最新穩(wěn)壓二極管教學(xué)設(shè)計(jì)

1、電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：授課內(nèi)容：第二章第二節(jié)穩(wěn)壓二極管授課班級(jí)：中一數(shù)控技術(shù)（2）班授課時(shí)間：年 月 日一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)主要講解穩(wěn)壓二極管的基本知識(shí)及其穩(wěn)壓應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理，并能在實(shí)際電路中正確使用穩(wěn)壓二極管。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)與已學(xué)的二極管知識(shí)的對(duì)比和提升，讓學(xué)生能正確的理解穩(wěn)壓二極管在電路中的穩(wěn)壓過(guò)程，能用聯(lián)系和對(duì)比的方法解決問(wèn)題。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣，對(duì)本門(mén)課能產(chǎn)生更深的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：穩(wěn)壓二極管在電路中的穩(wěn)壓作用。2、教學(xué)難點(diǎn)：穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理。四、教學(xué)方法:

2、講授法，對(duì)比法，實(shí)例法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：1、小黑板畫(huà)出穩(wěn)壓二極管的伏安特性曲線(xiàn)；2、準(zhǔn)備若干穩(wěn)壓二極管和普通二極管。六、課時(shí)安排：1 課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程：新課引入在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 PN結(jié)和二極管，教師活動(dòng)1：提問(wèn)一：二極管具有什么特性？學(xué)生活動(dòng)1：全體回答（教師進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明）教師活動(dòng)2：提問(wèn)二：二極管的電路符號(hào)和伏安特性曲線(xiàn)分別是什么樣的？（叫兩個(gè)學(xué)生分別在黑板上畫(huà)出二極管的電路符號(hào)和伏安特性曲線(xiàn)，讓其他同學(xué)在筆記本上畫(huà)出，并檢查對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況）學(xué)生活動(dòng)2： 兩個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)出，其他同學(xué)在筆記本上畫(huà)出（教師對(duì)黑板上畫(huà)的二極管的電路符號(hào)和伏安特性曲線(xiàn)進(jìn)行補(bǔ)充和說(shuō)明）通過(guò)學(xué)習(xí)，我

3、們知道了二極管的伏安特性曲線(xiàn)分為正向特性和反向特性?xún)刹糠郑?對(duì)于一般的二極管來(lái)說(shuō)都工作在正向特性這一區(qū)域，那么就要使二極管的正極接電源的正極，負(fù)極接電源的負(fù)極，如果我們將二極管的正負(fù)極和電源的正負(fù)極接反的話(huà)二極管就會(huì)工作在反向特性這一區(qū)域，反向電壓較大時(shí)就會(huì)反向擊穿， 如果反向電流超過(guò)允許值就會(huì)出現(xiàn)熱擊穿，致使二極管損壞，那么 是不是所有的二極管都必須工作在正向特性這一區(qū)域呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)入今天新課的學(xué)習(xí)（讓學(xué)生將書(shū)翻到34 頁(yè)本節(jié)課內(nèi)容處）、認(rèn)識(shí)穩(wěn)壓二極管師生活動(dòng)（一）：將事先準(zhǔn)備好的穩(wěn)壓二極管和普通二極管展示給學(xué)生，帶 領(lǐng)學(xué)生先從外觀(guān)上認(rèn)識(shí)穩(wěn)壓二極管，并和普通二極管做比較。穩(wěn)壓二極管

4、的電路符號(hào)在前面同學(xué)所畫(huà)的普通二極管的電路符號(hào)的基礎(chǔ)上畫(huà)出穩(wěn)壓二極管的電路 符號(hào)，在對(duì)比的過(guò)程中讓學(xué)生能較容易的記下穩(wěn)壓二極管的電路符號(hào)。穩(wěn)壓二極管的電路符號(hào)見(jiàn)右圖：二、穩(wěn)壓二極管的伏安特性曲線(xiàn)對(duì)于穩(wěn)壓二極管來(lái)說(shuō)它是一種特殊的二極管，所以它的伏安特性曲線(xiàn)與普通二極管的伏安特性曲線(xiàn)是基本相似的， 其正向特性與普通二極管相同，不同的是 反向特性曲線(xiàn)在擊穿區(qū)域比普通二極管更陡直。教師活動(dòng)3:提問(wèn)三：哪位同學(xué)在普通二極管伏安特性曲線(xiàn)的基礎(chǔ)上修改一下讓它成為穩(wěn)壓二極管的伏安特性曲線(xiàn)？學(xué)生活動(dòng)3: 一個(gè)學(xué)生在黑板上進(jìn)行修改，其他學(xué)生在筆記本上修改（教師進(jìn)行修改點(diǎn)評(píng)）將事先在小黑板上畫(huà)的穩(wěn)壓二極管的伏安特性

