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1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。中考作文快速訓(xùn)練系列講座之六課堂作文指導(dǎo)與訓(xùn)練成長(zhǎng)勵(lì)志類成長(zhǎng)勵(lì)志類文章是結(jié)合學(xué)生的生活閱歷和成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,引發(fā)出的思考與感悟類的文章,其核心主題主要是圍繞成功需要培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì),如寬容、信任、感激、選擇、承諾、勤奮、堅(jiān)持、自信、樂(lè)觀等。一、 提分訓(xùn)練 1、 題目設(shè)計(jì):站在鏡子面前,你看到一個(gè)怎樣的自己?長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒或是換了一個(gè)新發(fā)型,這只是鏡子中的自己。那么,在你心目中,你想成為一個(gè)怎樣的人呢,美麗的、勇敢的或是堅(jiān)強(qiáng)的。想必每個(gè)人都有不同的答案。請(qǐng)以“做優(yōu)秀的自己”為話題,寫一篇文章。要求:文體不限,字?jǐn)?shù)在600字左右。A、 題目:B
2、、 用“主題四分法”審題(1)、可以寫成成長(zhǎng)勵(lì)志文理想與信念的主題 。(2)、可以寫成成長(zhǎng)勵(lì)志文自信與樂(lè)觀的主題 。(1)、可以寫成成長(zhǎng)勵(lì)志文勤奮與堅(jiān)持的主題 。C、“用一體化四步構(gòu)思法”構(gòu)思(1)、打造一條線索: 。(2)、提煉一個(gè)主題: 。 (3)素材組合方式: 。(4)確定一個(gè)重點(diǎn): 。2、 題目設(shè)計(jì):閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織遞交的報(bào)告學(xué)習(xí):財(cái)富蘊(yùn)藏其中中有一段話:教育應(yīng)圍繞四種基本學(xué)習(xí)加以安排,可以說(shuō),這四種學(xué)習(xí)將是每一個(gè)人一生中的知識(shí)支柱:學(xué)會(huì)認(rèn)知,即獲得理解的手段;學(xué)會(huì)做事,以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響;學(xué)會(huì)共同生活,以便與他人一道
3、參加各種活動(dòng)并在這些活動(dòng)中進(jìn)行合作;學(xué)會(huì)生存,這是前三種學(xué)習(xí)成果的主要表現(xiàn)形式.新的教育概念應(yīng)該使每一個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強(qiáng)自己的創(chuàng)造潛力,也應(yīng)有助于挖掘出蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人身上的財(cái)富。也就是說(shuō)要使人們學(xué)會(huì)生存。 請(qǐng)以“學(xué)會(huì)生存”為話題寫一篇文章。 要求:(1)所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 (2)立意自定。 (3)文體自選。 (4)題目自擬。 (5)不少于800字。A、題目:B、 用“主題四分法”審題(1)、可以寫成成長(zhǎng)勵(lì)志文理想與信念的主題 。(2)、可以寫成成長(zhǎng)勵(lì)志文自信與樂(lè)觀的主題 。(1)、可以寫成成長(zhǎng)勵(lì)志文勤奮與堅(jiān)持的主題 。C、“用一體化四步構(gòu)思法”構(gòu)思(1)、打造一條線索: 。
4、(2)、提煉一個(gè)主題: 。 (3)素材組合方式: 。(4)確定一個(gè)重點(diǎn): 。3、 實(shí)戰(zhàn)作文訓(xùn)練以上兩個(gè)題目任選一個(gè),按要求完成任務(wù)。 。 附:一、“做優(yōu)秀自己”素材1、 活出自我風(fēng)采,不要在乎別人說(shuō)什么,失敗和痛苦只讓自己去品嘗。在奮斗中,成也罷,敗也罷,悲也罷,歡也罷,學(xué)會(huì)取舍,才會(huì)懂得生活;學(xué)會(huì)善待生命,才會(huì)寵辱不驚。從盲從中走出來(lái)重新審視自己的定位,活出自己的精彩。即使再大的風(fēng),再大的雨,自己也要保持清醒,堅(jiān)守自己的心靈,撐起一片屬于自己的天空。2、 20世紀(jì)30年代,在英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn),有一個(gè)小姑娘,自小受到嚴(yán)格的家庭教育,他的父親向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永
5、遠(yuǎn)做在別人的前頭,即使是坐公共汽車時(shí),你也要“永遠(yuǎn)坐在前排”。她父親不允許她說(shuō)“我不能”或“太困難了”之類的話。正因?yàn)閺男∈艿礁赣H嚴(yán)格的教育,從小被灌輸了“要成才”的思想,小姑娘才具備了堅(jiān)定向上的決心和信念。她在上大學(xué)時(shí)要考拉丁文課程,別人學(xué)五年,她硬是在一個(gè)學(xué)期內(nèi)全部學(xué)完了,成績(jī)?nèi)匀幻懊?。多年以后,英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇升起了一顆耀眼的明星,她就是連續(xù)四屆當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖并于1970年成為英國(guó)第一位女首相,雄霸政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久,被譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特.撒切爾。二、“學(xué)會(huì)生存”素材1、生活中,很多人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上之所以半途而廢,原因并不是完成夢(mèng)想的難度過(guò)大,而是夢(mèng)想太大,讓自己感覺(jué)太遙遠(yuǎn),不可企及。如果我們也把夢(mèng)想縮小到“1厘米”,也許會(huì)少了懊悔和感嘆而多了成功的奇跡。2、生存的保障在哪里?青藤說(shuō):“要有能攀附的墻?!甭槿刚f(shuō):“要有能遮雨的檐?!鄙娴谋U显谀睦??蒼耳說(shuō):“要有能防身的刺?!斌π氛f(shuō):“要有能覓食的鉗。”生存的保障在哪里?桅桿說(shuō):“要有挺立的意志?!贝瑯f(shuō):“要有不折的信念。”3、生存是干涸的沙漠中的一塊綠洲,身處大沙漠,四周都是黃沙,是否曾放棄?但是心中的那片綠洲給于我們信心、希望,帶領(lǐng)我們奔向真正的綠洲。生存是茫茫大海上的一座燈塔,它只有幾許微弱的光,但
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