準(zhǔn)備：小椅子十二把玩法：教師扮媽媽，幼兒扮演小貓，小貓跑過小路、走過彎曲的樹林。媽媽說：下雨了。小貓快點(diǎn)跑。媽媽說：老鼠來了。幼兒作隱蔽狀不動(dòng)，然后跳出來抓老鼠。媽媽說：“回家了”，小貓散步回家。2、烏龜頂球目標(biāo)：練習(xí)爬著用頭頂球入門準(zhǔn)備：軟墊、軟球、球門玩法：幼兒趴

4、在軟墊上模仿烏龜動(dòng)作，用各種身體姿勢玩球熱身，然后邊爬邊頂球直至把球頂入門。蘋果和橘子1、水果蹲目標(biāo)：按口令做相應(yīng)的的動(dòng)作準(zhǔn)備：水果頭飾玩法：幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，教師念兒歌，如“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲”，幼兒可按口令做相應(yīng)的動(dòng)作。2、水果蛋糕目標(biāo)：模仿各種動(dòng)作準(zhǔn)備：音樂磁帶，錄音機(jī)玩法：幼兒分組圍成若干個(gè)圓形。教師事先與幼兒討論并想象表示各種水果蛋糕的動(dòng)作。如：蘋果蛋糕幼兒向圈內(nèi)擠成一團(tuán)。橘子蛋糕面向圓心彎腰。教師扮演蛋糕師傅，幼兒即做出相應(yīng)的動(dòng)作。小司機(jī)1、 我是小司機(jī)目標(biāo)：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走準(zhǔn)備：紙板箱小汽車，音樂磁帶，錄音機(jī)

5、玩法：幼兒模仿司機(jī)動(dòng)作，聽音樂在場地上開車，聽信號(hào)做出反應(yīng)，紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈行。一個(gè)跟著一個(gè)在“馬路上”走。2、 開火車目標(biāo)：練習(xí)排成一路縱隊(duì)走。準(zhǔn)備：圓形火車頭圖片玩法：教師做火車頭，站在隊(duì)伍前面。幼兒做車廂，站成一路縱隊(duì)。教師說：火車開了，幼兒模仿動(dòng)作，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，教師說：“到站了”，幼兒發(fā)出“嗤”的聲音，到站停車。小醫(yī)院1、穿越草地目標(biāo)：練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。準(zhǔn)備：背包，墊子玩法：幼兒背上背包在草地一側(cè)排成一排，教師鼓勵(lì)每人以最快的速度爬到草地的另一側(cè)去搶救傷員。2、抬擔(dān)架目標(biāo)：練習(xí)兩兩合作抬著擔(dān)架跑。準(zhǔn)備：模擬擔(dān)架，娃娃玩法：幼兒兩兩結(jié)伴，抬著擔(dān)架到指定的地方去運(yùn)

6、傷員，保證傷員的安全，不能掉下來。不怕冷 1、 雪花飄飄目標(biāo)：練習(xí)四散走和跑。準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)玩法：教師扮演雪媽媽，和幼兒在操場上走跑交替，幼兒模仿教師各種雪花飄的動(dòng)作，根據(jù)節(jié)奏和口令，如“刮大風(fēng)”，“刮小風(fēng)”“風(fēng)停了”來變換動(dòng)作，幼兒四散走或跑，游戲反復(fù)進(jìn)行。2、 太陽來了目標(biāo)：鍛煉幼兒四散奔跑的能力準(zhǔn)備：太陽圖片玩法：教師扮演太陽，太陽來了，當(dāng)說“太陽上山”，教師開始追趕幼兒，逐個(gè)擁抱被追到的幼兒?！疤栂律健庇變号c太陽說再見，做休息狀。過新年 1、鞭炮劈啪響目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)接力跑準(zhǔn)備：接力棒玩法：幼兒分成46組，在場地的另一端對(duì)應(yīng)放置46跟紅鞭炮，每組排頭聽起跑口令后即跑到“鞭炮”處

7、做點(diǎn)鞭炮狀，聽到“啪”的一聲后即可跑回。哪組先完成任務(wù)為勝。2、結(jié)冰目標(biāo)：聽信號(hào)進(jìn)行走、跑、跳，能靈活的變換動(dòng)作準(zhǔn)備：操場、口哨玩法：幼兒分散在場地上，自由做各種動(dòng)作，老師吹口哨說：“結(jié)冰”，全體幼兒就不能動(dòng)了，誰動(dòng)了，則停止游戲一次。小班下學(xué)期主題配套游戲我的幼兒園 1、 皮球送回家目標(biāo)：練習(xí)滾接大皮球準(zhǔn)備：大皮球四個(gè)，球門玩法：幼兒分成兩組，兩兩持球站在出發(fā)點(diǎn)，教師發(fā)出口令，幼兒用雙手將球滾進(jìn)球門，看誰滾得準(zhǔn)。2、看誰能追上我目標(biāo)：練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑準(zhǔn)備：操場、球玩法：幼兒站在操場一端的起跑線，教師站在離幼兒兩米遠(yuǎn)的地方，教師發(fā)口令，跑，幼兒在后面追，看誰能追上教師。教師跑到操場另一端

