一年級語文上冊 an en in 2教案 人教版

1、漢語拼音13 an en in課題13 an en in重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課型新授課課時1識記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會前鼻韻母an en in和整體認(rèn)讀音節(jié)n及其四聲，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清型，并能正確書寫。2.能正確認(rèn)讀由聲母an en in組成的音節(jié)，會讀拼音詞。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計讀準(zhǔn)前鼻韻母an en in的音及其四聲。正確、流利地直呼音節(jié)詞和拼音句。教學(xué)媒體拼音掛圖、拼音卡片、課文錄音教學(xué)活動及主要語言學(xué)生活動一、情景激趣，自主設(shè)疑1.復(fù)習(xí)韻母：1單韻母 ；2復(fù)韻母 。2.師：“小朋友，請看圖上畫了哪些人？他們在干什么？二、研讀感悟，自主探究1.說畫面；幾個小朋友在看電視節(jié)目，遙控器一摁n ，電

2、視上映出了天安n門，并響起了優(yōu)美的音n n樂聲。2.教讀語境歌：遙控器，摁一摁，熒屏映出天安門。色彩鮮艷音樂美，小朋友們越看越開心。師：今天我們要學(xué)的三個前鼻韻母和n 安n摁n音這些音有關(guān)。引出課題：an en in三、多元導(dǎo)悟，合探解疑“n。1請看圖：電視上的小朋友在哪兒唱歌？2“天安門的“安的音就是韻母n的音。3教師范讀。4師：n是由和n快速連續(xù)發(fā)音，先發(fā)的音，再迅速把舌頭抵住上齒齦，不要放開，鼻子出氣發(fā)音。5讓學(xué)生給n的四聲標(biāo)調(diào)。6練習(xí)讀四聲并組詞，練習(xí)說話。n n教法同上。1注意：區(qū)分“n和“n的發(fā)音。2教整體認(rèn)讀音節(jié)n及其四聲，組詞說話。3總結(jié)：發(fā)an en in的音，關(guān)鍵是發(fā)準(zhǔn)韻尾

3、n，也就是發(fā)聲母n讀音的前半段，舌頭不要放開，所以我們叫它們?yōu)榍氨琼嵞浮?教師范寫。師：前鼻韻母是一個整體，兩個拼音字母要靠緊。一、背說圖二、1、說畫面內(nèi)容2、跟讀語境歌三、1.1看圖答復(fù)2記3觀察教師口型4用各種形式反復(fù)練讀5標(biāo)調(diào)6練讀四聲2.1區(qū)別2學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)3記3、描紅、臨寫4.抄寫音節(jié)詞。提醒：1寫字姿勢。2抄寫要求：看一個詞抄一個詞。5.拼讀練習(xí)。b b md n h u n p en q inn ch w x讓學(xué)生自由拼讀。同桌互讀。指名領(lǐng)讀。這是幾拼音？在書上分析音節(jié)，并試讀。聲母下面畫“ ，介母下面畫“，韻母下面畫“ 。全班齊讀。 6.讀拼音詞。Shn shu zhn to

4、u jn ySh n Shn zh n zhn j n jn 自由拼讀。指名領(lǐng)讀。這是幾拼音？在書上分析音節(jié)。在聲母下面畫“，韻母下面畫“ 。音節(jié)下面畫“。7.認(rèn)讀拼音句。我的積木真好玩，搭架飛機(jī)飛藍(lán)天。自由拼讀。同桌互讀。指名讀、齊讀四、穩(wěn)固深化、學(xué)用延長1、把以下音節(jié)抄在四線三格里。1n n n yin2shan ben wen zhen qin yin jian zhuan qian chuan shuan luan(3)給以下音節(jié)標(biāo)上四聲，再讀一讀。an an an anen en en enin in in in 4找朋友把兩個音節(jié)組成一個拼音詞，并抄寫。y jn shn yn dinnin shn do din hu yu