![模擬頁式存儲管理-操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告(共15頁)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa1.gif)
![模擬頁式存儲管理-操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告(共15頁)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa2.gif)
![模擬頁式存儲管理-操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告(共15頁)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa3.gif)
![模擬頁式存儲管理-操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告(共15頁)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa4.gif)
![模擬頁式存儲管理-操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告(共15頁)_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa/cbfd483a-7a47-455f-a4b7-7b2ba75cbeaa5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、目的和要求1、設(shè)計目的 通過請求頁式存儲管理中頁面置換算法模擬設(shè)計,了解虛擬存儲技術(shù)的特點,掌握請求頁式存儲管理的頁面置換算法。2、設(shè)計要求根據(jù)模擬的頁式管理設(shè)計,掌握在頁式存儲管理中最基本的三種頁面調(diào)度算法FIFO、LRU以及OPT。但在三種算法中均要求在調(diào)度程序中產(chǎn)生的頁面序列是隨機(jī)產(chǎn)生的,而不是人為的輸入,在執(zhí)行時只需改變頁面的大小及內(nèi)存容量就可以得到不同的頁面序列,另外還需要說明隨機(jī)的性能和其性能可能對算法的影響,并對隨機(jī)性要有一定的參數(shù)控制能力。此外,計算并輸出FIFO、LRU以及OPT算法在不同內(nèi)存容量下的命中率。根據(jù)方法的執(zhí)行過程,編寫一個解決上述問
2、題的程序,顯示訪問每個值頁面中的值。具體參數(shù):訪問串的長度,訪問串,頁面?zhèn)€數(shù)。分別用3種不同的方法實現(xiàn)頁面的置換,并輸出相關(guān)信息。二、設(shè)計思路及過程1、概要設(shè)計1.1 問題概述根據(jù)三種不同的置換算法,依據(jù)其不同的算法方式,分別計算該算法在不同情況下的命中率,并顯示各頁面的變化情況。1.2 內(nèi)容分析對于該課程設(shè)計中模擬的頁式存儲管理的頁面置換過程,只要掌握其中最基本的三種算法,包括FIFO、LRU及OPT。 但最重要的一點就是要求產(chǎn)生隨機(jī)序列,所以在編寫程序時要采用控制產(chǎn)生隨機(jī)值的種子數(shù)函數(shù),如此能產(chǎn)生隨機(jī)的訪問序列。另外,不能在執(zhí)行完一次操作后就只能進(jìn)行另外一種算法的操作,必須還要有更加詳細(xì)的
3、操作,比如:是否要重新得到新序列?還是要不改變訪問序列而只改變訪問串的內(nèi)存容量?抑或是不操作就退出該算法以進(jìn)行下一種調(diào)度算法?因此,在執(zhí)行完每次操作后都必須要有提示語,看是否進(jìn)入更細(xì)節(jié)的操作,還是退出本次算法的操作以進(jìn)入下一種算法的調(diào)度。2、過程設(shè)計2.1模塊設(shè)計在下圖的主模塊設(shè)計圖中,只注重描繪了頁式存儲管理的三種主要算法,未描繪出細(xì)節(jié)部分。其中,在執(zhí)行每種算法時都會要求輸入你所需要的訪問串長度、隨機(jī)值以及同一種算法的不同內(nèi)存容量,如此就可以得出不同的命中率。另外,在執(zhí)行完該操作后又會出現(xiàn)三條提示語,是重新得到新序列?還是不改變訪問序列只改變訪問串的內(nèi)存容量?抑或是不操作退出以進(jìn)行下一種調(diào)度
