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文檔簡介

1、物態(tài)變化41(2015 蘇州中考)第4題圖A.鐵絲網上的白霜 B .屋檐下的冰凌C .冰凍的衣服晾干 D .草葉上的露珠解析:選 A.鐵絲網上的白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶;屋檐下的 冰凌是水凝固形成的冰瘤;冰凍的衣服晾干,是冰升華成為水蒸氣;草葉上的 露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠.故選A41(2015 自貢中考)加油站常年掛著“請熄火加油”、“請不要使用手機”等標語。這樣要求是為了 防止火花點燃汽油引起火災,因為在常溫下汽油容易A.汽化B.液化C.凝華D.升華【解析】選 A。汽油在常態(tài)下是液態(tài)的, 但其極易蒸發(fā)為氣態(tài), 并擴散在空氣中, 如若遇到明火即被點燃,發(fā)生火災

2、,故選A。41(2015 荊門中考)19.(2015 荊門中考)由變華昭成的龍入木丄的H殊R見夬,池欄木覺F廠鐵人罐tin的at”峯心冰海缶HHQ f【解析】選 c。本題考查物態(tài)變化。草木上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷在草木 上發(fā)聲液化形成的水珠;池塘里的水變干,是水發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象;地面上的霜 是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的;冰凍的衣服變干,是衣服上的冰直接升華; 故選 Co41(2015 荷澤中考)(2015 荷澤中考)1 我國的河流和湖泊呈加速減少之勢,水資源缺乏已經成 為世界性問題,在一些嚴重缺水的地域,人們會收集露水使用,因此我們要珍 惜每一滴水。露水的形成屬于物態(tài)變化中的()A.熔化B

3、.汽化C.液化D.升華解析:選 Co 露水是空氣中氣態(tài)的水蒸氣轉化為液態(tài)的水,屬于液化,C 項正確。412015 樂山中考5 .下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是A. 用地膜覆蓋農田B. 給盛有飲料的瓶子加蓋C. 把濕衣服晾曬在通風向陽的地方D. 農業(yè)灌溉中用管道輸,水代替溝渠輸水【解析】選 C。本題考查影響蒸發(fā)快慢的因素。用地膜覆蓋農田、給盛有飲料的 瓶子加蓋、農業(yè)灌溉中用管道輸 水代替溝渠輸水都是減慢了液面上方的空氣流 動,所以減慢了蒸發(fā);而把濕衣服晾在通風向陽處既加快了液體上方空氣流動, 又提咼了液體的溫度,所以加快了蒸發(fā)。故選Co41(2015 臨沂中考)7.(2015 臨沂中考)下列說法正

4、確的是()A.春天,早晨經常出現(xiàn)大霧,是液化現(xiàn)象序號考地標注試題及其解析如圖所示的自然現(xiàn)象中,由凝華形成的是2B. 夏天,從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠,是融合現(xiàn)象C. 深秋,枯草上出現(xiàn)的霜,是凝固現(xiàn)象D. 冬天,窗玻璃上會出現(xiàn)冰花,是汽化現(xiàn)象【解析】選 A。本題考查物態(tài)變化現(xiàn)象。霧和易拉罐表面的水珠都是空氣中的水 蒸氣遇冷液化形成的;深秋的霜和冬天的冰花,都是空氣中的水蒸氣遇冷凝華 形成的冰,故應該選 Ao質量相同的甲、乙兩種物質從固態(tài)開始加熱,它們在相同時間內吸收的熱量相 等,加熱時間都為 6 分鐘,它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法 正確的是A. 甲在 36min 內