8、后，游戲停止。 教師也可把球扔出去讓幼兒追。熊的故事 1、 小熊過橋目標(biāo)： 練習(xí)在兩條較窄的平行線中間走準(zhǔn)備：瓶子玩法：幼兒扮演小熊，分成兩隊(duì)，從小橋的一端運(yùn)蜂蜜回家，運(yùn)蜂蜜時(shí)注意平衡和速度，看哪一隊(duì)運(yùn)得又快又多。2、 小熊吃餅?zāi)繕?biāo)： 練習(xí)有目標(biāo)的走和跑。準(zhǔn)備：開口的小熊，各類餅干玩法：小熊肚子餓了，幼兒給小熊喂吃的，教師說：小熊喜歡吃草莓味的。幼兒找草莓味的餅干給小熊吃。好朋友1、 幫助朋友目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散地追逐跑。玩法：指定幼兒跑的范圍，請一個(gè)幼兒追，其他幼兒逃，當(dāng)一個(gè)幼兒被抓住時(shí)，其他幼兒拉住他的手原地不動(dòng)，這時(shí)追的人不能抓他，追者走后，此幼兒可繼續(xù)跑，捉到34人后，調(diào)換抓的人

9、，游戲重新開始。2、 魚兒好朋友目標(biāo)：幼兒四散奔跑準(zhǔn)備：漁網(wǎng)一張，場地上畫一個(gè)大“池塘”玩法：幼兒扮小魚，教師扮捕魚人，邊抖動(dòng)漁網(wǎng)邊唱：“許多小魚游來了”唱至最后一句時(shí)，開始撒網(wǎng)捕魚，魚兒趕快躲避，被網(wǎng)到的小魚休息一會(huì)兒，游戲反復(fù)進(jìn)行。白天和黑夜1、捉迷藏目標(biāo)：練習(xí)蒙著眼睛走路準(zhǔn)備：蒙眼布，軟場地玩法：幼兒站在場地四周圍成一個(gè)圓圈，請一幼兒站在中間，蒙著眼睛，用手去摸同伴，其他同伴躲避。被摸到的小朋友換位置，蒙上眼睛繼續(xù)。2、天亮了天黑了目標(biāo)：練習(xí)聽口令做動(dòng)作準(zhǔn)備：操場玩法：教師說天黑了，幼兒立即閉目下蹲表示睡覺；當(dāng)教師說天亮了，幼兒立即睜眼并作伸懶腰狀；當(dāng)幼兒說上幼兒園了，幼兒立即四散跑向幼

10、兒園建筑。教師不斷變化口令，幼兒按口令不斷變化動(dòng)作。小花園1、種花目標(biāo)： 練習(xí)彎腰、蹲、走的連貫動(dòng)作。準(zhǔn)備：小籃子、雪花片、積木玩法：將彩色的雪花片（代表花朵）放置在場地一邊，幼兒用籃子取回，在幼兒園四周來來回回在草地上種花，并用石頭（積木）圍成花園。2、撲蝴蝶目標(biāo)：練習(xí)自由四散炮準(zhǔn)備：自制彩色大蝴蝶、自制小花玩法：幼兒邊唱歌邊學(xué)蝴蝶四三飛，教師手拿大蝴蝶上下左右飛舞引導(dǎo)幼兒向前追趕，將可樂瓶插上一朵朵小花，幼兒扮演蝴蝶向各個(gè)方向飛跑，教師說：“蝴蝶回家了”，幼兒回到老師身邊。動(dòng)物的花花衣1、熊貓玩球目標(biāo)：練習(xí)拋接大皮球準(zhǔn)備：皮球若干，熊貓頭飾，場地上畫兩條相距2米左右的平行線為滾球線。玩法：

11、教師扮演熊貓媽媽，幼兒扮小熊，分成兩隊(duì)，面對(duì)面站在滾球線后。游戲開始，兩兩相對(duì)站好，持球的熊貓將球向前滾出，對(duì)面幼兒將接住。2、斑馬來了目標(biāo)：練習(xí)彎道跑的動(dòng)作準(zhǔn)備：在草地上畫好一個(gè)圓圈，斑馬頭飾玩法：幼兒當(dāng)斑馬，老師當(dāng)趕馬的人，教師說：斑馬快跑，得兒駕！幼兒沿著圓圈跑，做出馬的跑步動(dòng)作。教師說：吁！幼兒停下。雨天1、下雨了目標(biāo)：練習(xí)沿著場地周圍跑準(zhǔn)備：紙板（當(dāng)雨傘）、小鈴?fù)娣ǎ河變核纳⒃诓莸厣蠈W(xué)兔跳、小鳥飛、小朋友走路等，教師敲擊小鈴，發(fā)出下雨了的指令，幼兒跑到場地四周去取雨傘，頂在頭上，沿著操場四周跑。2、小雨點(diǎn)目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽指令，練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)跑準(zhǔn)備：平坦的場地玩法：幼兒扮作小雨點(diǎn)，教師說

