一位名師40年教學(xué)的20條經(jīng)驗

1、一位名師 40 年教學(xué)的 20 條經(jīng)驗一、 備課的經(jīng)驗1 1、 備課時要對三套不同的教材來回比較，從而選擇確定一種較適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和方法。70%70%左右要緊扣正在使用的教材，30%30%左右要縱橫滲透，綜合整合，作相關(guān)發(fā)揮。2 2、 在假期中把新學(xué)期的課完全備好， 包括各次考試的題目，要有一個整體的備課框架， 然后才上課。最好的教學(xué)策略是按照“整體T部分T整體”進行教學(xué)。3 3、 備課要掌握教材的整體結(jié)構(gòu)，要深入了解學(xué)生的現(xiàn)狀與需求。廣泛搜集相關(guān)資料，合理取舍講課的內(nèi)容。只能講授學(xué)生可能懂的內(nèi)容，不能講授學(xué)生無法理解的內(nèi)容二、 上課的經(jīng)驗4 4、 上課怎樣開頭，怎樣結(jié)束，要反復(fù)推敲。開頭

2、要激發(fā)興趣，結(jié)束要讓人回味。開頭結(jié)束都力求短小精干，切忌拖泥帶水。板書演示要清楚明了，重點關(guān)鍵要突出鮮明。堅決守時，決不壓堂。5 5、 上課要關(guān)心每位學(xué)生。要使絕大多數(shù)都能真懂。在讓學(xué)生思考、操作、討論時，優(yōu)秀生和后進生應(yīng)有所區(qū)別， 體現(xiàn)出“因材施教”。 要使優(yōu)秀生感到一定困難，要使后進生感到在進步。6 6、 要善于提出恰當?shù)膯栴}，要讓學(xué)生有獨立思考和獨立操作的時間。一堂課要有動有 靜，有張有弛，有嚴肅有笑聲。每一節(jié)課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學(xué)生能銘刻在心。7 7、 教學(xué)過程的關(guān)鍵是“交流一互動”。要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，盡可能讓學(xué)生自 己活動。學(xué)生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要

3、交替進行。&每次上課后，要及時記下自己成功之處和不足的地方。要作“教學(xué)日記”，隨時總結(jié)經(jīng)驗，自覺進行反思。要及時將教學(xué)經(jīng)驗上升到模式建構(gòu)，從個別上升到一般。三、 考試的經(jīng)驗9 9、千方百計要讓成績差的同學(xué)考出好成績。一定要增強每位學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習興趣。因材施教地改進學(xué)生的學(xué)習方法。讓學(xué)生能建構(gòu)的、主動的、體驗的、合作的進行學(xué)習。1010、要從“邏輯”、“操作”、“藝術(shù)”、“交往”這些不同的思維方式進行考試。讓每一位學(xué)生在一學(xué)年中都曾有獲得前三名的經(jīng)歷，對你的教學(xué)留下美好的回憶。1111、 對成績優(yōu)秀的學(xué)生， 真正有效的促進方法， 是讓他們深切地知道： “不進則退”。 考試

4、要讓他們感受到一定壓力，保持必要的張力。避免他們盲目自滿，但不能傷害他們的自 信與自尊。1212、每次考試后，應(yīng)立刻將正確答案公布或發(fā)給每位學(xué)生。要學(xué)生“趁熱打鐵”，修 正錯誤，鞏固正確，打好基礎(chǔ)。當天知道作業(yè)正確與否，對于有效的學(xué)習是十分必要的。四、提問的經(jīng)驗1313、設(shè)計教案的核心是設(shè)計問題。問題要深淺適度，利于啟發(fā)學(xué)生；問題要有生活背 景，能激發(fā)興趣；問題要有實際意義，為今后學(xué)習奠基；問題解答要及時反饋，真正鞏固。1414、提問與思維?！斑x擇思維”的問題是：“這是唯一的解決辦法嗎？還有其它解決 辦法嗎？”，增加思路。“前瞻思維”的問題是：“如果那樣做，會出現(xiàn)什么情況呢？ ”。 要有預(yù)見。

5、1515、 “情感思維”的問題是：“出現(xiàn)這樣的結(jié)果滿意嗎？我的情感上能接受嗎？ ”嘗試體驗；“換位思維”的問題是：“別人怎樣看這個問題？別人會有怎樣的感受？”設(shè)身處地。1616、要鼓勵學(xué)生提問題。要將學(xué)生的問題集中起來，進行系統(tǒng)研究。努力做到針對性強，切實幫助解決學(xué)生提出的問題。從問題到問題，學(xué)無止境。五、綜合的經(jīng)驗1717、對學(xué)生好的言行，要及時給予肯定的回應(yīng)；對學(xué)生不好的言行，及時給予否定的 回應(yīng)。大多數(shù)應(yīng)是“肯定回應(yīng)”；“否定回應(yīng)”只占少數(shù)。1818、每一學(xué)年都要調(diào)查統(tǒng)計學(xué)生喜歡什么樣的教師。力爭在自己最弱的一項上，有所改進。不斷提高自身素質(zhì)，重在提高教學(xué)的藝術(shù)性，體現(xiàn)出“審美和立美”，藝無止境。1919、每上一節(jié)課，要設(shè)想全人類都在傾聽，要認真負責、實事求是、力戒偏見。要以 自己的全部智慧來上好一節(jié)課，讓學(xué)生如坐春風?！吧褪姑?/p>