5、是液態(tài)B. 甲是晶體,乙是非晶體C. 在 46min 內,甲的內能保持不變D. 在固態(tài)時,甲的比熱容小于乙的比熱容【解析】選 Co本題考查的是熔化和凝固的溫度一時間圖像的理解和掌握。因為不能確定甲為晶體,晶體在熔化的過程中,是固液共存狀態(tài)的,所以不能確定 甲在 36min 內的狀態(tài),故 A 錯誤;晶體有固定的熔化溫度,非晶體沒有,而 甲物質到達 50C后溫度沒有再升高,有可能是在沸騰過程中,所以不能確定甲 為晶體,故 B 錯誤;在 46min 內,甲吸收熱量,內能增加,故C 錯誤;燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同,在0ti時間里甲升高的溫度ti=10C,乙升高的溫度為 t2 10C,可知,

6、當吸收的熱量和質量都相同時, t越大比熱容 C 就越小,所以甲的比熱容小于乙的比熱容,故D 正確。(2015?宜賓中考)在寒冷的冬天,人在室外呼出“白氣”,這一現(xiàn)象屬于()A.熔化 B.凝華C.液化D.升華【解析】選 C。本題考查對物態(tài)變化的認識。寒冷的冬天,人呼出的溫度高的氣 體中含有水蒸氣,這些水蒸氣遇冷發(fā)生了液化,這樣就形成了“白氣”。以下物態(tài)變化現(xiàn)象中,吸熱的是A. 春天,冰雪消融匯成潺潺流水B. 夏天,清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠C. 秋天,雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧41(2015 成都中考)41(2015 宜賓中考)(2015 泰安中考)413D. 冬天,室內窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花4【解

7、析】選 A。本題考查了對物態(tài)變化過程中對吸、放熱的判斷。A 選項是熔化,需要吸熱;B、C 選項都屬于液化,需要放熱;D 選項屬于凝華,需要放熱。如圖所示,下列圖象能反映水沸騰過程的是【解析】選 D。本題考查了對沸騰特點的理解。液體溫度升高到沸點后,再繼續(xù) 吸收熱量就開始沸騰,且沸騰時溫度保持在沸點不變,只有D 選項符合這一特點。2015 年 2 月,視頻穹頂之下在網絡上熱傳,該片提醒人們關注霧霾,重視 環(huán)保,下列關于霧霾的說法錯誤的是()A、 霧霾的形成主要是由于汽車尾氣排放、煤炭燃燒等污染物不易擴散造成的。B、 PM 2.5 是形成霧霾的“元兇”。C、 霧霾會引起空氣質量惡化,影響人體健康。

8、D 霧和霾是同一個概念的兩種不同說法?!窘馕觥窟x Do 霧屬于小水滴的霧狀物屬液態(tài);霾屬于驚訝在 2.5 微米級的小粉塵,屬固體顆粒物,主要是燃燒燃料排放的廢物造成的;霧霾被人體吸入,會 引起人的呼吸道疾病等。4.下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是41(2015 泰安中考)(2015 長沙中考)4141(2015 鎮(zhèn)江中考)(2015 鎮(zhèn)江中考)解析:選 C。本題考查的是物態(tài)變化。冰雪消融屬于熔化,燒水時壺口冒白氣是 壺內噴出的高溫水蒸氣遇冷液化形成的小水滴彌漫于空氣中,霜的形成屬于凝 華,濕手烘干是液態(tài)的水蒸發(fā)為水蒸氣,屬于汽化。綜上分析C 符合題意。5【解析】選 C.

9、本題考查溫度計的正確使用。A 圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器壁,故 A 錯;B 圖中溫度計的玻璃泡沒浸沒在水中,故B 錯;D 圖中視線沒與溫41(2015 濱州中考)B.FlD.C.641(2015 內江中考)度計液柱的上表面相平,故 D 錯。無論是嚴冬還是酷暑, 在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃表面, 有時都會出現(xiàn)小 水珠,那么,關于這種現(xiàn)象的說法中正確的是A. 夏天,小水珠附著在玻璃的內表面,冬天,小水珠附著在玻璃的外表面B.夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內表面C.無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內表面D.無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面【解析】選 B。本題考查了