12、：下雨啦！幼兒四散跑。教師說：小雨點(diǎn)變成一條河。幼兒在教師身后一個(gè)跟著一個(gè)跑。教師說：雨水流進(jìn)田里啦。幼兒排成一直線在場地一端站好。理發(fā)師1、我是電吹風(fēng)目標(biāo)：練習(xí)慢慢和快快地走和跑準(zhǔn)備：假發(fā)玩法：幼兒頭戴假發(fā)，老師扮演電吹風(fēng)，教師說：開小風(fēng)，幼兒慢慢地走。教師說：開大風(fēng)，幼兒快快地走。2、夾發(fā)卡比賽目標(biāo)：練習(xí)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 準(zhǔn)備：發(fā)卡若干玩法：將幼兒分成兩組，縱形排好，每人一個(gè)夾子。游戲開始，第一個(gè)幼兒轉(zhuǎn)身把自己手里的夾子給第二個(gè)幼兒頭上帶好，第二個(gè)轉(zhuǎn)身把夾子給第二個(gè)幼兒頭上帶好，以此類推。先完成的隊(duì)獲勝。夏天真熱啊1、捉太陽目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作敏捷性。準(zhǔn)備：小鏡子一面玩法：幼兒四散站立在操

13、場上，老師用一面小鏡子反射陽光，幼兒用手去拍著捕捉，或者用腳去踩陽光。捕捉陽光時(shí)必須手或腳碰在光圈內(nèi)方可算。2、雨中行目標(biāo)：喜歡在雨中撐著傘慢慢走。準(zhǔn)備：雨傘若干、雨衣、夏天下小雨時(shí)玩法：幼兒和老師、同伴一起撐著傘慢慢行走，穿雨衣的幼兒在行走時(shí)可伸出雙手接住飄落的雨滴。踩踏地上的積水，感受雨中行樂趣。好玩的水1、追泡泡目標(biāo)：練習(xí)追逐跑準(zhǔn)備： 吹泡泡機(jī)玩法：教師向各個(gè)方向吹出泡泡，向下、向上、向前，幼兒追逐泡泡。2、帶小鴨子游泳目標(biāo)：練習(xí)拖拉玩具自然走準(zhǔn)備：拖拉玩具小鴨子、呼啦圈若干個(gè)玩法：幼兒帶“小鴨子”散步，去池塘里喝水、洗澡、休息，帶“小鴨子”回家。帶鴨子散步時(shí)，要讓它走穩(wěn)，不能摔倒。呼啦

14、圈當(dāng)小池塘，可以讓鴨子在池塘里洗澡。中班上學(xué)期主題配套游戲我愛我家 1、 媽媽的小幫手目標(biāo)：向指定方向跑準(zhǔn)備：各種禮物盒，媽媽的頭像玩法：幼兒分成四組，將禮物放在指定的地方，教師發(fā)出指令，幼兒將禮物送到媽媽的頭像旁，看哪組幼兒禮物先送完。2、 小木工修椅子目標(biāo)：練習(xí)快跑準(zhǔn)備：玩具小榔頭4把，小椅子4只玩法：幼兒分成4隊(duì)，終點(diǎn)線上放4只小椅子，幼兒念兒歌，兒歌念完，每隊(duì)排頭幼兒手持小榔頭，快跑到椅子前，在椅子的4個(gè)角上分別敲一下，跑回起點(diǎn)，交給第二個(gè)幼兒，以最快的一組為勝。我們的身體 1、 腳趾撕紙目標(biāo)：練習(xí)用腳趾撕紙準(zhǔn)備：報(bào)紙、籮筐等玩法：幼兒赤足，用腳趾撕紙，每人在籮筐邊撕紙，撕完后，迅速將

15、報(bào)紙用腳趾夾住運(yùn)到另一端的大籮筐，直至運(yùn)完。2、 長高了、變矮了目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的迅速和靈敏性玩法：幼兒四散站在場地上。游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)“長高了”或“變矮了”全體幼兒原地雙臂上舉，腳尖踮起，盡量使自己長高或變矮。教師變換口令，幼兒變換動(dòng)作。教師喊得快，幼兒則做得快。在秋天里 1、螞蟻搬豆 目標(biāo)： 練習(xí)聽信號(hào)手腳著地變速爬行。 準(zhǔn)備： 墊子若干，各種豆。 玩法：幼兒跟老師的鼓聲快慢，變化爬行的速度，將豆散放在場地的另一端，小螞蟻們爬出洞口，爬過草地，拾起豆子（把豆卡掛在脖子上），爬回洞內(nèi)。（要求幼兒每次撿一粒豆子）將豆子放在糧倉內(nèi)。2、小刺猬背果子目標(biāo)：練習(xí)側(cè)身翻身準(zhǔn)備：墊子，雌雄搭扣的

