個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告W 大學(xué)xx 年度暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告題目：科研精神與科研成果的推廣學(xué)院：AAAAAAAAAAAAAAAA班級(jí)：AAAAAAAAAAAAAAAAAA姓名：AAAAAAAAAAAAAAAAAA校園卡號(hào)： AAAAAAAAAAAAAAAAA目錄一、問題 錯(cuò)誤！未定義書簽。二、研究方式 錯(cuò)誤！未定義書簽。三、調(diào)查實(shí)施過程4四、科研成果的推廣調(diào)查4（一）科研成果的形成 錯(cuò)誤！未定義書簽。（二）科研理論的推廣5（三）科研理論進(jìn)一步推廣的阻礙5（四）科研成果推廣道路.6五、項(xiàng)目總結(jié)7六、結(jié)論 7 _8_個(gè)人暑期 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?？蒲芯衽c科研成果的推廣- 牛心套保試驗(yàn)區(qū)科研模式為例一、問

2、題的始建于 2000 年的牛心套保試驗(yàn)區(qū)位于吉林省大安市牛心套保葦場(chǎng)， 是中國科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所大安堿地生態(tài)實(shí)驗(yàn)站下設(shè)的，它是蘇打型鹽堿蘆葦沼澤濕地“葦魚蝦蟹”生態(tài)利用模式綜合試驗(yàn)示范區(qū)。我們通過訪談了解到 10 多年前這里還是連片的無植被生長的鹽堿斑地，從xx 年開始，中國科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所的科研人員就在這片土地上進(jìn)行鹽堿蘆葦濕地漁業(yè)利用試驗(yàn)。最初只是發(fā)展耐鹽堿魚類養(yǎng)殖， xx 年首次把河蟹引進(jìn)內(nèi)陸蘇打鹽堿水中養(yǎng)殖，并獲得成功。到 xx 年，被開發(fā)利用的退化鹽堿蘆葦沼澤濕地已有5 萬畝。 但是由于由于水質(zhì)惡劣， 適宜鹽堿地養(yǎng)殖的品種不多，或者有的品種雖然可以養(yǎng)殖，但產(chǎn)

3、量低、經(jīng)濟(jì)效益差，很難被農(nóng)民接受，因此難于推廣應(yīng)用。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)技術(shù)要很好的應(yīng)用于實(shí)踐中，才能獲得更好的價(jià)值。 科研成果對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用不可小視， 如何讓好的科研成果在農(nóng)業(yè)中得到推廣亟待解決。我們?cè)诳蒲姓九c科研工作者一起生活，在對(duì)科研工作者進(jìn)行訪談的同時(shí)，也悉心觀察他們的日常工作，體驗(yàn)生活，積累研究資料，通過一些有用的、可靠的資料來說明問題。二、研究方式在實(shí)驗(yàn)站與與科研人員同吃同住一段時(shí)間，體驗(yàn)科研人員每天的工作過程，感受科研精神，深入走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶與農(nóng)發(fā)辦等政府機(jī)構(gòu)，了解科研人員的科研成果對(duì)拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、 增加當(dāng)?shù)厝藗兪杖氲拇龠M(jìn)作用，參觀中國科學(xué)院東北地理與生態(tài)研究所，與科研

4、人員交流，了解研究所的主要研究方向，感受科研對(duì)_ 發(fā)展的具體促進(jìn)作用。我們與十幾位身份、 地位相異的科研人員進(jìn)行訪談， 訪談的問題涉及范圍很廣，包括科研人員的研究方向、科研成果的應(yīng)用領(lǐng)域、科研與實(shí)踐結(jié)合的程度、 對(duì)科研的前景預(yù)測(cè)、 科研給科研工作者自身帶來的改變等等。我們通過大量的訪談，從紛繁復(fù)雜的資料中提取有用信息，進(jìn)行綜合， 從而尋找問題和解決辦法。 旨在通過此次調(diào)查找到科研成果有效推廣的些許辦法，以及親身體驗(yàn)科研精神。三、調(diào)查實(shí)施過程（一）我們先在LZA進(jìn)行活動(dòng)，主要是為組織團(tuán)隊(duì)成員查閱相關(guān)資料， 了解科研對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用， 著重了解科技興農(nóng)以及我國淡水養(yǎng)殖對(duì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)、漁業(yè)發(fā)展的

