童年第一章主要內(nèi)容

1、童年第一章主要內(nèi)容一父親去世 , 不久前我生了一場大病,起先是父親護理我 , 之后是從尼日尼來的外祖母照顧我、母親很難過的跪著 , 一邊為父親梳頭 , 一邊不停的掉眼淚鄰居和警察催促著 , 母親開始生產(chǎn) , 很亂 , 突然 , 弟弟馬克西姆就出生了 , 接下來是父親的葬禮 , 幾天后 , 我們搭上了去尼日尼輪船 , 那是一段美好的日子 , 外祖母講故事給我和水手聽 , 我們都很喜歡外祖母 , 母親還是抑郁的樣子。終于到了尼日尼 , 外祖父 , 舅舅們一群人來接我們, 我總覺得外祖父對我有敵意 , 之后 , 我們一起回到了外祖父家里, 院子里放著染缸 , 各種顏料。童年第一章主要內(nèi)容二主要是記述

2、了我隨媽媽回到了外公家里不受歡迎 , 但是外婆卻對我很好 , 她陪我度過了很多有意義的時光她教我讀書讓我學習后來舅舅們因為怕我的媽媽來搶奪財產(chǎn)而逼走了外公兇狠的外公因此對外婆發(fā)泄 , 我從而非常恨外公 , 不聽他的話 , 遭受了很多打罵但是就在外公為了逃避兒子而到處搬家的同時 , 我結識了很多人 , 每個人都給我?guī)砹嗽S多體悟 , 我也漸漸成長直到有一天 , 外公身無分文 , 只好沿街討飯我今后的生活便徹底改變了，后面的就是在人間了 , 童年就到此結束了。 童年第一章主要內(nèi)容三 第一章的中心人物是外祖母。 她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯女性的優(yōu)秀代表，對我的一生有著非常大的影響

3、。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、 四歲的我見面時的第一次對話生動活潑，風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基， 以三、四歲兒童的口吻、 眼光、心理、行為，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現(xiàn)實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非?？谡Z化，非常適合人物的口吻和當時的語言環(huán)境；情節(jié)畫龍點睛，人物栩栩如生。本文為 word 可編輯版，若不需要以下內(nèi)容， 請刪除后使用， 謝謝您的理解原生生物的主要類群習題一、選擇題1 、桃花的下列結構中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是（）A、子房B、子房壁C、 胚珠D

4、、受精卵2 、呼吸作用的實質是（）A、分解有機物，貯存能量B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量D、合成有機物，釋放能量3 、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進（）A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了（）A、提高作物對水分的吸收B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5 、下列關于光合作用原料的敘述中，不正確的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6 、晚上，將金魚藻放

5、在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（）A、10 厘米B、20 厘米C、30 厘米D、40 厘米7 、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（）A、溫度低，減少細菌病害B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C、溫度低，促進光合作用積累D、溫度低，蒸騰作用弱二、實驗探究題1 、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關問題： 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時 4小時。剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由變成。取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。（ 1）步驟的作用是：。（ 2）步驟中酒精的作用是：。（ 3）這個實驗說明了：。2 、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽” ，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去探究。（ 1）你的問題是： _ 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（ 2）針對你提出的問題，請作出假設：_ 對葉綠素的產(chǎn)生有影響。（ 3）設計實驗方