4、算法?這些在下圖中都未一一實現(xiàn)。=2.2 算法原理分析要學(xué)成功實現(xiàn)算法,首先要知道各個方法是怎么做的,即原理是怎樣的,下面是三種算法的原理。FIFO算法是先進(jìn)先出,當(dāng)當(dāng)前內(nèi)存中沒有正要訪問的頁面時,置換出最先進(jìn)來的頁面。LRU算法是最近最久未使用,當(dāng)當(dāng)前內(nèi)存中沒有正要訪問的頁面時,置換出在當(dāng)前頁面中最近最久沒有使用的頁面。OPT算法是未來最遠(yuǎn)出現(xiàn),當(dāng)當(dāng)前內(nèi)存中沒有正要訪問的頁面時,置換出當(dāng)前頁面中在未來的訪問頁中最遠(yuǎn)出現(xiàn)的頁面或再也不出現(xiàn)的頁面。2.3 程序流程圖本次課程設(shè)計的主要流程是3種置換算法的流程圖,本人負(fù)責(zé)OPT,流程圖如下所示:NNYY開始輸入內(nèi)存中分配頁數(shù)NY還有請求訪問頁?內(nèi)存
5、中是否已存在?直接復(fù)制前一列內(nèi)容內(nèi)存有空頁?直接插入替換內(nèi)存中將來不出現(xiàn)或離當(dāng)前最遠(yuǎn)的頁輸出全部頁面變化情況結(jié)束據(jù)第一個訪問頁初始化第一列值圖2.2 OPT算法流程圖三、數(shù)據(jù)定義int length,num_page,count,seed; /length記錄訪問串的長度,num_page頁面數(shù),count記錄缺頁次數(shù)int result2030,order30,a10; /result記錄結(jié)果,order存儲訪問串,a存儲當(dāng)前頁面中的值int pos1,flag1,flag2,flag3; /pos1位置變量,flag1等為標(biāo)志變量char result130; /記錄缺頁數(shù)組四、核心代碼三
6、種置換算法中只列出本人負(fù)責(zé)部分(OPT算法),具體代碼及注釋如下:void opt() /理想型int i,pos10,flag10;/i為for循環(huán)控制語句,pos為位置變量,flag標(biāo)志變量while(1)flag1=flag2=0;for(i=0;i<length;i+)/訪問串遍歷if(!search(orderi)/查詢要訪問的頁是否在內(nèi)存中count+;result1i='*'if(anum_page-1!=-1) /表示當(dāng)前頁面已滿要淘汰一個memset(pos,-1,sizeof(pos);/初始pos數(shù)組memset(flag,0,sizeof(flag
7、);/初始flag數(shù)組int j,k;for( j=i;j<length;j+)/找當(dāng)前頁中的值在將來訪問串中對應(yīng)最近位置for( k=0;k<num_page;k+)if(orderj=ak&&flagk=0)posk=j;flagk=1;cout<<endl;int max=-10,max_pos;for( k=0;k<num_page;k+)/找出位置最遠(yuǎn)的那個值if(posk=-1)/未出現(xiàn)則跳出,替換該值max_pos=k;break;else if(max<posk)max=posk;max_pos=k;amax_pos=orde
8、ri;else /還有空頁,直接調(diào)入內(nèi)存for(int j=0;j<num_page;j+)if(aj=-1)aj=orderi;break;else result1i=' 'for(int j=0;j<num_page;j+)resultji=aj;again(); /再操作 if(flag1=0&&flag2=0)break;其中的查詢函數(shù)search()具體代碼如下:bool search(int n) /查找當(dāng)前內(nèi)存中是否已存在該頁int i;for(i=0;i<num_page;i+)if(ai=n)return true;retur
9、n false;其中的再操作函數(shù)again(),具體代碼如下:void again() /用于再輸入print();int numpage,m; printf("* n");printf(" 1.重新輸入新序列.n"); printf(" 2.不改變訪問序列只改變頁面數(shù).n");printf(" 0.不操作退出.n");printf("* n");printf(" 選擇所要操作:");scanf("%d",&m);if(m=1) flag1=1;
10、/重新輸入init(); else if(m=2)flag2=1;cout<<"輸入新頁面數(shù):" cin>>numpage;num_page=numpage;memset(a,-1,sizeof(a);else return ;五、運(yùn)行截圖根據(jù)不同的分工,限于紙張只列出部分截圖,以下是對OPT調(diào)度算法的實驗截圖:圖5.1 相同的內(nèi)存容量下不同的訪問串序列1 圖5.2 相同的內(nèi)存容量下不同的訪問串序列2依上圖5.1和5.2來看,OPT調(diào)度算法在訪問串長度一致,隨機(jī)值不同以致產(chǎn)生不同的訪問串序列時,但頁面數(shù)相同的情況下,所得到的命中率也不同。圖5.3不同
