2017學(xué)校圖書室工作總結(jié)

1、2017學(xué)校圖書室工作總結(jié)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。下文是 2017 學(xué) 校圖書室工作總結(jié)歡迎瀏覽。范文一 本年度，我校圖書館規(guī)范管理，增強服 務(wù)意識，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用。第一、開放學(xué)生圖書館，組織開架借閱。三 - 六年級 各班由四名圖書管理員負責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選 取圖書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數(shù) 學(xué)生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)生生均借書達 到 10 冊以上，圖書的流通率比較理想。第二、對各班的學(xué)生圖書管理員進行多次培訓(xùn)。主 要內(nèi)容包括 : 介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分面體系，做分類卡，貼 圖書標簽， 開辟書報欄， 流通過程中的登記與索賠、 查重

2、等。第三、積極配合教育教學(xué)工作，對新購圖書科學(xué)、 合理地進行分類、編目、登記、上架工作。并做好圖書的介 紹、宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書。第四、切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用， 熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全 方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。認 真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間。第五、對新到的報刊及時上架，讓廣大師生及時看 到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效第六、注意邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水 平和工作實踐能力。認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生 閱讀過程中，積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。第七、在做好報刊征訂的同時，注重搞

3、好服務(wù)，力 求準確無誤地分發(fā)到師生手中，在放假前開始回收已借出的 圖書。 完成了圖書剔舊換新的任務(wù)。第八、為有效引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀書籍，增長知識。 幫助他們從小樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，努力養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不 斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我校德育處和圖書館舉辦了以弘揚“愛 國主義”為主題的讀書節(jié)活動。圍繞這個主題，我校具體開 展了:1 、成立中隊書香角，建立班級閱報 ;2 、分散閱讀，寫 “好書推薦卡” ;3 、小報設(shè)計比賽 ;4 、美文誦讀比賽。從總 體上看，全體師生都能積極參與讀書節(jié)的各項活動，保質(zhì)保 量按時完成任務(wù)?！白x好書、好讀書、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng) 基本形成，學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力得到明顯

4、提高。 但我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)班級對學(xué)校舉辦的重大活動漠不關(guān)心， 上交資料不及時或質(zhì)量較差，希望這些班級在今后能夠引起 重視，積極參與學(xué)?；顒?。圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的 是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后的工作中，我們要常聽取建議， 努力提高管理水平， 使圖書館越辦越出色范文二 時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理 工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要 的總結(jié):一、規(guī)范管理，提高管理水平1 、 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動， 對新進的圖書，采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，為 每本書登記建卡，

5、為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書 和資料的出借工作。2 、認真學(xué)習(xí)中小學(xué)圖書館規(guī)程 ，增強了服務(wù)意 識，使工作達到規(guī)范化、 制度化， 全心全意為全校師生服務(wù)。 學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。3 、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新 書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖 書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。4 、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育， 指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍 : 注意防潮、防折、不涂劃、不污 損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年

6、中，我校共增添圖書 2 千多冊， 大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開展了小學(xué) 生 “科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽， “禮儀教育”知識競賽 , 激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良 好的讀書方法。一學(xué)年來，活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口 頭能力、 寫作能力、 鑒別能力和欣賞能力。 在今后的工作中， 我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添 各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更 好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮 更大的作用。本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生 營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館，愛上圖 書館，用好圖書館的目標，具體開展了

7、以下工作 :1 、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖 書管理員負責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后 由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價 格。大多數(shù)學(xué)生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期 生均借書達到 10 冊左右，圖書的流通率比較理想。2 、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質(zhì)量能符 合學(xué)校發(fā)展需求。 采購的新書， 按采編制度進行驗收、 分類、 排架等工作。3 、積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報道，開展期 刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。4 、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍， 提高素質(zhì)。 對各班的學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括 : 明

