土木工程設(shè)計(jì)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、土木工程設(shè)計(jì)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)大四下學(xué)期的實(shí)習(xí)，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們來說是將理 論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，以及進(jìn)入社會(huì)參加工作前 的必經(jīng)階段，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是對(duì)于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回 顧和升華，對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來說是一次熟悉社 會(huì),了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)，所以這次實(shí)習(xí)具有很重要的意義。一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識(shí)，真正 實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的，我們工科學(xué)生的實(shí)習(xí)主要是對(duì)生產(chǎn)環(huán) 境的熟悉，對(duì)先進(jìn)技術(shù)的了解，以及我們所學(xué)知識(shí)涉及生產(chǎn) 實(shí)踐領(lǐng)域。通過實(shí)習(xí)，我深切感觸到了我們所學(xué)知識(shí)過于淺 薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應(yīng)用中實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)太少。由此看來，認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)習(xí)，并在這

2、個(gè)實(shí)習(xí)的 過程中多學(xué)習(xí)、多積累，是我們必須要做到的。我所實(shí)習(xí)的單位是湖北省漳河土木工程設(shè)計(jì)院，它直屬 于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利廳的下級(jí)單位。由 于湖北省漳河工程管理局是一個(gè)以防洪、供水為主，兼有發(fā) 電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運(yùn)等綜合效益為主的單 位，所以我在其土木工程設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間也比較多的接觸到 關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計(jì)、評(píng)估、監(jiān)理、建造等方面 的工作。通過這次在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了 許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)情況總結(jié)如 下：這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí) 踐意義，不僅是由

3、于自己的重視，還因?yàn)樵谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué) 四年的專業(yè)知識(shí)之后，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實(shí)習(xí)過程中受 到了許多長(zhǎng)輩和老師的重視和嚴(yán)肅專業(yè)地指導(dǎo)，使我更充分 地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的利用，進(jìn)而在今后的工作 和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。我實(shí)習(xí)的主要目的有以下幾點(diǎn)：1 . 了解在新形式下的我國(guó)水利水電工程和農(nóng)田水利工 程建設(shè)以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì)；2 .通對(duì)灌區(qū)、水庫(kù)、水電站的參觀和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，增強(qiáng)對(duì) 水利水電工程、農(nóng)田水利工程的感性認(rèn)識(shí)，于我所學(xué)習(xí)的工 程管理中的各科專業(yè)知識(shí)結(jié)合，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增 加工程概念，豐富實(shí)踐知識(shí)，提高分析和解決實(shí)際問題的能 力，為今后的工作打

4、下基礎(chǔ)；3 . 了解水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，組成建筑物及運(yùn)行管理；4 .通過了解水利工程規(guī)劃、 設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基 本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的 理解。在實(shí)習(xí)中，我主要的任務(wù)和內(nèi)容是：1 .通過現(xiàn)場(chǎng)參觀、查閱報(bào)告和接觸觀音寺大壩修整實(shí) 例，熟悉各種工程中與所學(xué)知識(shí)有關(guān)的工程項(xiàng)目的組成，和 各部分的工程概況和實(shí)施過程，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)其設(shè)計(jì)特 點(diǎn)、形式及工程項(xiàng)目評(píng)估進(jìn)行分析；2 .通過對(duì)觀音寺大壩的實(shí)地考察，初步了解和認(rèn)識(shí)大壩 等建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；3 .通過在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過程中多接觸工程實(shí)例，閱讀已完 成的工程項(xiàng)目資料，熟悉施工技術(shù)，施工

5、技術(shù)、管理以及工 程監(jiān)理業(yè)務(wù)，積累關(guān)于工程實(shí)施過程前期、中期和后期的大 概工作流程。4 .了解工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要 過程。在我的實(shí)習(xí)過程中，主要接觸的是觀音寺大壩工程的概 況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程，壩址位于觀音寺下游 公里處。攔截漳河主河道公里，控制流域面積1957平方公里，庫(kù)容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩，高 程129米，最大壩高米，壩頂長(zhǎng)度 630米，壩體工程量 544 萬立方米。而在實(shí)習(xí)期間，觀音寺水電站正進(jìn)行更新改造。 觀音寺水電站地處湖北省荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi)，位于漳 河水庫(kù)觀音寺大壩壩后右側(cè)，觀音寺水電站作為代燃料電站 進(jìn)行更新改造，裝機(jī)