11、的內(nèi)存容量下相同的訪問串序列在上圖5.3中就是對同一訪問串序列進(jìn)行OPT調(diào)度,只是改變其頁面的大小,得到了不同的命中率。六、小結(jié)生程序,并說明隨機(jī)的性能和其性能可能對算法的影響,對隨機(jī)性要有一定的參數(shù)控制能力;計算并輸出FIFO及LRU算法在不同內(nèi)存容量下的命中率。做了這么多次課程設(shè)計了,大致的過程都熟悉了,每次的動手實踐,調(diào)動了我們主動學(xué)習(xí)的積極性, 并引導(dǎo)我們根據(jù)實際編程要求, 訓(xùn)練自己實際分析問題的能力及編程能力, 并養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣。 通過詳細(xì)的實例, 循序漸進(jìn)地啟發(fā)我們完成設(shè)計課程設(shè)計將要求。從拿到題目到完成整個編程,從理論到實踐可以學(xué)到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過
12、的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。知識的獲得是無止境的,只要你想學(xué),只要你行動,就一定會有所收獲的?;厥走@兩個星期的課程設(shè)計,盡管很是頭痛,很多都不會,但經(jīng)過努力,我們還是學(xué)了不少知識的。這期間,老師給了我們許多幫助,非常感謝!附錄所有源程序代碼如下:#include<iostream>#include<stdlib.h>using namespace st
13、d;int length,num_page,count,seed;int result2030,order30,a10;int pos1,flag1,flag2,flag3;char result130;void init()memset(a,-1,sizeof(a);int i;cout<<"輸入訪問串的長度:"cin>>length;cout<<"輸入種子數(shù)控制產(chǎn)生的隨機(jī)值:"cin>>seed;srand(seed);cout<<"產(chǎn)生的隨機(jī)訪問串:"for(i=0;i
14、<length;i+)/cin>>orderi;orderi=rand()%10;cout<<orderi<<" "cout<<endl; cout<<"輸入頁面的個數(shù):"cin>>num_page;void print()int i,j;cout<<"(*表示缺頁)"<<endl;cout<<endl;for( j=0;j<length;j+)printf("%2d ",orderj);cout
15、<<endl;for( i=0;i<num_page;i+)for( j=0;j<length;j+)if(resultij=-1) printf(" ");elseprintf("%2d ",resultij);cout<<endl;for( j=0;j<length;j+)printf("%2c ",result1j);cout<<endl;cout<<"缺頁率:"<<count<<"/"<<
16、;length;printf("=%.1lf",(count*1.0)/(length*1.0)*100);cout<<"%"<<endl;bool search(int n) /查找當(dāng)期內(nèi)存是否已存在int i;for(i=0;i<num_page;i+)if(ai=n)return true;return false;void again() /用于再輸入print();int numpage,m; printf("* n");printf(" 1.重新輸入新序列.n"); pri
17、ntf(" 2.不改變訪問序列只改變頁面數(shù).n");printf(" 0.不操作退出.n");printf("* n");printf(" 選擇所要操作:");scanf("%d",&m);if(m=1) flag1=1; /重新輸入init(); else if(m=2)flag2=1;cout<<"輸入新頁面數(shù):"cin>>numpage;num_page=numpage;memset(a,-1,sizeof(a);else return
18、;void fifo() /先進(jìn)先出int i,thisn=0;while(1)count=0;flag1=flag2=0;for(i=pos1;i<length;i+)if(!search(orderi)count+;result1i='*'if(anum_page-1!=-1) /表示當(dāng)前頁面已滿要淘汰一個athisn= orderi;thisn+;if(thisn>=num_page)thisn=0;elsefor(int j=0;j<num_page;j+)if(aj=-1)aj=orderi;break;else result1i='