10、液化及液化現(xiàn)象??崾畹南奶焓褂每照{,室內溫度低 于室外溫度,窗戶玻璃比室外空氣溫度低,室外空氣中的水蒸汽遇到冷玻璃液 化為小水珠凝結在玻璃外表面;寒冷的冬天使用空調,室內溫度高于室外溫度, 窗玻璃比室內溫度低,室內的水蒸汽遇到冷玻璃液化,小水珠凝結在玻璃的內 表面。(2015 聊城中考)關熱現(xiàn)空的說法中正確的聚的液休也能廉發(fā)水里過一段時樹水變&7M擴敵現(xiàn)型41(2015 聊城中考)G冬夭戶外冰耀的衣服也能變干屬于汽化現(xiàn)製 秋天草葉上爲球的形成過熬藍放出熱飲【解析】選 ABD.本題考查了影響液體蒸發(fā)的因素、擴散現(xiàn)象和物態(tài)變化。蒸發(fā)可以在任何溫度下進行,所以零下 5C的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象,

11、故 A 正確;糖放 入水中,過一段時間后整杯水都變甜了,說明糖分子發(fā)生了擴散,證明了分子 處于運動狀態(tài),故 B正確;物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)屬于升華現(xiàn)象,冰凍的衣 服也能晾干屬于升華現(xiàn)象,故C 錯誤;秋天,草葉上結有小露珠,是水蒸氣液化形成的,需要放出熱量,故D 正確故選 ABD41(2015 泰州中考)舉天的人透人的童內時.片會愛得“MT*戸空議現(xiàn)猱的廉因是畫內的水蘿 氣 扎陸化此劇嘩G汽化JXSfBS解析:選 A.物質由氣體變成液體叫做液化,由液體變成氣體叫做汽化,由液體變成固體叫做凝固,由氣體直接變成固體叫做凝華;冬天戴眼鏡的人進入溫 暖的室內時,鏡片變“模糊”,是室內的水蒸氣在溫度較低的

12、眼鏡片上液化,變 成小水珠造成的。41(2015 濰坊中考)AMI:“升華現(xiàn)華解析:選 B.物質由氣體變成液體叫做液化,由液體變成氣體叫做汽化,由固體 直接變成氣體叫做升華,由氣體直接變成固體叫做凝華;霜、冰花和霧淞都是 由水蒸氣直接凝華形成的,故選B。41(2015 蘭州中考)A.o a. *2冊左78【解析】選 D.本題考查物態(tài)變化。霧、“哈氣”、“飛機拉煙”、“煙霧繚繞的舞臺效果”等都是水蒸氣遇冷液化產生的,故A 選項不符合題意;雨的形成較為復雜,水蒸氣在上升過程中,遇冷液化為小液滴或凝固為小冰晶,小液滴或小冰 晶相互合并變大,等達到一定程度后開始下落,即形成了雨(注:小冰晶在下 落過程

13、中熔化),B 選項不符合題意;霜、窗花、霧淞、冰箱內冷凍食物表面的 雪花等都是水蒸氣遇冷凝華產生的,C 選項不符合題意;D 選項為水結冰,由液體變?yōu)楣腆w,是凝固現(xiàn)象,故D 選項正確。1、 (2015?南充)下列現(xiàn)象屬于凝華的是()41(2015?南充中A.衛(wèi)生球放一段時間變小B.晾在室外的濕衣服變干C.嚴寒冬天湖水結冰D 清晨草地上出現(xiàn)白霜【解析】選 D。本題考查辨析物態(tài)變化.A、衛(wèi)生球放一段時間會變小,141考)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),屬于升華現(xiàn)象,所以錯誤;B、晾在室外的濕衣服變干,是水變成了水蒸氣,屬于汽化現(xiàn)象所以錯誤;C、冬天湖水|結冰,由液態(tài)變成固態(tài),屬于凝固現(xiàn)象.所以錯誤;D、草地上出

