(工作總結(jié))招生就業(yè)處年工作總結(jié)_第1頁
(工作總結(jié))招生就業(yè)處年工作總結(jié)_第2頁
(工作總結(jié))招生就業(yè)處年工作總結(jié)_第3頁
(工作總結(jié))招生就業(yè)處年工作總結(jié)_第4頁
(工作總結(jié))招生就業(yè)處年工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、招生就業(yè)處 2010 年工作總結(jié)在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下, 本部門認(rèn)真貫 徹落實(shí)國家和甘肅省的招生就業(yè)政策,著眼于學(xué)院發(fā)展,辛勤努力、 扎實(shí)工作,順利完成了本年度的各項(xiàng)工作。為尋找差距,總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 促進(jìn)今后工作的開展,現(xiàn)將我處二OO年的主要工作總結(jié)如下:一、思想政治學(xué)習(xí)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動, 以黨的十七大和十七屆三中、 四中全會 精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育 改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 ,遵循理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則,通過 形式多樣、生動活潑的學(xué)習(xí), 不斷提高部門職工的理論素養(yǎng)和政策水 平,為全面實(shí)現(xiàn) 2010 年招生就業(yè)工作目標(biāo)提供強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)

2、。二、加大“訂單式培養(yǎng)”力度、做好招生就業(yè)工作1、積極協(xié)調(diào),落實(shí)招生計(jì)劃自 2009年 12 月至 2010年 4 月,我處先后三次和省教育廳規(guī)劃 處、省招辦計(jì)劃科聯(lián)系協(xié)調(diào),落實(shí)我院 2010 年招生計(jì)劃 3000人,其 中三職生計(jì)劃 300 人,文史計(jì)劃 1158人,理工計(jì)劃 1266人,外省計(jì) 劃 276 人,均突破往年。為擴(kuò)大生源類型,招收藝術(shù)類考生 40 人, 將對活躍校園文化生活、增強(qiáng)就業(yè)競爭力發(fā)揮作用。2、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),完成計(jì)劃編制2010年 4月,省教育廳規(guī)劃處下達(dá)我院今年招生計(jì)劃 3000人, 為了保證完成我院今年的招生任務(wù), 在廣泛征求各系分專業(yè)招生計(jì)劃 意見的基礎(chǔ)上, 我們根據(jù)

3、學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)階段的實(shí)際情況, 科學(xué)合 理的對計(jì)劃進(jìn)行了分解。 同時(shí),和其它?。ㄊ校┙逃荚囋悍e極聯(lián)系, 完成了外省計(jì)劃的編制和核對,為錄取工作做好了準(zhǔn)備。3、開拓思路,加強(qiáng)招生宣傳 我處根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),本著早動手、早宣傳;多形式、多途徑;全 方位、有重點(diǎn)的指導(dǎo)思想,從 3 月份起就制訂今年的招生宣傳計(jì)劃, 準(zhǔn)備招生宣傳材料, 5 月上旬派招生就業(yè)處人員分六路赴全省除甘 南以外的 13 個地州市各縣區(qū)進(jìn)行宣傳,共走縣區(qū) 78個,進(jìn)學(xué)校 412 所,發(fā)放宣傳材料 40000多份。 5月中旬給相關(guān)高中、職中郵寄宣傳 材料 6000多份。 6月通過甘肅省招辦甘肅高校招生 (計(jì)劃版)雜 志刊登我院簡介

4、和招生計(jì)劃。 5 月份起充分利用網(wǎng)絡(luò)方便快捷的優(yōu)勢, 在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布分專業(yè)招生計(jì)劃和招生章程。 與此同時(shí)安排專人專 線,及時(shí)、耐心、詳細(xì)、熱情的接聽考生及家長的招生咨詢問答。4、校企合作,加大“訂單式”培養(yǎng)力度 在成功推出首屆“訂單式”培養(yǎng)畢業(yè)生“威龍班”的基礎(chǔ)上,我 們積極指導(dǎo)督促各系,加大“訂單式”培養(yǎng)力度,先后簽訂了“威龍 班”(林業(yè)技術(shù)、會計(jì)與審計(jì)專業(yè)) 、“華天班”(應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)) 、 “愛華班”(城鎮(zhèn)規(guī)劃、資源環(huán)境與城市管理專業(yè)) 、“迅騰班”(電子 商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè))等“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議, “訂單式”培 養(yǎng)人數(shù)達(dá) 300 人,屆時(shí)將與企業(yè)聯(lián)合招生。5、細(xì)致認(rèn)真,“零