16、衣服和果子玩法：在墊子上灑滿果子，幼兒自由在墊子上側(cè)身翻滾，把果子黏在身上，起身跑到籮筐旁，然后將果子摘下放進(jìn)籮筐里，誰的籮筐里果子多為勝。我在馬路邊 1、 賽車目標(biāo)：能手腳協(xié)調(diào)地騎童車，較靈活地掌握速度的快慢。準(zhǔn)備：幼兒已會(huì)騎童車，童車玩法：幼兒進(jìn)行騎車接力賽，比賽中注意安全。2、 小小駕駛員目標(biāo)：聽信號(hào)走跑交替準(zhǔn)備：塑料圈，紅綠燈的標(biāo)志玩法：教師扮演交通警察，幼兒做小小駕駛員，教師邊講解邊發(fā)出“紅燈停、綠燈行”的信號(hào)，幼兒按信號(hào)開車停車。好吃的食物1、豬八戒吃西瓜目標(biāo)：鍛煉幼兒投擲的動(dòng)作準(zhǔn)備：豬八戒頭像嘴巴摟空，小皮球玩法：全體幼兒站在投擲線后，教師發(fā)出口令，幼兒向豬八戒口中投“西瓜”，在

17、規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰投進(jìn)的多。2、炒黃豆目標(biāo)：鍛煉幼兒平衡和合作的能力玩法：幼兒兩兩合作，念兒歌：“炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻筋斗”，念完兒歌后幼兒合作捏住體操棒，舉手轉(zhuǎn)體做翻筋斗的動(dòng)作。在農(nóng)場里1、 小雞小鴨 目標(biāo)：幼兒練習(xí)走跑交替。準(zhǔn)備：小蟲、小魚，鈴鼓錄音機(jī)玩法：教師請小雞小鴨去捉魚捉蟲，路上會(huì)遇到“天晴”“下雨”等，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走或跑，聽到“狐貍來了”就快跑，到了魚塘和草地請每個(gè)小雞小鴨去抓一條魚或一條小蟲。然后交換自己抓到的好東西。2、給小動(dòng)物送信目標(biāo)：練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑準(zhǔn)備：郵筒（每只上貼有一種小動(dòng)物）放在場地四周，信件若干玩法：幼兒在場地上四散站立，游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)，

18、幼兒跑到場地中間拿好信，按照相應(yīng)的動(dòng)物標(biāo)志進(jìn)行送信。水真有用 1、 跳水運(yùn)動(dòng)員目標(biāo)：能從高處往下跳，輕輕落地，保持平衡。準(zhǔn)備：長凳4條，放在場地周圍做游泳池邊玩法：幼兒站在長凳上，教師發(fā)出指令，幼兒從凳上往下跳，在中間的游泳池模仿游泳的動(dòng)作。教師說：“休息一會(huì)吧”回到原地重新開始。2、 賽龍舟目標(biāo)：幼兒排隊(duì)在水中行走，嘗試合作。準(zhǔn)備：在泳池中進(jìn)行玩法：請46名幼兒排成縱隊(duì)，每組人數(shù)相等，幾組幼兒一起往前行走，哪住先到為勝。寒冷的冬天1、 凍人目標(biāo)：鍛煉幼兒的抑制能力準(zhǔn)備：做三種顏色的小鼻子，用膠布貼在凍人鼻子上，兩端畫兩條橫線。玩法：扮演凍人的三個(gè)幼兒站在場地當(dāng)中當(dāng)兒歌念完后，站在場地一邊的幼

19、兒跑向另一邊，如被凍人的手拍到，幼兒就凍住，不能再跑，被凍幼兒可在第二次游戲時(shí)，營救人拍他一下，解凍后跑回線內(nèi)。2、 爬雪山目標(biāo)：鍛煉幼兒的攀爬能力準(zhǔn)備：滑梯一架玩法：把一架滑梯作為一座“雪山”，幼兒從滑滑梯一頭雙手拉住欄桿往上爬，登上滑梯最高處者為勝，再從滑梯的梯子下來，表示越過“大雪山” 中班下學(xué)期主題配套游戲玩具總動(dòng)員 1、 機(jī)動(dòng)玩具 目標(biāo)：練習(xí)原地轉(zhuǎn)圈。 準(zhǔn)備：各種玩具頭飾若干 玩法：幼兒扮演機(jī)動(dòng)玩具，在場地上四散站立，游戲開始，教師發(fā)出指令，幼兒邊念兒歌，邊扮演機(jī)動(dòng)玩具，在原地轉(zhuǎn)圈。游戲反復(fù)進(jìn)行。2、 套玩具目標(biāo)：鍛煉幼兒的投準(zhǔn)能力準(zhǔn)備：套圈、沙包、發(fā)條玩具玩法：將發(fā)條玩具放在一定的

