七年級(jí)語(yǔ)文第四單元訓(xùn)練

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。第四單元測(cè)試題班別： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、積累與運(yùn)用：1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給劃線(xiàn)的字注音月色便méng( )朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍( )的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。（2分）2、默寫(xiě)課文（10分）（1） ，野渡無(wú)人舟自橫。（韋應(yīng)物滁州西澗）（2）送靈澈上人中寫(xiě)一抹斜陽(yáng)下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)的句子是： ， 。 （3）在杜甫江南逢李龜年一詩(shī)中，常被用來(lái)表達(dá)久別重逢、機(jī)會(huì)難得心情的兩句是： ， 。(4)“秩秩斯干，幽幽南山”這句詩(shī)的意思是_(5)觀舞記中引用“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”

2、詩(shī)句的作者是：_（6）寫(xiě)出古詩(shī)中帶“花”的詩(shī)句： 、 （7）馬上相逢無(wú)紙筆， 。3、據(jù)媒體報(bào)道，在紹興，“魯迅經(jīng)濟(jì)”火了，“咸亨酒店”作為商標(biāo)市場(chǎng)價(jià)值已達(dá)15億，成為名副其實(shí)的金字招牌，魯迅筆下的魯鎮(zhèn)、島篷船、社戲，如今都開(kāi)發(fā)成了旅游項(xiàng)目。但紹興魯迅紀(jì)念館剛成立時(shí)帶著虔誠(chéng)與朝圣心情參觀的游客如今日見(jiàn)其少了，很多人進(jìn)去了只是忙著拍照留念，買(mǎi)土特產(chǎn)，很少有人看完所有的展廳。如果你是導(dǎo)游，你將怎樣結(jié)合你所了解的魯迅來(lái)引導(dǎo)游客參觀魯迅紀(jì)念館?請(qǐng)你寫(xiě)一段導(dǎo)游詞，不少于50字。(2分) 4小剛策劃本組同學(xué)表演一場(chǎng)“水滸戲”。 京劇表演中，常用臉譜象征某種人物形象的特點(diǎn)。下面這張黑臉譜常用來(lái)代表強(qiáng)悍、勇猛，

3、小剛打算用它來(lái)扮演下面?zhèn)溥x的水滸人物。你認(rèn)為這張黑臉譜最適于扮演 ，因?yàn)閺?“ ” 這一事件中可以看出他的強(qiáng)悍、勇猛。(3分)二、閱讀下面的文言文，完成下面的問(wèn)題。（15分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。_百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然扶尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。5、在語(yǔ)段空格處，應(yīng)填寫(xiě)的關(guān)于時(shí)間的詞

4、語(yǔ)是_。再寫(xiě)一個(gè)這個(gè)詞的同義詞 (2分)6、指出下列字詞的古今義。（2分）雖：古義：_ 今義：_名：古義：_ 今義：_7、解釋下列加點(diǎn)字。（2分）（1）中間力拉崩倒之聲，火爆聲 _ （2）又夾百千求救聲，曳屋許許聲 _（3）群響畢絕 8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走： （2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端 9、語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的句子表現(xiàn)了什么情態(tài)？它是什么描寫(xiě)？它在文中起什么作用？（3分）10、結(jié)尾的“撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”能否刪去？為什么（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面文章，完成文后問(wèn)題（16分）我的很重的心忽而輕松了

5、，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料

6、想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。11.請(qǐng)從第一段中找出描寫(xiě)少年朋友們開(kāi)船動(dòng)作的動(dòng)詞 ，這些傳神的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了少年朋友們 。（2分） 12.文中寫(xiě)了“我”看戲的心理變化，試依次寫(xiě)出這種變化。（每種變化限用兩個(gè)字） _（3分）13.第二段中“跑”字照應(yīng)了第一段中的“ ”字。 （1分）14.第二段寫(xiě)景充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。從觸覺(jué)來(lái)寫(xiě)的句子是“ ”，從嗅覺(jué)來(lái)寫(xiě)的句子是“ ”。本段寫(xiě)景的作用是 。（3分）15第二段中畫(huà)線(xiàn)的句子用了 的修辭手法，其作用是 。 （2分）16第二段中寫(xiě)到“似乎聽(tīng)到歌吹了”，“我”