5、差錯”完成錄取報(bào)到8月 10日至 8月 13日藝術(shù)類錄取, 8月 15日至 8月 18日普通 文理科和三職生錄取, 9月 20日至 9月23日省招辦解決遺留問題, 按照甘肅省放大 120%的比例投檔錄取的政策規(guī)定,和外省的相關(guān)投 檔政策,今年我院共錄取新生 3524 人,其中甘肅省 3355 人,外省 169 人。8 月 30日至 9 月 1 日新生報(bào)到,截止 10 月 20 日,共報(bào)到新生 2667 人,其中甘肅 2546 人,外省 121人。按計(jì)劃數(shù)計(jì)算,報(bào)到率為 88.92%,比 2009 年降低了 2.67 各百分點(diǎn), 主要是由于外省報(bào)到率低 引起;按錄取數(shù)計(jì)算,報(bào)到率為 75.68%

6、,比 2009 年增高了 3.37 各 百分點(diǎn)。今年錄取報(bào)到工作,好的方面主要體現(xiàn)在:一、省招辦放大投檔 比例,在一定程度上保證了預(yù)錄取人數(shù)和生源質(zhì)量,提高了錄取率。 二、加大了退檔力度,采取電話聯(lián)系考生,咨詢考生意愿,堅(jiān)決退掉 不愿上我院的考生, 這一切實(shí)可行的辦法, 極大地提高了新生的報(bào)到 率。三、我院第一志愿的報(bào)考率又有大幅提升, 各科類均在線上錄取。 四、開通“招生錄取查詢系統(tǒng)” ,及時(shí)公布錄取結(jié)果;通過多種途徑 公布招生辦公室數(shù)部咨詢電話和 Email ,派專人接聽考生和家長的 咨詢電話,及時(shí)回復(fù)考生和家長咨詢的電子郵件。五、從各專業(yè)報(bào)考 情況看,我院各專業(yè)報(bào)到率差別和往年比較起來在

7、逐步縮小。六、在 新生錄取報(bào)到工作開始之前,我們做了周密部署,保證了“零差錯” 完成錄取報(bào)到。三、以服務(wù)為宗旨,開展就業(yè)和服務(wù)指導(dǎo)工作(一) 、開展多形式的就業(yè)指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念1、進(jìn)一步完善就業(yè)指導(dǎo)課的教育教學(xué)工作。 獎就業(yè)指導(dǎo)關(guān)口 前移,在 2009級及 2010 級班級開設(shè)職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課 教學(xué),指導(dǎo)和教會學(xué)生認(rèn)識自我、認(rèn)識職業(yè)、準(zhǔn)確定位,掌握求 職技巧、了解就業(yè)政策、 就業(yè)信息, 實(shí)現(xiàn)“幫學(xué)生找工作” 到“教 會學(xué)生找工作”的轉(zhuǎn)變,本學(xué)期累計(jì)教學(xué)課時(shí)達(dá) 526 節(jié)次,取得 了較好的授課效果。并結(jié)合實(shí)際,對就業(yè)指導(dǎo)課程教材、教學(xué)課 件進(jìn)一步修訂和完善,加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)

8、水平培訓(xùn)。2、以畢業(yè)生就業(yè)座談會、 就業(yè)講座、 就業(yè)調(diào)查問卷等形式對 2010屆返校畢業(yè)生開展了就業(yè)形勢與政策、擇業(yè)觀教育報(bào)告,前 后組織就業(yè)座談會 4 次,就業(yè)講座 4 次,發(fā)放調(diào)查問卷 350份, 避免學(xué)生在畢業(yè)生后不知所措。3、更新就業(yè)宣傳欄,為畢業(yè)生提供最新就業(yè)知識、信息, 前 后 3 次印制畢業(yè)生三支一扶就業(yè)政策、大學(xué)生預(yù)征兵政策、國家 就業(yè)政策 100 問等材料并進(jìn)行張貼宣傳。4、與其他部門共同開展或參與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽、 創(chuàng)業(yè)大賽、 辯論大賽等有利于提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)道德、 就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的相關(guān)活動,激勵學(xué)生樹立明確的職業(yè)選擇方向。 其中我院參賽選手劉軍在“甘肅移動

9、杯”首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大 賽中獲得一等獎,經(jīng)濟(jì)管理系創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了“昆山杯”創(chuàng)業(yè)團(tuán) 隊(duì)大賽復(fù)賽,并得了獲甘肅賽區(qū)二等獎的好成績。(二)、開展有效的就業(yè)服務(wù),努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道1、組織人員“走出去” ,積極主動聯(lián)系 2010 屆畢業(yè)生就業(yè) 單位,落實(shí)就業(yè)崗位,通過各種渠道聯(lián)系邀請用人單位,今年, 來招聘 2010 屆畢業(yè)生的單位共 47 家,提供了就業(yè)崗位 1000 多 個,開展專場招聘會 15場次,使 2010屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到 了 66.2%。2、積極宣傳省市就業(yè)政策, 利用“三支一扶”、“進(jìn)村進(jìn)社”、 “中小學(xué)教師招考” 、“專升本考試”等各種招錄方式,組織開展 了相關(guān)報(bào)名, 我院