20、區(qū)域內(nèi)，幼兒離開適當(dāng)?shù)木嚯x，用套圈套玩具，嘗試蹲著或彎腰從胯下瞄準(zhǔn)投擲，開啟玩具發(fā)條，投擲移動(dòng)中的玩具。幼兒園里朋友多1、我們是快樂的好孩子目標(biāo)：練習(xí)快跑。準(zhǔn)備：場地準(zhǔn)備：起跑線和終點(diǎn)線，一個(gè)捕捉者玩法：請一個(gè)幼兒做捕捉者，站在場地中間，其余幼兒做快樂的好孩子，四散的站在起跑線后。游戲開始，幼兒一起說：我們是快樂的好孩子，又愛跑，又愛玩，一二三，來捉吧！說完后，大家才能向終點(diǎn)線快跑。捕捉者追捉場內(nèi)的幼兒，但不能捉已到終點(diǎn)線外的幼兒。被捉到的幼兒站在場外。游戲重新開始時(shí)，可從終點(diǎn)線跑回起點(diǎn)線。2、幫助朋友目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散地追逐跑。玩法：指定出幼兒跑的范圍。請一個(gè)幼兒當(dāng)追捉者，其他幼兒當(dāng)

21、被追捉者。游戲開始，開始追捉，如被追捉者已拉起手不動(dòng)了，那么就不能捉了，放開手后才能跑。在動(dòng)物園里1、爬行動(dòng)物表演目標(biāo)：練習(xí)在爬行的過程中用頭幫助球前進(jìn)，并有明確的前進(jìn)目標(biāo)。準(zhǔn)備：墊子、氣球、球門若干玩法：幼兒知道各種動(dòng)物的爬行（烏龜、猴子、蛇、毛毛蟲等）。人手一球，用各種辦法邊爬邊頂球前進(jìn)。幼兒沿著一定的方向邊爬邊頂球前進(jìn)，并把球頂進(jìn)球門。2、獅子王目標(biāo)：練習(xí)幼兒的平衡能力。準(zhǔn)備：高低不一的鐵罐、獅子面具等玩法：幼兒扮演小獅子，自由模仿小獅子玩耍的動(dòng)作，如：獅子散步、吹喇叭、頂球、打滾等。將鐵罐擺成梅花樁狀，嘗試在罐上走。跳過壘高或擺放距離較遠(yuǎn)的鐵罐。春天來了1、青蛙捉害蟲目標(biāo)：練習(xí)雙腳在直

22、線兩側(cè)行進(jìn)跳準(zhǔn)備：青蛙頭飾若干，數(shù)目同幼兒人數(shù)。害蟲（圖片）若干掛在繩子上，繩子離地面1.5米左右，害蟲的數(shù)量是幼兒人數(shù)的34倍。玩法：幼兒戴上頭飾扮演青蛙，分成人數(shù)相等的4隊(duì)，分別站在起點(diǎn)線后面。游戲開始，“小青蛙”念兒歌：“青蛙青蛙，呱呱呱呱，消滅害蟲，保護(hù)莊家?！蹦钔陜焊?，每對(duì)排頭幼兒用雙腳在直線兩側(cè)進(jìn)行跳的動(dòng)作跳過田野，用蛙泳的動(dòng)作，游過小河到岸邊，向上跳起捉一條蟲，迅速從場地的兩邊排跑回隊(duì)伍，排入隊(duì)尾，第二名幼兒看到排頭幼兒捉起害蟲時(shí)即可出發(fā)。2、時(shí)空隧道目標(biāo)：練習(xí)幼兒彎腰鉆、爬的能力準(zhǔn)備：繩子若干玩法：幼兒自由結(jié)伴，兩人雙手將繩舉高架空，另兩人下蹲走或鉆爬過繩子，游戲若干時(shí)間后，交

23、換角色。周圍的人：1、機(jī)器人導(dǎo)盲目標(biāo)：幼兒能夠聽從口令進(jìn)行動(dòng)作的演示，順利完成任務(wù)。準(zhǔn)備：機(jī)器人面具、蒙面巾、用大可樂瓶制作的小樹，木臺(tái)階若干，間隔一定距離至于場地中。玩法：幼兒自由扮演盲人（蒙眼）和機(jī)器人，“盲人”聽從“機(jī)器人”的引導(dǎo)，四散行走于場地中，“機(jī)器人”動(dòng)作可帶有機(jī)械停頓?！皺C(jī)器人”帶領(lǐng)“盲人”穿越“樹林”?！皺C(jī)器人”帶領(lǐng)“盲人”走樓梯（木臺(tái)階），保護(hù)“盲人”安全地上下木臺(tái)階。2、大力士目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作探索能力。準(zhǔn)備：積木、盒子等物品，繩子等輔助工具玩法：幼兒與同伴合作，探索運(yùn)用輔助工具搬運(yùn)物體，完成任務(wù)。常見的工具：1、吸塵器目標(biāo)：鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：小地毯玩法：幼兒