7、真聽(tīng)見(jiàn)了嗎？為什么？談?wù)勀愕目捶ā?_17.結(jié)合上下文，第三段中的“自失”可以理解為 ，這種感受與“社戲”的關(guān)系如何？試說(shuō)明。（2分）_（二）他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高梁地。咝溜溜地南風(fēng)吹動(dòng)了高梁葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。但是：看！一錘起來(lái)就沒(méi)命了，忘情了，發(fā)狠了！百十個(gè)斜背響聲的后生，如百十塊被強(qiáng)震擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的激流；亂蛙一樣，是蹦跳的舞步，火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安

8、塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的包辦立即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃。使人想起：使人想起，晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了，沖破了，撞開(kāi)了的那么一股勁！好一個(gè)安塞腰鼓！百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著山棗的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆，隆隆。百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上。觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁

9、尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解好一個(gè)安塞腰鼓！后生們的胳膊、腿，全身，有力地博擊著疾速地博擊著，大起大落地博擊著。它震憾你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角老南瓜的軀體居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚↑S土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芰艿暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊。多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層??！好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓！每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一

10、個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈錘愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思絮！愈錘愈烈！思緒中不存在任何隱秘！愈錘愈烈！痛苦和歡樂(lè)，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人對(duì)它感到十分陌生。簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。18找出下列句子橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)順序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并改正。（2分）A一錘起來(lái)就沒(méi)命了，忘情了，發(fā)恨了！B后生們的胳膊，腿，全身，有力地博擊著，疾速地博擊著，大起大落地博擊著。C它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮

11、明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。D都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！答：順序不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）；應(yīng)改為。19本文的抒情線(xiàn)索是什么？（請(qǐng)用文中的原話(huà)回答）（2分）20文中宏大的安塞腰鼓舞蹈場(chǎng)面表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）21畫(huà)線(xiàn)的“使人想起”一組排比句在文中起什么作用？（2分）22文中說(shuō)：“一錘起來(lái)就驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿?！卑l(fā)揮你的創(chuàng)造力，再造一個(gè)“一樣，是”這樣的句子，來(lái)描寫(xiě)安塞腰鼓。（3分）（三）病人每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門(mén)口左側(cè)的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書(shū)。那是一本很厚的書(shū)。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正

12、在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看見(jiàn)她的那雙大眼睛，平靜而且清Che（）。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書(shū)，又整整齊齊地把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓內(nèi)的人漸漸多了起來(lái)，這個(gè)點(diǎn)有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著涌了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。最后上來(lái)的人沒(méi)有下去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。下一趟人照樣很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字

13、就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地?fù)?。但沒(méi)有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒(méi)有明白過(guò)來(lái)什么是“雙層?！?。說(shuō)話(huà)間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對(duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語(yǔ)：口腔科病房是不是12層？她主動(dòng)接過(guò)話(huà)說(shuō)，是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)

14、品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門(mén)將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開(kāi)門(mén)鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒(méi)有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”，就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝溫（）的玫瑰，可以療傷的玫瑰。但她沒(méi)有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯里的一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯關(guān)上了，并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕?！吧窠?jīng)??！”她似乎憋了一肚子火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)：“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人?！薄班蓿矣X(jué)得她的行為不正常?！绷硪粋€(gè)人接著說(shuō)。電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟，大家覺(jué)得甩掉她真是太正常了。23根據(jù)選文，給注音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）清（chè

15、;）溫（xn）玫瑰（）模（）樣24在第一段中作者對(duì)“病人”進(jìn)行了哪些方面的描寫(xiě)？作用是什么？（3分）描寫(xiě)方法：作用：25本文寫(xiě)“病人”選了電梯中的四件事，請(qǐng)概括四件事的內(nèi)容。（4分）第一件：第二件：第三件：第四件：26作者除了正面寫(xiě)“病人”外，還寫(xiě)了周?chē)藢?duì)“她”的看法，為什么這樣寫(xiě)？（3分）27作者為什么以“病人”為題？（3分）12、“我”急于看戲。 13、月色朦朧在這水氣里。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)。14、表推測(cè)，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。 15、去趙在看社戲途中“我”的所聞、所見(jiàn)和所感。16、略9A；發(fā)恨了，忘情了，沒(méi)命了。10好一個(gè)安塞腰鼓。11歌頌強(qiáng)大的生命升華和力量美，渲染了熱愛(ài)生命奔騰的氛圍。12聯(lián)想豐富，畫(huà)面悲壯、亢奮，更委婉而有力地表現(xiàn)了主題。1