綜合實踐課教案第三課階段交流課(共3頁)_第1頁
綜合實踐課教案第三課階段交流課(共3頁)_第2頁
綜合實踐課教案第三課階段交流課(共3頁)_第3頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上                  第三課時   階段交流課 活動目標(biāo)：      1、 通過本節(jié)課的分享與交流，反思自己在前一階段實踐活動過程中的經(jīng)驗與不足，獲取解決困難的方法；   2、 通過本節(jié)活動，學(xué)會借鑒和分享，形成團結(jié)合作意識。活動重難點：  知道從哪些方面總結(jié)和反思自己

2、的實踐活動。 活動準(zhǔn)備：  教師：了解各小組的活動情況。 學(xué)生：前期活動記錄、體會。 活動過程：1、 導(dǎo)入  同學(xué)們，這一階段大家根據(jù)活動方案進行了初步研究，我知道有些小組的活動開展的有聲有色，也有小組遇到了一些困難，這節(jié)課，我們一起匯報交流一下各組的經(jīng)驗，汲取別組的有點，解決自己小組的難題，好不好？ 二、展示交流 1、 學(xué)生先以小組為單位進行階段性的資料整理和交流，然后匯報研究過程中所遇到的困難和解決的辦法。（為集中交流打基礎(chǔ)。使得學(xué)生在交流時有話可說。）2、 小組分別展示匯報。 活動重點：  各小組匯

3、報小組活動方案、活動過程，以及展示收集到的相關(guān)資料。其他小組認(rèn)真傾聽并對匯報小組進行簡單評價、提出疑問，進行交流。最后各小組根據(jù)交流和教師的指導(dǎo)重新整理、篩選資料，完善初步成果。 指導(dǎo)重點：  1.  通過交流相互溝通各個組的活動過程、方法，讓學(xué)生從中認(rèn)識到本組活 動的亮點和不足，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)別的小組精彩之處。2.  學(xué)生收集的資料會具有多方面的交叉性，讓學(xué)生將不同來源的信息進行 比較、整合，結(jié)合自己的研究問題，完善本組的資料。 3.   資料是否合理、突出、完善。 。三、課堂總結(jié)      同學(xué)們，通過本節(jié)課的交流探討，提出了很多好的建議，請各個小組認(rèn)真參考，課余時間相互交流，進一步完善本組的活動方案。預(yù)祝大家順利完成研究任務(wù)。  四、作業(yè)  1、 繼續(xù)進

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