14、現(xiàn)的白霜,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的冰晶,屬于凝華現(xiàn)象所以正確j41(2015 安徽中考)11利用干冰(固態(tài)二氧化碳)進行人工降雨的主要過程是:干冰在高空中直 接變成氣體,高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶,冰晶下落時變成雨。以下分 析錯誤的是()A.干冰直接變成氣體是升華過程B. 干冰直接變成氣體是放熱過程C水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程 D.冰晶下落時變成雨是吸熱過程【解析】選 B。A、B、干冰是一種非常容易升華的物質;當它升華時,會從周圍 空氣吸收大量的熱.選項 A 正確,選項 B 錯誤;C、干冰升華過程中吸收熱量,導致空氣溫度急劇下降,使周圍水蒸氣放熱凝華 形成固態(tài)的小冰晶此選項正確;D 冰

15、晶在下落過程中吸收熱量,由固態(tài)熔化成水,冋時吸收熱量.此選項正確.41(2015 福州中考)3 .夏天,加在飲料里的冰塊逐漸消失,其物態(tài)變化是A .升華B.凝華C.熔化D.凝固【解析】選 C。本題考查物態(tài)變化。冰塊消失是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是熔化過程,C正確。412015 呼和浩特中考(2015 呼和浩特中考)我們生活在這炎炎夏日里,多么期盼環(huán)境的涼爽,但 真正到了深冬時節(jié),卻又是滴水成冰的寒冷,對于滴水成冰這一過程,有關物 態(tài)變化和熱,下列說法正確的是A.物態(tài)變化是凝固,放出熱量B、物態(tài)變化是汽化,吸收熱量。C.物態(tài)變化是熔化,吸收熱量D.物態(tài)變化是液化,放出熱量?!窘馕觥窟x A.本題考查的物態(tài)

16、變化。滴水成冰是由水變成冰,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài) 是凝固,凝固放熱,故選 A。41(2015 濟南中考)(2015 濟南中考)17.夏季的清晨.站在黑虎泉邊會看到護城河的河面上飄著 淡淡的自霧如圖所示。這些“白霧”的形成對應的物態(tài)變化是()1tA.升華B.凝華C.汽化D.液化17.解析:選 D。本題考查對物態(tài)變化的認識。這是液化現(xiàn)象;因為河水蒸發(fā)產生大量的水蒸氣,水蒸氣遇到冷空氣后液化成小水珠,形成白霧,故選Db9(2015 濟寧中考)8.隨著科技的進 步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強。圖7 所示的四幅圖片場景,是人們應用物理如i只改善空活壞境的丿L種做法,其屮

17、主耍楚用來降船的叢圖 7解析:選 A。【解析】試題分析:號區(qū)噴霧,主要罡剎用水垂發(fā)眼熱,來起到降溫的作用,故選項A符臺題意;人造O1將水 水 P 變成雪花或類佩雪it的過程,屬于臨固或墾華現(xiàn)象,人造雪曇過程中赦熱,起不到確溫的柞用, 故選項總不符合題意!撒鹽融雪,王要是迪過降低沐雪的焙點,卻快烤優(yōu),故選I頁匚不捋合題意;人工降 雨使用飛機、火箭冋云中播撤干沐、碘化銀,鹽紺尊催化劑,使云層幣水或增加降水量,起不劃降溫的作 用,故進項D不符合題育。要吸熱,D 不符合題意。(2015 濟寧中考)4141(2015 南京中考)第3題圖解析: 選 A。 本題考查物態(tài)變化知識。 冬天哈出的白氣” 熱,A