24、設(shè)法使地毯貼著地面移動(dòng)。幼兒扮演吸塵器，根據(jù)興趣、能力把小地毯鋪在地上，用手或腳或手腳并用按住地毯，設(shè)法讓小地毯向前移動(dòng)。2、電風(fēng)扇目標(biāo)：練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。準(zhǔn)備：掌握有關(guān)電風(fēng)扇的知識(shí)。玩法：教師說“電風(fēng)扇準(zhǔn)備時(shí)”，幼兒兩臂側(cè)上舉做好準(zhǔn)備；教師說“電來了”，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)23圈，自轉(zhuǎn)時(shí)嘴里可發(fā)出“呼呼”的聲音；教師說“停電了”，幼兒兩臂放下，停下站在原地不動(dòng)。反復(fù)游戲35次。附兒歌：風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹；我是小小電風(fēng)扇；卡擦一聲轉(zhuǎn)起來。火辣辣的夏天1、切西瓜目標(biāo)：練習(xí)幼兒的反向追逐跑能力。玩法：幼兒手拉手成大圈，一位幼兒來切西瓜，邊切邊念兒歌：切、切、切西瓜，西瓜、西瓜哪里來，農(nóng)民伯伯種

25、出來，我把西瓜一切二，一、切、二！最后切到的兩個(gè)幼兒就放掉拉著的手，向反方向跑，誰先跑回原地誰贏。輸?shù)挠變壕蛠砬形鞴?，游戲繼續(xù)進(jìn)行中。2、荷花荷花幾月開目標(biāo)：能隨兒歌有節(jié)奏地動(dòng)作，最后轉(zhuǎn)成追逐動(dòng)作。準(zhǔn)備：已學(xué)會(huì)荷花荷花幾月開的兒歌玩法：幼兒手拉手圍成一圈，邊念兒歌邊做動(dòng)作，根據(jù)兒歌有節(jié)奏地前后擺動(dòng)雙手。幼兒問: 荷花荷花幾月開？如果教師回答：兩月開，則兩個(gè)幼兒抱住。如果教師回答：一月不開兩月開，則幼兒繼續(xù)擺動(dòng)雙手。大班上學(xué)期主題配套游戲我是中國人：1、找朋友目標(biāo)：聽信號(hào)組合，練習(xí)幼兒的敏捷性。準(zhǔn)備：已學(xué)會(huì)歌曲找朋友、數(shù)字卡片等玩法：聽教師或者一位幼兒的口令，口令可以是手指或者卡片等，如是五個(gè)手

26、指，那么幼兒根據(jù)口令五個(gè)人迅速組合，如有幼兒沒有找到朋友，那么由他來做口令官繼續(xù)游戲。2、保護(hù)彩旗目標(biāo)：能靈巧的運(yùn)動(dòng)投擲技巧擊中目標(biāo)物。準(zhǔn)備：軟球若干、彩旗若干玩法：幼兒自選為防守方和攻擊方。防守方站于圈內(nèi)，保護(hù)彩旗不倒；攻擊方站于圈外，設(shè)法擊倒彩旗。防守方利用各種身體姿勢防護(hù)彩旗，可以用假動(dòng)作迷惑對(duì)方，誘使對(duì)方投錯(cuò)球；也可以奔跑或舞動(dòng)雙手，擾亂對(duì)方的視線。攻擊方運(yùn)用高拋、縱跳空中投擲，越過人墻等方式攻擊彩旗后采用地面攻擊，穿越空隙巧妙攻擊彩旗底座，也可運(yùn)用假動(dòng)作誘使防守方隊(duì)員移動(dòng)后攻擊。注意：攻擊方不可有意攻擊防守方隊(duì)員胸部以上部位，防守方可用手擊打球。3、雙龍戲珠目標(biāo)：練習(xí)聽信號(hào)在水中合作

27、傳球。準(zhǔn)備：球若干、游泳池玩法：幼兒五到六人組成多條龍，按信號(hào)前進(jìn)后退、蜷曲散開。由龍首至龍尾依次來回傳球，以快取勝。4、小小宇航員目標(biāo)：聽信號(hào)做四散跑等練習(xí)，提高幼兒跑的能力。準(zhǔn)備：宇航員與宇宙飛船圖片、大小積木若干、紙團(tuán)若干。玩法：三人一組組建飛船，模擬空中飛行動(dòng)作，聽信號(hào)，避讓其他飛船，在指定區(qū)域的積木上站立，表示登上月球。想象模擬宇航員在月球上的各種活動(dòng)，相互展示交流，聽信號(hào)從月球返回地球。有趣的水：1、運(yùn)水目標(biāo)：練習(xí)帶物爬的動(dòng)作技能，發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：“小山洞”，灌水的大飲料瓶，平衡木、墊子若干。玩法：幼兒自由鉆爬，拖著飲料瓶鉆過“山洞”或分成若干隊(duì)伍，鉆過“山洞”，走過

