優(yōu)秀報告范文：校務(wù)公開的自查報告

1、校務(wù)公開的自查報告一、領(lǐng)導(dǎo)干部的思想到位校務(wù)公開是新形勢下職工民主管理的工作創(chuàng)新。按上級的通知要求，校務(wù)公開要逐步走上法制化、規(guī)范化軌道。因此學(xué)校成 立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：副校長成員：總務(wù)、工會相關(guān)人員。首先各級干部要形成共識。 我們在工作過程中發(fā)現(xiàn)， 部分干 部思想上存在著四種偏差： 一是產(chǎn)生了滿足感，認(rèn)為抓了三年差 不多了；二是齊抓共管不主動、不認(rèn)真、不催不辦；三是干部的 認(rèn)識滯后于群眾，范文寫作公開向?qū)挾群蜕疃韧卣闺y；四是個別科室只重視形式，公開的實質(zhì)性減弱了。針對這些問題，校黨政 班子認(rèn)真分析研究，采取“三抓一推”的方式，解決傾向性問題。一抓班子的思想統(tǒng)一。 通過

2、中心組學(xué)習(xí)的方式， 進一步貫徹 中央、省、市有關(guān)文件精神，從思想上查擺校務(wù)公開工作中的問 題及根源，真正把教職工作為第一依靠， 把教職工呼聲作為第一 信號，把教職工的需求作為第一選擇， 促使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺成為校 務(wù)公開的第一落實責(zé)任人。二抓公開部門干部的思想提高。 通過每周一次的中層以上干 部例會,采取以會代訓(xùn)的形式解決部門工作的銜接；組織工作人員經(jīng)常深入群眾搞調(diào)研，吸收采納教職工合理化建議， 各級干部 深受觸動，都自覺地把部門工作置于陽光之下， 做到了主動公開, 真公開，全方位公開，比如各部門的評先選優(yōu)等。三抓教職工的思想導(dǎo)向。 組織“以查擺問題，制定整改方案 促進學(xué)校發(fā)展”大討論，用科學(xué)、先

3、進的思想啟迪心智，提高了 教職工參政議政能力。推廣校務(wù)公開工作中的新經(jīng)驗、新思路、新途徑、最全面的 范文參考寫作網(wǎng)站新舉措，有力推動了全校的改革發(fā)展。二、校務(wù)公開的內(nèi)容到位校務(wù)公開的內(nèi)容直接影響公開的質(zhì)量。我們緊密結(jié)合學(xué)校的實際情況，圍繞改革的難點、教職工關(guān)心的熱點、廉政建設(shè)的焦 點，扎扎實實地抓好校務(wù)公開。一是圍繞改革難點，從源頭上公開。在制定學(xué)校重大計劃、 各項規(guī)章制度之前，都通過校務(wù)公開，廣泛征求意見與建議，讓 教職工行使決策權(quán)。二是針對熱點問題、涉及職工切身利益問題率先公開。 我們 把入黨、干部聘任、評先、晉級、教職工職稱評聘、教師進修學(xué) 習(xí)等內(nèi)容公開，取得了很好的成果。三是突出焦點問

4、題，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔狀況主動公開。 教職工們 看到校務(wù)公開的實效，在心中樹起了民主監(jiān)督的使命感和當(dāng)家做 主的責(zé)任感。三、校務(wù)公開的制度到位實現(xiàn)校務(wù)公開規(guī)范化的關(guān)鍵在于健全制度，依靠機制保證，才能實現(xiàn)健康運行。我們注意發(fā)揮“三個作用”，不斷完善這項 工作。一是建立會議制度。通過確立中層以上干部會、班主任會、 支部會、工會小組長會制度把相應(yīng)問題限時公開，保證有章可循。二是建立抓典型制度。及時總結(jié)各個階段的先進典型經(jīng)驗， 范文內(nèi)容地圖帶動全校公開。通過現(xiàn)場會、研討會、全校教職工 大會、全校教職工大討論等方式促進校務(wù)公開。三是建立責(zé)任追究制度。推行校務(wù)公開以來，對各年級實行 干部包片，與教師簽訂責(zé)任狀，落

5、實公開職責(zé)，形成了責(zé)任體系。四是建立懲處機制。對影響公開、半公開、假公開現(xiàn)象從嚴(yán) 處理，確保校務(wù)公開內(nèi)容的及時、準(zhǔn)確。四、校務(wù)公開的形式到位公開的形式是為內(nèi)容服務(wù)的，我們已經(jīng)建立起以職代會為主 要載體，方便職工的多種公開形式，把公開內(nèi)容落到實處。一是以教職代會為主要載體，維護教職工民主權(quán)力。首先， 依據(jù)工會法、職代會“條例”和上級文件精神有法可依地開 展校務(wù)公開。其次，以教職工大會為主要形式，讓教職工充分行 使知情權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)、決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。二是完善公開形式，使教職工在快捷方便的公開渠道中行使 職權(quán)。我們采用多種靈活多樣的形式進行公開，例如牌板公示、 原始資料公示等，只要不涉及學(xué)校

6、有關(guān)部門機密，其它各項都向全校教職工群眾公示。我們還堅持以教職工大會形式作公示；咨詢式公示；通報公告式公示；請上級組織干部門參加民主生活會公示；教職工對校兩級班子和干部測評情況公示；嚴(yán)格程序式公示，凡涉及人、財、物等各種工作程序全部面向全校公示；還有 不定期考核公示，利用中干會、科務(wù)會、班主任會、學(xué)生干部會、 廣播、簡報、墻報進行公示等等，都受到教職工歡迎。五、及時答復(fù)群眾咨詢及投訴凡是涉及群眾不明白的問題，學(xué)校紀(jì)檢部門及時為群眾排憂 解難，根據(jù)群眾提供的問題，認(rèn)真查找原因，解決問題，及時給 群眾滿意的答復(fù)。六、校務(wù)公開的監(jiān)督到位監(jiān)督是校務(wù)公開質(zhì)量的重要保證， 是決定工作成敗的重要因 素。為了

7、確保校務(wù)公開的有效進行，我們健全了六種監(jiān)督機制： 一是黨委監(jiān)督。利用每周一次黨政班子、 中干會會議總結(jié)公開工 作，開展批評與自我批評，確保思想不溜號，工作不滑坡；二是 教職工群眾監(jiān)督。三是紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督。四是接受上級監(jiān)督。五是 接受社會監(jiān)督。通過信息網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)布、電視、報紙、廣播、畫 廊、板報、召開月末大會等形式接受社會監(jiān)督。六是學(xué)校教職代 會監(jiān)督和內(nèi)部機構(gòu)自我監(jiān)督。校務(wù)公開極大調(diào)動了廣大教職工的積極性，促使我們的各項 工作向一流水平邁進。校務(wù)公開促進了廉政建設(shè)， 推進了民主管 理集體決策，杜絕了暗箱操作，密切了干群關(guān)系，學(xué)校先后榮獲 很多榮譽。我們的校務(wù)公開工作雖然取得了一定成果，但與先進單位相 比還有很大差