18、符合題意;正在消融的冰凌,是熔化現(xiàn)象,要吸熱,濕衣服,是液化現(xiàn)象,要放B 不符合題意;夏天C 不符合題意;樟腦球變小,是升華現(xiàn)象,A.景區(qū)噴霧 B.人造雪景C.撒鹽融雪D. 人工降雨3.如圖所示的物態(tài)變化過程中,放出熱量的是AD .放人衣?TH w勺17.解析:選 D。本題考查對物態(tài)變化的認識。這是液化現(xiàn)象;因為河水蒸發(fā)產生大量的水蒸氣,水蒸氣遇到冷空氣后液化成小水珠,形成白霧,故選Db10412015 平涼中考41(2015 重慶中考B)(2015 平涼中考)小花從冰箱里拿出了一個雞蛋,她發(fā)現(xiàn)不一會兒雞蛋上布滿 了許多細小水珠,過一段時間小水珠又都自動消失了,關于以上現(xiàn)象解釋正確 的是A“雞

19、蛋上布滿小水珠”是凝華現(xiàn)象。B“雞蛋上布滿小水珠”是汽化現(xiàn)象。C“小水珠消失了”是汽化現(xiàn)象。D“小水珠消失了”是升華現(xiàn)象【解析】選 C,本題考查的物態(tài)變化?!半u蛋上布滿小水珠”空氣中的水蒸氣遇 冷液化成小水珠,是液化現(xiàn)象,“小水珠消失了”水珠變成了水蒸氣是汽化現(xiàn)象。 故 C正確,ABD 錯誤。2.如圖 1 所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于液化的是11A.冰雪遇暖消融 B. 露珠逐漸消失 C.電熨斗冒出白霧 D.樹枝上形 成“霧淞”圖 1【解析】選 C。本題考查對物態(tài)變化的認識。冰雪融化,是固態(tài)變成液態(tài),為熔 化現(xiàn)象;露珠消失,是液態(tài)變成氣態(tài),為汽化現(xiàn)象;白霧是氣態(tài)變成液態(tài)的過 程,屬于液化現(xiàn)象

20、;霧淞是由氣態(tài)直接變成固態(tài),為凝華現(xiàn)象。【解析】選 B。本題考查物態(tài)變化種類的判斷。霧是空氣中的水蒸氣遇冷,液化 成小液滴,懸浮在空中形成的。故選B。詩詞“千里冰封,萬里雪飄”中的雪的形成是A.凝固 B. 凝華 C. 汽化 D. 液化【解析】選 B。雪是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象。原子是由原子核和 組成的;燭蠟受熱變?yōu)橐后w的過程中 溫度一直在升高,說明燭蠟是解析:盧瑟福核式結構模型: 原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的,原子核由質子和中子組成,質子帶正電,電子帶負 電.蠟燭在熔化過程中,吸收熱量,溫度不斷升高,所以是非晶體.答案:核外電子;

21、非晶體.溫度計的讀數(shù)為 C解析:由圖知:在溫度計上,10C之間有 10 個小格,一個小格代表 1C,所以 此溫度計的分度值為 1C;液柱最高處在 0C以下,說明溫度低于 0C,為-4C;答案:-4;42(2015 蘇州中考)41(2015 邵陽中考)姒圖是我也新寧頁山兒燉塞美鐵;嗎霑濃霧繚燒若隱若規(guī),號人心曠神怡.Jt沖霧的涉感足E Icat律現(xiàn)型41(2015 廣安中考)42(2015 蘇州中考)1242(2015 臨沂中考)24.(2015 臨沂中考)有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉動時還可噴出水 霧,噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的,就加快了從周圍物體熱量,從而達

22、到降溫的目的。【解析】本題考查蒸發(fā)吸熱。風扇吹風加快了空氣流動的速度,從而加快了水分的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,使周圍的空氣溫度降低。答案:蒸發(fā)(汽化)吸收42(2015 成都中考)在打掃教室清潔時,用濕抹布擦黑板,過一會兒黑板就會變干, 這是水的現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷 液化成小水珠附著在飲料瓶外表面,水蒸氣在液化過程中要(選填“吸熱”或“放熱”)?!窘馕觥勘绢}考查了液化和汽化的相關知識。用濕抹布擦黑板,過一會兒黑板 就會變干,水由液態(tài)變成氣態(tài),這是水的汽化現(xiàn)象;夏天,從冰箱中取出一瓶 飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面一塊金屬在冰箱