8、確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開 辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。5 、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站 中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報道學(xué)校開展的讀書活動。回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待 我們改進 :1 、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的 需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。2 、重點書目推薦、 新書推薦工作還不夠及時、 有效， 很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介 紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。3 、部分書籍破損后沒有及時修補，復(fù)本過多的書籍 沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利 用不夠合理。4 、

9、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的 次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在 : 每天中午本該是借閱圖書的時間， 而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任 對此也不聞不問。書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像 沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學(xué)校 圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切 為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立 服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀 氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書 館。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂， 體驗讀

10、書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人， 提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標，學(xué)校圖書館努力從 下面幾個方面做了工作 :一、明確目標、任務(wù)，步步落到實處 在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作， 切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖 書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動 化，進一步提高工作效率 ; 充分利用好學(xué)校的圖書資源，培 訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的 借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù) 上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成 為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級實際開展各

11、種富有意義的益智讀 書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借， 也可由學(xué)生捐獻。 組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組， 開展圖書漂流、 講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如 : 名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高 年級可采用各種形式辦墻報，如 : “名人名言”，“知識園 地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、 富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生 的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和 先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體 我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo)， 分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分

12、管圖書館工作，規(guī)范了 管理，提高了管理水平。1 、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖 書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根 據(jù)圖書室特點，依照第四版中國圖書館分類法對文獻資 料進行正確分類、 上架， 同時做好規(guī)范、 正確、有序的管理2 、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過 個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活 動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué) 生樂讀書、讀好書、會讀書。3 、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的 讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思 想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的 讀

13、書熱情。4 、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購 文獻的種類、 比例和數(shù)量， 有目的、 有計劃地采購文獻資料， 避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用 率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高 質(zhì)量的文獻資料可提供。5 、期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班 級，鼓勵大家開展課外閱讀。三. 規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)1. 努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化， 完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。2. 對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級 有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至 各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候

14、全開架 借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。3. 為每位新進的老師和新生辦理借書證，對遺失的 借書證進行掛失補辦，使中高年級的發(fā)證率達100%。4. 完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作 更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面 倒架整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更 加得心應(yīng)手，我館還對全館的書架進行了重新標識，使圖書 標引更加規(guī)范。5. 做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時 間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理， 對師生歸還的圖書每天及時歸類上架; 二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書

15、籍勤查找 ; 三是勤過目，到書架旁 勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省 了時間，提高了效率，本年度生均借書 10 冊以上6. 從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理 員，協(xié)助做好圖書館的服務(wù)工作，從而保證了圖書館全天開 放并始終秩序井然。7. 認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、 為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識 前沿提供幫助。8. 圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng)， 建立圖書館網(wǎng)頁。四、存在問題學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存 在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學(xué) 生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠

16、及時還 書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起 把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時 有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館 的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。時光匆匆，歲月如梭， 20xx 年已經(jīng)結(jié)束了。在這一 年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯 的提高?，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結(jié) :一. 嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化1. 制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率 的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組 織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制

17、度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章 制度。2. 本學(xué)期全校有 11 個班級， 600 多名學(xué)生。圖書室 實行全天候開放，學(xué)生每天中午集中借閱，借閱時，充分發(fā) 揮班干部及小圖書管員的作用，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準備一本讀書卡，當(dāng)看到好詞 佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總 評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。3. 平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護 圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行 賠償。4. 定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布 置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的5. 盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣 氛，出好黑板報。努力搞好圖

18、書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾 凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。二. 認真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管 理等工作學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服 務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹 立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為 人找書”， 也“為書找人”， 千方百計滿足讀者的各種需求， 使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、資料的作用。根據(jù)師生的不 同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要 上公開課、 練兵課， 盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、 音像資料 遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生 借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng) 常督促學(xué)生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上 架工作，以便于師生借閱。學(xué)期結(jié)束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的 圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。三. 緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動開 展一系列工作在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育， 充分利用館藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了 各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活 動、小學(xué)生數(shù)學(xué)報“優(yōu)秀小讀者”的評比、“感恩父母、感 恩社會”演講比賽、“文明禮儀小標兵”手抄報評比等一系 列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童 詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