中心小學學生傳染病應急預案

1、學生防控傳染病的應急預案為進一步做好傳染病的預防與控制工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全， 根據 中華人民共和國傳染病法 和學校衛(wèi)生工作條例的規(guī)定和要求，結合我校實際，制定本預案。一、指導思想以“三個代表” 重要思想為指導， 在校領導的統(tǒng)一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規(guī)，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續(xù)控制。二、組織領導機構1、成立預防與控制傳染病領導小組職責： 根據病情預測和變化情況， 及時召開會議， 研究各班防控工作的開展和落實。 負責全校傳染病的組織

2、管理和協調指揮，以有效應對傳染病，維護校園穩(wěn)定，保護廣大師生員工的身體健康和生命安全。組長：張西安副組長：孫石確組員：麻計劃、靳向斌及各班主任2、日常管理機構班主任具體負責學校日常防突發(fā)病工作的業(yè)務指導、組織管理與監(jiān)督檢查。三、日常工作措施1 、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治，對教學區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、 蠅、 蟑螂、 老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對教室、宿舍等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒，并經常開窗保持場所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預防呼吸道傳

3、染病的發(fā)生。2 、按照食品衛(wèi)生法的要求加強學校食堂衛(wèi)生和學生集體用餐衛(wèi)生的管理， 嚴防腸道傳染病的發(fā)生。 教育學生盡可能在校內用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。 將飲用水衛(wèi)生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視， 為學生提供的飲用水應符合 生活飲用水衛(wèi)生標準四、宣傳教育建立健全宣傳教育體系， 提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學水平； 針對主要疾病的危害及其有關行為， 有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，靈活實施不同的教育內容和方法。1、對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進行傳染病防治的專題講座。 增強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀念。2、充分

4、利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學生進行預防傳染病教育，向學生傳授針對性較強的傳染病預防知識， 切實增強學生的衛(wèi)生防病意識； 教育學生主動維護環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。3、 以板報、 校宣傳窗等積極開展預防宣傳和法制教育； 通過舉辦知識講座，普及預防知識，提高師生員工預防能力。引導師生員工樹立良好的衛(wèi)生意識，勤洗手，注意室內通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。五、疫情應急響應如果我校發(fā)生疫情， 根據預警情況， 我校分別啟動相應的應急響應。三級響應：全校保持正常的工作、學習、生活秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時采取以下措施：1、 嚴格執(zhí)行傳染病報告制度； 加強教室空氣流通和消毒防護工

5、作；嚴格執(zhí)行中華人民共和國傳染病法和學校衛(wèi)生工作條例，做好對校內人員感染控制工作。2、 食堂、 教室等公共場所加強通風換氣， 并采取必要的消毒措施。對管轄的學習、工作和生活場地進行定期消毒。3、 、 學校對集體活動進行控制， 舉行大型集體活動要經過傳染病預防工作領導小組審批。4、嚴格執(zhí)行出入校門管理制。二級響應：除對密切接觸者實施控制外，全校保持正常的工作、學習、生活秩序。 在堅持三級疫情的防控措施的基礎上， 適時采取以下措施：1、 師生員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施， 并定時對居所進行消毒，搞好樓道衛(wèi)生。2、 定時對教室、 實驗室、 食堂和學生宿舍等公共場所進行消毒。3、加大校門管

6、理力度，控制校外人員進入校園。4 、學校根據情況，及時向師生員工通報防控工作。一級響應：在堅持二級疫情的防控措施的基礎上， 適時采取以下措施：1、 貫徹落實中華人民共和國傳染病法 和 學校衛(wèi)生工作條例，嚴格落實和檢查各項預防措施。師生員工均有義務和責任及時報告?zhèn)魅静』颊呒捌涿芮薪佑|者情況。2、 實行封閉式校園管理， 學生不離開學校， 嚴格控制外來人員進入校園。3、 調整大型活動和會議的時間， 教室、 實驗室等設施必須逐一落實通風、消毒措施。4、 傳染病患者送定點醫(yī)院集中收治。 校醫(yī)務室嚴格實行傳染病病人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。應急狀態(tài)處理：1、 遇有學校內發(fā)生流行性疾病， 有

7、關當事人必須在發(fā)現疾病的第一時間內向校長報告，領導小組負責向衛(wèi)生防疫部門報告；并及時與學生家長聯系通報。2、校長：完善傳染病疫情監(jiān)測報告網絡，保證24 小時信息暢通。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。3、 教導主任： 對患者提供基本救護的同時做好隔離、 防護工作。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對學生及教職工的發(fā)熱情況進行登記、檢測與排查。4、 安全管理員： 限制或停止集會等人群聚集活動； 假期及長假后對學生流動情況進行調查摸底， 如有到過疫區(qū)的學生實行跟蹤觀察。建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因。5、 德育主任： 堅持執(zhí)行學生生病缺課登記

8、制度， 發(fā)現問題及時與醫(yī)務室聯系。6、班主任：做好保障措施，嚴格學校門衛(wèi)管理制度，實行24 小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，做好應急準備。六、保障措施1、組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到學校教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內飲食、飲水、服務行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，及時發(fā)現病原攜帶者，保護易感人群。2健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內空氣、餐（飲）具和其他學生活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。 指導安排合理的生活制度， 預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫， 預防傳染病的發(fā)生，對傳染病學生及時給予相應的處理。3、

9、 對教室、 餐廳、 會議室等場所保持通風換氣， 搞好宿舍、食堂等處環(huán)境衛(wèi)生， 定期對公共設施和用具進行消毒。 加強校門管理，實行校外人員來訪登記制度。4、學生中若發(fā)現有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送校醫(yī)務室進行診治，并采取相應的預防措施。5、校醫(yī)應隨時掌握校區(qū)的疫情，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、 早診斷、 早治療、 早預防， 及時處理疫源地， 指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。6、 保護易感人群。 在校內開展有針對性地預防措施， 提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。7、 按照國家有關計劃免疫接種的規(guī)定， 做好計劃免疫疫苗接種工作。七、信息報送制度1、各班主任第