23、 中被冷凍后,取出放一會,表面會變濕,這是因為空氣中的水蒸氣遇冷液化形 成的,這個過程要放熱。答案:汽化;放熱42(2015 泰安中考)如圖乙所示,溫度計的示數(shù)為C?!窘馕觥勘绢}考查了溫度的測量。根據(jù)溫度計的刻度值上小下大的特點判斷, 所測溫度值在 0C以下,其讀數(shù)為-21C.答案:-21C.(2015 鎮(zhèn)江中考)42(2015 鎮(zhèn)江中考)13解析:本題考查的是刻度尺、彈簧測力計、電能表的讀數(shù)。長度測量需要估讀到分度值的下一位,故物體的長度為 2.49cm 或 2.50cm;彈黃測力計直接就近讀 數(shù),故示數(shù)為 1.2N ;家庭用 220V 電能表最后一個數(shù)字為十分位,故示數(shù)為 2015.6kw

24、 h。14答案:(1) 2.49 或 2.50(2) 1.2(3) 2015.616 某品牌空調器使用的是新型制冷劑R600a 是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質,它在室內汽化時吸熱,在室外液化時。壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內的內能搬至室外, 制冷劑在室外液化的 方式是(選填“降低溫度”或“壓縮體積”)?!窘馕觥勘绢}考查汽化和液化。新型制冷劑R600a 在室內機中會迅速汽化,汽化時要從室內吸收熱量,使室內的溫度降低;制冷劑把冷凍室里的“熱”搬到外面,壓縮機壓縮制冷劑蒸氣,使其體積變小,從而液化放熱,這些熱被周圍 的空氣帶走。答案:放熱 壓縮體積L7.如圖I仃甲所

25、示*帝度計的示數(shù)込_ 記 攏國第一個幽械科嚇冬察基地一南扱長城站的平均吒濕為-25弋繪戀氣超山達-圖山乙提烘的數(shù)0彊長城“鬧氣渥時廠選用_ 潟度計,【解析】本題考查溫度及溫度計的使用。圖中溫度計的示數(shù)為零下 3C;酒精的凝固點低,測量-88. 3C的低溫度,只能使用酒精溫度計。 答案:一 3酒精42(2015 德州中考)13 媽媽為苗苗買生日蛋糕時,為了保鮮,把贈送的小干冰塊裝入礦泉水瓶并 旋緊瓶蓋與蛋糕放在了一起。意想不到的是,過了一會兒礦泉水瓶竟然發(fā)生了“爆炸”。苗苗放學回家后告訴媽媽,在礦泉水瓶內的小干冰塊會迅速(填一種物態(tài)變化名稱)。使礦泉水瓶內壓強增大,超過其承受能力, 就發(fā)生了“爆

26、炸”解析:本題考查物態(tài)變化的判斷。將小干冰決裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋,干冰| (固體二氧化碳)會迅速升華成二氧化碳氣體,使礦泉水瓶內壓強增大,超過二其承受能力,就發(fā)生了“爆炸”. 答案:升華42(2015 福州中考)18福州是溫泉之都,從溫泉口冒岀的“白氣”是水蒸氣形成的,溫泉的能量來自于(選填“地球”或“月球”)?!窘馕觥勘绢}考查物態(tài)變化及能量來源。從溫泉口冒出的“白氣”,是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是液化形成的;溫泉的能量來自于地球?!敬鸢浮恳夯?地球422015 呼和浩特中考(2015 呼和浩特中考)測量溫度的工具是溫度計,常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊 冋學在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度