6、2400KW,設(shè)計(jì)多年平均發(fā)電量萬 KWh , 按照無人值班（少人值守）原則進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，它主要包括，建筑工程（包括發(fā)電廠房工程、尾水洞工程、集中控制室升壓變電站工程、其它工程），機(jī)電設(shè)備及安裝工程（水 力機(jī)械及輔助設(shè)備、 發(fā)電設(shè)備、升壓站設(shè)備、電氣二次設(shè)備、 廠用電設(shè)備、照明設(shè)備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、 消防工程、集中控制中心設(shè)備、電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備），金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程（基礎(chǔ)埋件及金屬結(jié)構(gòu)、水機(jī)層金屬結(jié)構(gòu)），臨時(shí)工程（導(dǎo)流工程、施工道路、隧洞臨時(shí)支撐、施工用臨 時(shí)房屋其它臨時(shí)工程）。在對(duì)這個(gè)工程實(shí)地實(shí)習(xí)及考察中，我發(fā)現(xiàn)以前課本上學(xué) 的知識(shí)都是工程管理中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原

7、理 也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整 以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程 上很容易由現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些 問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題 具體找生 瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基 本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用 于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué) 習(xí)和總結(jié)。 所以，經(jīng)過這1個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我的感受是學(xué)以致用”的另一方面是 以小見大許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。 在實(shí)習(xí)過程中， 遇到很多關(guān)于施工過程中工程監(jiān)理的實(shí)際問題，例如我對(duì)工 程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固

8、定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程 地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯 定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我 們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓 樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的 問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維 可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還 應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和 方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解 決問題。其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管 理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是

9、施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重 提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程實(shí)施過程中，他們 的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后 的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更 全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程管理工作所需努力的方 向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的 工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的, 一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利 工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我 們?cè)鷮?shí)，

10、學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們 請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在工程管理 這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一 些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知 識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任工程管理工作，因此，盡管在 不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是 新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知 識(shí)和技能。二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí) 踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，

11、今后我 們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前 輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)?師的被動(dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同 時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)?？傊?，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈?這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長(zhǎng)，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測(cè)，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰 這條亙古不變的原則，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能 讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo)， 扎扎實(shí)實(shí)的工作, 把自己融入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實(shí) 習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí) 更為自己以后的工作

12、和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。第二篇：土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2100字短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下， 在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、 工程師的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程由現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問 題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺， 不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從建筑工人師傅老前輩那 學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié) 如下：由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因 此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐 意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié) 構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實(shí)習(xí) 的，通過這次

13、實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能首先，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè) 知識(shí)。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了 較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)， 除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用 已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí) 習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。例如在實(shí)習(xí)中，我 們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度 和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀 況和選用計(jì)算模型？通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施 工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及觀察這些

14、構(gòu)件的細(xì)部做法，采用 向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計(jì) 算原理，使我對(duì)以前的專業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所 運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè) 的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的 更高要求，工程上很容易由現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正 確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和 原理，根據(jù)問題具體找生 瓶頸”所在，找到突破口去解決好。 其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們 聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)?實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。土木工程施工管理要考慮

15、的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效 率。印象最深刻的廣 XX區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其 職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊， 工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍?施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將 施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng) 指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。最后，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后 的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到 更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全 面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師

16、和工人師傅們所說：畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新 的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙， 一切都是新的, 一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事土木 工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我 們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們 請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程 這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不 足和缺點(diǎn)。專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松 勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作

17、崗位，但我應(yīng) 該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué) 習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn) 用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以， 今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向土木工程工 人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依 賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng) 教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。專業(yè)知識(shí)在 工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以 前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有 形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難， 因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的 知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng) 過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不 上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別 的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪 些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，在工程技術(shù)人員的帶