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1、科學(xué)不怕挑戰(zhàn)閱讀答案科學(xué)不怕挑戰(zhàn)沈致遠(yuǎn) 挑戰(zhàn)是針鋒相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)?!拔锔?jìng)天擇,適者生存”,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),生物不會(huì) 進(jìn)化,至今地球上就只有原始生物。 科學(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史。 量子力學(xué)理論剛提出時(shí),由于它的基本概念與傳統(tǒng)觀念根本不同,有些科 學(xué)家一時(shí)難以接受。愛因斯坦反對(duì)量子力學(xué)的幾率解釋,說(shuō) :“我不相信上帝在 擲骰子。”他還多次提出“理想實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行挑戰(zhàn)。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一, 他奮起應(yīng)戰(zhàn),據(jù)理反駁。愛因斯坦屢敗屢戰(zhàn),苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的“理想 實(shí)驗(yàn)”。玻爾徹夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然開朗,利用相對(duì)論以其人之道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執(zhí)己見,以至另一位科學(xué)家厄倫費(fèi)斯特
2、 都忍不住說(shuō):“愛因斯坦,你真不像話!你簡(jiǎn)直在批判你自己的相對(duì)論了。 ”愛因 斯坦挑戰(zhàn)量子力學(xué),雖敗猶榮,他提出的“理想實(shí)驗(yàn)”,促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展, 還對(duì)量子密碼、量子計(jì)算機(jī)等新技術(shù)起到了催生作用。 進(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn),從未停止過(guò)。創(chuàng)世說(shuō)從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難, 甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結(jié)果怎樣呢?進(jìn)化論身經(jīng)百戰(zhàn),越戰(zhàn)越勇, 而創(chuàng)世說(shuō)卻破綻百出,只好以百萬(wàn)元大獎(jiǎng)向科學(xué)家頻送秋波求援。 科學(xué)不怕挑戰(zhàn),怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。 至今為止,仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出“科學(xué)”旗號(hào), 把它當(dāng)作擋箭牌。 其實(shí),這些人趁早收旗為好,否則,等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí),悔之晚矣。 大浪淘沙,沙不除金
3、不現(xiàn)。直面挑戰(zhàn),意在求真求是。1. 用橫線畫出本文的中心論點(diǎn)2. 第段中“科學(xué)”一詞引號(hào)的作用是A.表示引語(yǔ)B.表示特定稱謂C.表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)D.表示否定和諷刺3. 畫線句子運(yùn)用了論證,在文中的表達(dá)作用是什么?參考答案:1.科學(xué)不怕挑戰(zhàn)證明了科3.運(yùn)用了比喻論證的方法,將科學(xué)不斷受到挑戰(zhàn)比作了大浪淘沙, 學(xué)是不怕挑戰(zhàn)的,從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改::宰關(guān):器:?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)減境學(xué)生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學(xué)模:芯主;提急活動(dòng)按二歷HvS-s,認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識(shí)要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁. 力.養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用學(xué):+混:算:數(shù):數(shù)的;:瓷二寸芻的小的意括.T:把.的平行范:展:=數(shù)級(jí)乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù)
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