5、重要作用的相關(guān)背景性知識(shí)；由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人介紹中科院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所的大概情況以及大安實(shí)驗(yàn)站的情況。（二）我們團(tuán)隊(duì)前往吉林省大安市地理所實(shí)驗(yàn)站，與實(shí)驗(yàn)站科研人員共同生活一段時(shí)間， 了解他們的工作和生活； 之后走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶與農(nóng)發(fā)辦等政府機(jī)構(gòu)， 了解科研成果對(duì)增產(chǎn)增收的作用； 同時(shí)走訪大安、 白城等吉林西部半干旱地區(qū)， 結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 為甘肅改善生態(tài)環(huán)境提出合理化建議； 返回長春后參觀中科院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所，與科研人員交流。） 在實(shí)驗(yàn)站住一段時(shí)間后回到大安市， 所見所聞， 每個(gè)隊(duì)員闡發(fā)自己感想；走訪完當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶與相關(guān)政府機(jī)構(gòu)后，返回長春，收集到的資料，與之前實(shí)驗(yàn)站感想

6、部分相融合；在參觀完東北地理所后外地隊(duì)員回家開始假期生活。四、科研成果的推廣調(diào)查（一）科研成果的形成位于吉林省大安市牛心套保葦場(chǎng)， 10 多年前還是干涸的退化蘆葦沼澤， 連片的無植被生長的鹽堿斑地， 每當(dāng)大風(fēng)刮起， 堿面漫天飛揚(yáng)。那時(shí)，這里曾是一片無人問津的荒蕪鹽堿地。從xx 年開始，中國科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所的科研人員就在這片土地上進(jìn)行鹽堿蘆葦濕地漁業(yè)利用試驗(yàn)。最初只是發(fā)展耐鹽堿魚類養(yǎng)殖， xx 年首次把河蟹引進(jìn)內(nèi)陸蘇打鹽堿水中養(yǎng)殖，并獲得成功。到 xx 年，被開發(fā)利用的退化鹽堿蘆葦沼澤濕地已有 5 萬畝。 看著團(tuán)隊(duì)辛苦打造的這片已經(jīng)恢復(fù)其原有生態(tài)的濕地， 當(dāng)年團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)帶頭人、 現(xiàn)

7、已為中國工程院院士的劉興土研究員甚是欣慰。不過，在調(diào)查采訪中，我們也不難發(fā)現(xiàn)這位老先生在感到欣慰的同時(shí)，也不免有些遺憾。原來，老先生一直想把牛心套保打造成東北松嫩平原蘇打鹽堿蘆葦沼澤濕地生態(tài)恢復(fù)與合理利用的示范點(diǎn)， 但未能如愿。 科研人員結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際發(fā)展出蘇打型鹽堿蘆葦沼澤濕地“葦魚蝦蟹”生態(tài)利用模式，該模式對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作用明顯， 牛心套保的 “葦魚蝦蟹”生態(tài)模式， 每畝水面的平均純利潤可達(dá)800 元以上。以800 元的利潤計(jì)算，上千萬畝的鹽堿地每年可新增利潤 80 億元以上。到 xx年， 職工累計(jì)承包葦田養(yǎng)魚3.5 萬畝， 鯉、 銀鯽、 鲇、 烏鱧、 鱖、 鰱、鳙等商品魚總產(chǎn)量27

8、.5 萬千克， 獲經(jīng)濟(jì)效益204.02 萬元， 人均增收5 397 元。如此可觀的收益，加上對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的作用，該研究成果需要加大推廣。（二）科研理論的推廣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告xx 年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)， 對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。 而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎?為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)， 并為我們保駕護(hù)航， 期待著我們能從中得到鍛煉， 學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。 而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度， 積極響

9、應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué) 生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì) 責(zé)任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長起來的， 對(duì)我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾 本書，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開 一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì) 生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門 的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足, 及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社 會(huì)的需要。通過

10、社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷 的深度，去觀察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì)。而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與 挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終 完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起 成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有 比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信 服你，與你一起完成任務(wù)。 同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問題， 隊(duì)員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛 圍，大家各抒己見