27、在不斷升高,在這個過程 中,溫度計內的水銀柱慢慢升咼,對于溫度計內的水銀柱而言,它的在增大(選填“密度”或“質量”或“內能”)。某時刻溫度計示數(shù)如圖,則此時的溫度計示數(shù)為C。42(2015 衡陽中考)田1*)42(2015 濱州中考)15【解析】本題考查的溫度計的原理及讀數(shù)、質量、密度、內能的定義的理解。 常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。在這個過程中,溫度計內的水 銀柱慢慢升高,質量不變,體積增大,密度減小,由于溫度升高,內能增加, 此時刻的讀數(shù)是 32C。答案:熱脹冷縮;內能;3216.小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質的狀態(tài).(

28、1)應選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖像由圖像可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù) 是.圖乙中第 3min 時,物質處于態(tài).圖乙中,物體在 A 點時具有的內能(選填“大于”、“小于”或“等于”)在 B 點時的內能.解析:本題考查晶體的熔化特點。(1)選用顆粒較小的冰塊做實驗,可縮短實驗時間;(2)由圖乙可知,冰是熔化過程中,溫度保持不變,即有固定的熔點, 因而是晶體;(3)第 3min 時,冰塊溫度在上升,處于固態(tài);(4 )從 A 到 B 的過程中,冰塊雖然溫度不變,但一直在吸收熱量,因而A 點的內能小于 B

29、 點的內能。答案:(1)較小 (2)晶體 冰熔化過程中,溫度不變(3 )固 (4)小于如圖所示,圖的讀數(shù)依次是 _C。【解析】甲圖中體溫計的分度值為0.1C,此時的度數(shù)應為 37.3C;答案:37.3C(2015 德陽中考)晾衣服的時候充分抖開干得快,這是因為42(2015 南京中考)42(2015 廣安中考)442015 德陽中考16【解析】本題考查的是加快蒸發(fā)的三個因素液體的溫度、液體的表面積、液面 上空氣流動的快慢。答案:增加液體的表面積,可以加快蒸發(fā)。31.(2015 臨沂中考)如圖甲所示,是李輝“探究物質熔化規(guī)律”的實驗裝置, 圖乙是依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質溫度隨時間變化的圖像。(

30、1) 實驗中使用的溫度計是根據(jù)的原理制成的;(2) 由圖乙可知,該物質是(選填“晶體”或“非晶體”);(3 )該物質在 BC 段處于(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài)。此過程中吸收熱量,溫度不變,內能 _。【解析】本題考查溫度計的原理和晶體的熔化規(guī)律。(1)實驗中使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。(2)由圖乙可知:該物質熔化過程中,溫度不變,所以該物質是晶體。(3) BC 段是該物質的熔化過程,所以物質處于固液共存狀態(tài)。晶體熔化過程中吸收熱量,所以物質的內能增加。答案:(1 )液體的熱脹冷縮(2)晶體 (3)固液共存 增加19.(6 分)小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置

31、來探究“冰熔化時溫度變化 規(guī)律”。(1) 實驗室常用溫度計是利用液體的 _ 性質制成的;(2) 該實驗應選用 _ (選填“大冰塊”或“碎冰塊”) 來進行實驗, 效果更 好些;(3)為了使試管中的冰受熱均勻。且便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用(選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗。解析:實驗室常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的;實驗應選用碎 冰塊來進行實驗是受熱相對更均勻,效果更好些;為了使試管中的冰受熱均勻。 且便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用乙裝置來進行實驗。該實驗使用水浴 法是碎冰塊受熱均勻。45(2015 臨沂中考)45(2015 婁底中考)屮甲乙17【答案】(1 )熱脹冷縮(

32、2)碎冰塊(3)乙15圖 12 甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù),圖 12 乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像。(1) 圖 12 甲所示溫度計的示數(shù)是C。(2)由圖 12 乙可知,冰在熔化過程中吸熱, 溫度(選填“升高”“不變”或“降低”),冰的熔點是 _C,第 7 分鐘處于態(tài)。(3) 實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了(選填“ A”或“ B”)。A.尋找普遍規(guī)律B.減小實驗誤差【解析】本題考查探究冰熔化時溫度變化規(guī)律的實驗。(1)讀圖甲可知,溫度計的分度值為 1C,示數(shù)為了 3C;(2)由圖乙可知,冰在熔化過程吸熱,溫度 保持不變,熔點是 OC.BC 段是熔化過程,第 7 分鐘處于熔化