28、“獨(dú)木橋”，把水運(yùn)送到“沙漠”上，看哪隊(duì)的速度最快。2、打水怪目標(biāo)：練習(xí)幼兒手臂的投擲能力，并且進(jìn)行一定的目標(biāo)性投擲鍛煉準(zhǔn)備：平衡臺(tái)、長凳、實(shí)心球若干、不同大小形狀的“水怪”粘帖在若干輪胎上，放置在場地四周。玩法：幼兒自由場地四周的“水怪”投擲。將平衡臺(tái)和長凳擺成放射狀，幼兒站在上面向四面八方的“水怪”投擲。幼兒組成若干租，通過平衡臺(tái)和長凳投擊“水怪”。一人一次，以速度快為勝。3、水中運(yùn)輸員目標(biāo)：能夠用不同的方式進(jìn)行水中的傳球，并且加強(qiáng)相互間的合作準(zhǔn)備：各種積木，救生圈、海洋球、游泳池的水恰當(dāng)。玩法：幼兒從頭上用雙手將積木傳遞給下一個(gè)同伴。從水下一次將海洋球傳遞給下一個(gè)同伴，不可讓球浮上水面。

29、依次從胯下、腰間將皮球傳遞給下一個(gè)同伴。4、小海軍目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。準(zhǔn)備：平衡板若干、三角小旗玩法：站在平衡板上，讓身體保持平衡，同時(shí)揮動(dòng)手中的三角小旗，讓自己做指揮員指揮平衡板下的幼兒做各種走、跑、跳的動(dòng)作。也可以平衡板上的幼兒與另一平衡板上的幼兒相互揮動(dòng)小旗交流。我自己：1、長臂人目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒靈活躲閃的能力。準(zhǔn)備：長褲兩條玩法：教師或一幼兒套上長袖籠成為長臂人，當(dāng)長臂人喊出：“長臂人來啦！”后，即開始追逐，若幼兒雙臂在胸前抱攏并蹲下，或兩人抱在一起站立，長臂人就不能抓他們。若游戲時(shí)被長臂人的手觸碰到，則停止游戲一次。2、走路的紙人目標(biāo)：練習(xí)幼兒的動(dòng)作的敏捷性。準(zhǔn)備：紙做的面具，場

30、地劃分為標(biāo)有數(shù)字14數(shù)字的四個(gè)區(qū)域，四周墻上貼上紅黃藍(lán)綠四種顏色的紙。玩法：頭戴面具扮紙人，玩分散集合的游戲。聽到分散口令，四散走動(dòng)放松。聽到集合口令，快速排成組合隊(duì)形。根據(jù)口令，紙人走向不同顏色的墻面，或者奔跑至不同數(shù)字的區(qū)域。3、貼人、目標(biāo)：幼兒能夠根據(jù)信號(hào)，快速得做出反應(yīng)。準(zhǔn)備：場地上畫一個(gè)大圓圈玩法：幼兒兩人一組，面向圓心一前一后在圈上間隔站立，兩名幼兒站在圈外做捕捉者和被捕捉者。聽信號(hào)，捕捉者和被捕捉者沿圓圈快速奔跑，途中被捕捉者可任意停站在一組幼兒面前（貼人）。貼人后，該組最后排幼兒即變成被捕捉者，開始奔跑。4、兩人三足目標(biāo)：練習(xí)相互間合作的向前有節(jié)奏的走。準(zhǔn)備：布條若干玩法：將兩

31、人互靠的一條腿用布條綁在一起，成為兩人三足。兩人相互搭肩協(xié)同一起向前走。把繩子綁在腿的不同部位，嘗試不同的合作方法。有用的植物：1、樹的朋友目標(biāo)：有目的的奔跑，加強(qiáng)與同伴間的合作。準(zhǔn)備：綢帶、有“樹”的場地玩法：在兩棵樹之間來回跑動(dòng)，并用綢帶在樹上系結(jié)，沒跑一次系一個(gè)結(jié)，系完后由合作伙伴來回跑動(dòng)并將結(jié)解開，每跑一次解一個(gè)結(jié)。2、地球與樹林目標(biāo)：聽信號(hào)走和跑，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。準(zhǔn)備：樹林圖片、地球儀玩法：幼兒分為地球與樹林兩組。游戲開始，幼兒在場地上四散自由的走和跑，教師發(fā)出地球、樹林的信號(hào)時(shí)，做地球的幼兒圍成圈站好，做樹林的幼兒馬上跑到圈中站立并舉雙手表示樹林。如做樹林的幼兒沒有及時(shí)的跑進(jìn)“樹