11、，不時(shí)的改善我們的活動(dòng) ，使我們的行動(dòng)向著更 有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒能把男生女 生帶活躍起來。另外，作為隊(duì)長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系 帶 領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。每天的努力，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波 在我們的實(shí)習(xí)崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們依 舊沒有放棄，相互鼓勵(lì)，以一個(gè)集體的力量堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生 團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識(shí)，而且并不像政府部門那樣具 有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一起討論，一起 做事，一起總結(jié)，一起面對(duì)困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最 真實(shí)的成果展現(xiàn)在大眾面前，讓人們認(rèn)識(shí)

12、到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、 煙農(nóng)對(duì)煙葉評(píng)價(jià)及以后的發(fā)展如何，出現(xiàn)問題能夠及時(shí)提出并能找到 解決的辦法，給自己增長知識(shí)，相信通過這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、 合作意識(shí)以及成果意識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些 隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們 不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果, 這就是回報(bào)。" 千里之行，始于足下 " ，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用， 過渡的作用， 是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)

13、重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教， 與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹， 好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。 這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。 這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理， 如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。 對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說， 需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂 " 三人行，必有我?guī)?quot; ，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。與人交往，關(guān)鍵在與真誠。初到辦公室，周圍都是些新面孔，一句早上好，

14、就能拉近同事間的距離，都會(huì)獲得別人的微笑。有時(shí)候盡管只是一些細(xì)微的東西，比如早晨的一聲問候，給同事倒杯水，都會(huì)博得大家的關(guān)心和重視， 因?yàn)樗磉_(dá)了對(duì)同事尊敬， 也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。我和同事們我相處十分融合，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們相信我，也愿意把工作分配給我。其次就是要善于與他人溝通。 溝通是一種重要的技巧和能力， 時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。做事要保持一種熱情 和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然 是處理一些日常的小事，熱情讓我對(duì)手上的工作充滿激情； 耐心又讓

15、 我認(rèn)真的對(duì)待工作，哪怕是小事，我都想辦法把它做好。俗話說：事 在人為，成事在心。只要你有心去做，沒有做不好的工作。在工作中， 要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。做雜活” 是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成， 但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。要想收獲更多，只 有勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野， 增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置， 發(fā)現(xiàn)了自己的 不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未 來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相

16、結(jié)合 的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、 認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長 才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為 以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參 加這樣的活動(dòng)。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。 從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西， 汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了 "從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我

17、們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21 世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)； 提升我們的修身， 樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！能夠參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我是覺得很榮幸的；能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色， 也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。 在我們的實(shí)踐活動(dòng)開始之前， 我們隊(duì)就開始開會(huì)討論一些相關(guān)的事宜， 分課題組準(zhǔn)備實(shí)踐中的一些課題預(yù)習(xí)和研究， 分配實(shí)踐中的一些具

18、體的工作，做最充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作就做得很好，而且很難得。所以， 我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入這支隊(duì)伍的。 那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。首先是團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)非常少， 自己安排自己的學(xué)習(xí)生活， 很難跟這么多同學(xué)做同一件 事情。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們一起生活，一起工作，我也有機(jī)會(huì)接觸其他各個(gè)院系的同學(xué)，學(xué)到更多東西；而且，在團(tuán)隊(duì)中我們更容易學(xué)會(huì)尊重別人，尊重集體。在正安縣的時(shí)候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究， 一起解決了很多問題， 一起討論我們的行程、 活動(dòng)和調(diào)研結(jié)果，xx 年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6 篇大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（ 1 ）大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也

19、是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言， 敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。 于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。 想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向， 只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者

20、優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面， 擴(kuò)大與社會(huì)的接 觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便 在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變 化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué) 校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有 用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié) 合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不 同，

21、從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí) 中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都 不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)， 也有了更多 的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好 學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷 地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，文件等，感受 著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我 不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里

22、 也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最 好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的 氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而 努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要 不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已 的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)， 但我總覺得校園里總 少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué) 生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等

23、等，關(guān) 系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受 很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是 面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是 書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單 的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際 操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社 會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的， 雖然大學(xué)生生活不像踏入社 會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也 要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化， 有 平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)， 有了更多的知識(shí) 層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面