33、過程中,所以是 固液體共存狀態(tài);(3)在此實驗中,收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠的結論。 答案:(1) 3 (2)不變0固液共存(3)A(2015 聊城中考)器.(3分)存一援究幕種拘陽8是時沮慣斶時間變址的虎朮丈彈中記錄的教抓如F段折示05101520253035物般的50TO800SO8090Q0】由氐上散撫在方橋甌I:已摘出fit點簡用平潸曲域旌推整直出此扮堀熔化時溫 度隨時何變化的陽象:由招公町押此勵質餐(壩“乩片噸審胡體 6 肛熔點晁【解析】本題考查對實驗數(shù)據(jù)的處理及如何繪制圖像。(1)依據(jù)圖中的原點,45(2015 ?重慶中考)45(2015 聊城中考)Imioso-|:|-!1:;特

34、-8* TV:18用平滑曲線連接各點,圖示如下:19(2)讀圖可知,該物質從第 10min 開始熔化,到第 25min 結束,該過程吸收熱 量,溫度不變,該物質是晶體,該物質的熔點是80C.答案:(1)如圖所示;21.同學們用圖 16 所示的裝置探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律。(1)實驗時,同學們向燒杯中倒入水,通過水給試管加熱,而不是用酒精燈直 接加熱,這樣做的目的是為了使試管中的冰(或水)受熱(2)測量的實驗數(shù)據(jù)如下,他們發(fā)現(xiàn):冰和水升溫快慢不同,其主要原因是它們的不同。加熱時M/niin0246810121416IS物體溫度/I620000123時時間Alin45(2015 德州中考)f溫厲

35、/匸(2)晶體;80.20(3)小軍同學提出,如果一直加熱下去, 試管中的水會沸騰嗎?說說你的看法, 并說明其理由_ 。答案:(1)均勻 (2)比熱容 (3)試管中的水不會沸騰,原因是試管中21的水達到沸點后無法繼續(xù)吸熱解析:本題考查冰的熔化規(guī)律和液體的沸騰特點。(1 )將裝有冰的試管放入盛水的燒杯中,通過水給試管加熱,這種方法是水浴法,采用水浴法可以使試管受熱均勻,溫度變化比較慢,便于記錄實驗溫度。(2)冰和水的比熱容不同,吸收 的熱量相同,升溫快慢也不同。(3)液體沸騰的條件是達到沸點并且繼續(xù)吸熱,采用水浴法加熱時,試管中的水達到沸點后,不會繼續(xù)從燒杯中吸熱,故不會 沸騰。26. ( 5

36、分)小華在探究水的沸騰特點實驗中:圖 16(1)_ 如圖 16 甲所示,操作錯誤的是溫度計的玻璃泡 _ 。(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖16 乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是_ (選填“ A”、“ B或“ C),示數(shù)是_C。(3)_實驗中,是通過方式增加水的內能。 要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:_?!窘馕觥勘绢}考查探究水的沸騰實驗。(1)由圖甲可知,操作錯誤的是溫度計的玻璃泡碰到杯底;(2)讀數(shù)時,視線應與刻度垂直,由圖乙可知,讀數(shù)方法 正確的是B,溫度計的示數(shù)是 95C;( 3)實驗中,加熱是通過熱傳遞的方法增 加水的內能的;要縮短加熱時間,可行的方法有:提高水的初溫、減少水的質 量、給燒杯加蓋等。【答案】(1 )碰到杯底(2) B 95( 3)熱傳遞 提高水的初溫(其他答案合理即可)24. (4 分)小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的 特點,當水溫接近 90C時,每隔 0.5 分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所 示的水溫與時間關系的圖像。(1)實驗時,

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