10、 2010 屆畢業(yè)生中有 43 名通過政策性招考走向 了工作崗位,有 7 取畢業(yè)生考取專升本進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造, 提高了畢業(yè)生就業(yè)率。3、進(jìn)一步推進(jìn) 校企合作培養(yǎng),加大“訂單式”培養(yǎng)力度 ,進(jìn) 一步提高畢業(yè)生就業(yè)率。今年,與威龍公司于 2007年 7月首次 合作訂單培養(yǎng)的 38 名林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生已全部上崗,就業(yè)率 達(dá) 95%。在此基礎(chǔ)上, 又先后在 2011 屆畢業(yè)生中設(shè)立 “迅騰班”、 “華天班”、“三益班”等訂單合作班級,將頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié) 合,提高 2011 屆畢業(yè)生預(yù)期就業(yè)率。4、積極開展了就業(yè)跟蹤服務(wù)。 9月份我們對 2010 屆已就業(yè) 畢業(yè)生進(jìn)行了抽樣聯(lián)絡(luò),進(jìn)行了就業(yè)跟蹤調(diào)

11、查,11 月,還對威龍公司、中鐵四局、敦煌種業(yè)等部分就業(yè)、實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多的 單位進(jìn)行了跟蹤回訪, 并對這些學(xué)生做了現(xiàn)場就業(yè)指導(dǎo), 對就業(yè) 情況進(jìn)行了調(diào)研, 提高了實(shí)習(xí)就業(yè)的穩(wěn)定性, 對學(xué)院已后的就業(yè) 實(shí)習(xí)工作提供了依據(jù)。三)、實(shí)行獎勵和通報(bào)制度,全面促進(jìn)就業(yè)工作1、繼續(xù)實(shí)行就業(yè)工作獎勵和就業(yè)率通報(bào)制度。 依據(jù)學(xué)院招 生就業(yè)工作考核獎勵辦法 , 以省人事廳公布的 2009屆畢業(yè)生年 底就業(yè)率及 2010 屆畢業(yè)生初次就業(yè)率 ,對各系進(jìn)行了獎勵, 極 大地調(diào)動了各系抓就業(yè)的工作積極性。2、定期通報(bào)各系各專業(yè)就業(yè)率,促進(jìn)各系抓就業(yè)工作的長 期性。按照院為主導(dǎo)、系為主體的院系兩級密切協(xié)作、齊抓共管

12、的畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制,在就業(yè)管理、就業(yè)保障、就業(yè)指導(dǎo)、就 業(yè)服務(wù)和就業(yè)統(tǒng)計(jì)方面明確職責(zé)、 理順關(guān)系, 每月月初通報(bào)各系 上月底就業(yè)率,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)親自抓就業(yè)、經(jīng)常抓就業(yè)、長 期抓就業(yè),有力地促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)工作。(四)、及時(shí)準(zhǔn)備、積極主動的為畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)1、6 月份,為今年 1942名畢業(yè)生辦理了派遣手續(xù),做到了零差 錯,并及時(shí)進(jìn)行了發(fā)放,同時(shí)發(fā)放畢業(yè)生手續(xù)辦理說明,對畢業(yè)生離 校后派遣手續(xù)的辦理流程進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)。2、1011 月份完成了 2011屆畢業(yè)生的摸底統(tǒng)計(jì)工作,印制了 2011屆畢業(yè)生信息以供畢業(yè)生信息宣傳和招聘畢業(yè)生用,為其 發(fā)放和就業(yè)協(xié)議及自薦書等求職材料。四、其他工作1、檔案管理完成 2010屆畢業(yè)生 1942 人檔案的整理、建立、存檔等工作,完 成了 2009 級新生檔案的收繳和整理。2、招生就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)完成了部門網(wǎng)頁的維護(hù)工作, 及時(shí)更新就業(yè)政策和就業(yè)信息, 發(fā) 布招生章程和招生計(jì)劃,做到了零誤差。在原招生就業(yè)網(wǎng)的基礎(chǔ)上, 編制并運(yùn)行了招聘及求職信息發(fā)布系統(tǒng), 及時(shí)發(fā)布招聘信息, 進(jìn)一步 提高網(wǎng)絡(luò)利用率,以方便學(xué)生獲取招聘信息。五、今后打算 1、采取有力措施、強(qiáng)化畢業(yè)生的專業(yè)基本功及整體素質(zhì),以提 高畢業(yè)生的社會競爭力。2、增加就業(yè)指導(dǎo)教師數(shù)量,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn),以提高就 業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化程度和指導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論