19、9;for(int j=0;j<num_page;j+)resultji=aj;again(); /再操作 if(flag1=0&&flag2=0)break;void lru() /最久最近沒使用int i,pos10;while(1)count=0;flag1=flag2=0;memset(pos,-1,sizeof(pos);for(i=pos1;i<length;i+)if(!search(orderi)count+;result1i='*'if(anum_page-1!=-1) /表示當(dāng)前頁面已滿要淘汰一個int j,k;for( j=0;
20、j<i;j+) /查找當(dāng)前頁中的值對應(yīng)的最近位置for( k=0;k<num_page;k+)if(orderj=ak)posk=j;int min=pos0,min_pos=0;for( k=1;k<num_page;k+)/找出位置最遠(yuǎn)的那個if(min>posk)min=posk;min_pos=k;amin_pos=orderi;else /還有空頁for(int j=0;j<num_page;j+)if(aj=-1)aj=orderi;break;else result1i=' 'for(int j=0;j<num_page;j+)
21、resultji=aj;again(); /再操作 if(flag1=0&&flag2=0)break;void opt() /理想型int i,pos10,flag10;while(1)flag1=flag2=0;for(i=0;i<length;i+)if(!search(orderi)count+;result1i='*'if(anum_page-1!=-1) /表示當(dāng)前頁面已滿要淘汰一個memset(pos,-1,sizeof(pos);memset(flag,0,sizeof(flag);int j,k;for( j=i;j<length;j+)/找出當(dāng)前頁中的值在將來訪問串中對應(yīng)的最近位置for( k=0;k<num_page;k+)if(orderj=ak&&flagk=0)posk=j;flagk=1;cout<<endl;int max=-10,max_pos;for( k=0;k<num_page;k+)/找出位置最遠(yuǎn)的那個值if(posk=-1)/未出現(xiàn)則跳出,替換該值max_pos=k;break;else if(max<posk)max=posk;max_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 24741:2024 EN Information technology - Biometrics - Overview and application
- 【正版授權(quán)】 ISO 24322:2024 EN Timber structures - Methods of test for evaluation of long-term performance - Part 1: Wood-based products in bending
- 【正版授權(quán)】 ISO 5284:2025 EN Conveyor belts - List of equivalent terms
- 【正版授權(quán)】 ISO 22915-1:2024 EN Industrial trucks - Verification of stability - Part 1: General
- 2025年度高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)營承包經(jīng)營合同
- 生物技術(shù)課程導(dǎo)入計劃
- 各行各業(yè)主管的共性與差異計劃
- 校外美術(shù)實踐基地建設(shè)計劃
- 老年醫(yī)學(xué)科醫(yī)生工作計劃
- 2025年灌裝機(jī)系列設(shè)備合作協(xié)議書
- 二零二五年度博物館場地租賃與文物保護(hù)合作協(xié)議3篇
- 2025年春新人教版歷史七年級下冊全冊課件
- 島津氣相色譜培訓(xùn)
- 2024年03月四川農(nóng)村商業(yè)聯(lián)合銀行信息科技部2024年校園招考300名工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 睡眠專業(yè)知識培訓(xùn)課件
- 駱駝祥子-(一)-劇本
- 臨床思維能力培養(yǎng)
- 人教版高中物理必修第三冊第十章靜電場中的能量10-1電勢能和電勢練習(xí)含答案
- 魏晉南北朝時期中外文化的交流
- 漁業(yè)行業(yè)智能化海洋牧場養(yǎng)殖方案
- 中國宗教文化 中國古代宗教文化的特點及現(xiàn)代意義
評論
0/150
提交評論