32、林”中，則游戲換組進(jìn)行。3、摘葫蘆目標(biāo)：能勇敢的進(jìn)行攀爬運(yùn)動(dòng)，練習(xí)四肢的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：大型攀登架、若干葫蘆。玩法：幼兒嘗試爬大型攀登架，從不同的方向向上攀爬。聽信號(hào)，幼兒以最快的速度攀爬后摘取葫蘆，誰先摘到誰取勝。4、滅害蟲目標(biāo)：練習(xí)幼兒的投擲能力。準(zhǔn)備：沙包若干、各種害蟲圖片若干玩法：各種“害蟲”圖片懸掛于場地四周。聽信號(hào)，幼兒自選各種不同的身體姿勢站在場地四周，并用各種方法投擊“害蟲”?？梢越嚯x靜止?fàn)顟B(tài)投機(jī)，或從胯下彎腰投擊，或背對(duì)圖片向后投擊，也可以遠(yuǎn)距離奔跑驟停投擊。大班下學(xué)期主題配套游戲我們的城市：1、筑路目標(biāo)：聽信號(hào)變換動(dòng)作，練習(xí)反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：各色粉筆若干，大的水泥場地玩法：選

33、用自己喜歡的顏色的粉筆，自由地在場地上走走、畫畫，進(jìn)行“筑路”。交流欣賞個(gè)人筑的路（筆直為大馬路，彎彎曲曲為小馬路），聽信號(hào)在各種路上快樂地走、跑、跳。2、自行車目標(biāo)：探索移動(dòng)器械的多種玩法，有一定的創(chuàng)造性。準(zhǔn)備：自行車若干輛、輔助材料和工具玩法：幼兒自行創(chuàng)設(shè)各種類型的道路或障礙物騎車運(yùn)物。如：s型繞物行進(jìn)或者高低不平的路上運(yùn)物等等。3、走石子路目標(biāo)：嘗試赤足在石子路上游戲，探索各種不同的玩法。準(zhǔn)備：鵝卵石路玩法：自由結(jié)伴玩過“石路”（倒走、碎步走、下蹲走、交叉走等）、運(yùn)“石子”（用腳背托、腳趾夾等方法運(yùn)石子）、爬“石山”（把鵝卵石堆成小山，從各個(gè)方向爬上石山）等游戲，探索更多的玩法。1、 鋪

34、電纜目標(biāo)：能勇敢地悶水并且合作游戲。準(zhǔn)備：繩子若干、游泳池玩法：自由結(jié)伴，拉著長繩在水中一起行走、繞圈，把長繩當(dāng)電纜，在水中鋪設(shè)成各種圖形，幼兒相互配合牽住長繩的兩頭，并使長繩貼住水面，其余幼兒勇敢地從水中鉆過長繩。春夏和秋冬：1、轉(zhuǎn)風(fēng)車目標(biāo)：能夠運(yùn)用不同的運(yùn)動(dòng)方式（走、跑、跳）進(jìn)行快速的向前移動(dòng)準(zhǔn)備：小風(fēng)車、戶外場地玩法：在不同的風(fēng)力下或運(yùn)用不同的運(yùn)動(dòng)方式（走、跑的速度變化），使風(fēng)車呈現(xiàn)不同的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，了解等車的轉(zhuǎn)速與風(fēng)力大小的關(guān)系。2、園林工人目標(biāo)：嘗試用各種輔助工具有目的的玩沙。準(zhǔn)備：沙地、玩沙用具玩法：自由結(jié)伴嘗試玩沙，嘗試用沙堆成一座小山或種樹等游戲。3、放風(fēng)箏目標(biāo)：能夠牽著“風(fēng)箏線”做走、跑、跳等動(dòng)作，感受成功的樂趣。準(zhǔn)備：風(fēng)箏玩法：嘗試放風(fēng)箏，在老師的引導(dǎo)下了解風(fēng)箏與風(fēng)向的關(guān)系，并在成功放飛后做各種走、跑、跳的動(dòng)作，感受其中的樂趣。4、運(yùn)瓜目標(biāo)：練習(xí)有目的的直線跑準(zhǔn)備：球、圈若干。場地上畫好的十字線。玩法：幼兒站成若干隊(duì)，每隊(duì)前和相應(yīng)終點(diǎn)處各放一個(gè)圈，圈內(nèi)放有3個(gè)球，聽信號(hào)快速沿直線跑，把球運(yùn)至終點(diǎn)的圈內(nèi)，以此類推，看哪隊(duì)幼兒運(yùn)球的速度最快。幼兒沿“十字線”站成人數(shù)相等的4對(duì)，排頭幼兒想法在胸前抱住3個(gè)球，沿順時(shí)針方向繞圈跑一周，把球傳給本隊(duì)的第二位幼兒后排至隊(duì)尾，看哪隊(duì)速度快又不撞到他人。動(dòng)物大世界：1、趕小豬