5、曲線(xiàn)展示給學(xué)生I/mAI/ A三、穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理穩(wěn)壓二極管工作在反向特性區(qū)域，當(dāng)反向電壓增加到一定數(shù)值時(shí)，例如增加到圖中所示的電壓值 '時(shí)，反向電流急劇增大，進(jìn)入到反 向擊穿區(qū)，此后，反向電壓只要稍有增加，反向電流就會(huì)增加很多，如圖所示，當(dāng)反向電壓增加一個(gè)較小的Vz,那么反向電流就會(huì)增加一個(gè)較大的 Iz ,這種現(xiàn)象就是電擊穿，電壓Vz稱(chēng)為擊穿 電壓。由此可見(jiàn)，通過(guò)穩(wěn)壓二極管的電流在很大范圍內(nèi)變化時(shí)，例如圖中從Izmin變化到Izmax,穩(wěn)壓二極管兩端電壓變化則很小，僅為圖中的 Vz,據(jù)此可以認(rèn)為， 管子兩端的電壓基本上保持不變。教師小結(jié)：穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理就是：穩(wěn)壓二極管反向擊

6、穿后電流劇變，而兩端電壓幾乎不變。四、穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓的基本條件由“擊穿”轉(zhuǎn)化為“穩(wěn)壓”，要適當(dāng)限制通過(guò)管子的反向電流，否則，過(guò)大 的反向電流將造成管子熱擊穿后的永久性損壞。師生活動(dòng)（二）：帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課本35頁(yè)的兩個(gè)基本條件。教師小結(jié)：穩(wěn)壓二極管能夠穩(wěn)定電壓的兩個(gè)基本條件：1、要反向接入到電路中；2、要用上適當(dāng)?shù)南蘖麟娮栉濉⒑?jiǎn)單的穩(wěn)壓電路由穩(wěn)壓二極管能夠穩(wěn)定電壓 的兩個(gè)基本條件我們可以知道要 使穩(wěn)壓二極管具有穩(wěn)壓作用必須 要將其反接在電路中，如圖所示, 即穩(wěn)壓二極管的正極接電源的負(fù) 極，負(fù)極接電源的正極，并且還要加一個(gè)限流電阻來(lái)限制擊穿后的反向電流值,起到保護(hù)穩(wěn)壓二極管的作用。教師活動(dòng)4：提問(wèn)

7、四：如果電路中不加限流電阻會(huì)發(fā)生什么情況？學(xué)生活動(dòng)4：回答并說(shuō)出原因（教師提示并加以點(diǎn)評(píng)）由穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理可以知道，當(dāng)電源電壓變化時(shí)，可以得到不同大小的反向電流值，盡管反向電流發(fā)生了變化，但是穩(wěn)壓二極管兩端的電壓基本上保持恒定，這樣這個(gè)電路就起到了穩(wěn)壓的作用。教師活動(dòng)5： 提問(wèn)五：結(jié)合前面學(xué)的二極管整流電路和濾波電路，說(shuō)出為什么要使用穩(wěn)壓電路？學(xué)生活動(dòng)5： 回答并說(shuō)出原因（教師提示并加以點(diǎn)評(píng)）課堂練習(xí)：課本第 40 頁(yè)課后題2-13 所示電路，能否起到穩(wěn)壓作用，為什么？課堂總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)短的歸納。作業(yè)布置：課本第 40 頁(yè)課后題2-14 和 2-15。板書(shū)設(shè)計(jì)：見(jiàn)后頁(yè)穩(wěn)壓二極管課后反思電子技術(shù)基礎(chǔ)是理論課向?qū)I(yè)工程類(lèi)課程過(guò)渡的橋梁，它對(duì)學(xué)生的分析能力、估算能力、綜合運(yùn)用能力、數(shù)形結(jié)合能力提出了一定的要求，學(xué)生必須具備扎實(shí)的電路分析基礎(chǔ)。這節(jié)課主要采用講授法、對(duì)比法和實(shí)例法，從開(kāi)始的普通二極管知識(shí)的引入，讓學(xué)生對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)為下面要講的穩(wěn)壓二極管的知識(shí)埋下伏筆。在講授穩(wěn)壓二極管的過(guò)程中大量使用對(duì)比法，讓學(xué)生在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)聯(lián)系和對(duì)比找到不同地方，這樣就比較容易記憶。通過(guò)穩(wěn)壓原理和穩(wěn)壓基本條件的講述引出簡(jiǎn)單穩(wěn)壓電路，用原理解釋?xiě)?yīng)用，用應(yīng)用鞏固原理。最后給學(xué)生時(shí)間