2018-2019學(xué)年人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷【精選兩套】

1、2018-2019年度人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2018-2019年度人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、認(rèn)真閱讀每組拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。（12分） hú li y zhòu xi xi z xì k jì zi hài ào sù   bì x   zhù fú bo hù yn jing rng diào二、請(qǐng)你用“”標(biāo)出正確的讀音。（4分）音樂(lè)（yuè lè）望著 (zháo

2、 zhe) 長(zhǎng)長(zhǎng)的（zhn chán）淹沒(méi)（mò méi）聰明（mín mín）活潑（b p） 伸手 （shn shn） 興奮（xng xìng） 三、詞語(yǔ)接龍。（5分）父親親人人生（ ）（ ）（ ）（ ）看見(jiàn)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）美（ ）愛(ài)（ ）貧（ ）早（ ）危險(xiǎn)（ ）暴躁（ ）苦（ ）反（ ）哭（ ）假（ ）寒冷（ ）破壞（ ）五、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語(yǔ)。（2分）連忙 ( 趕緊 ) 著名（ ）漂亮（ ）特別（ ）立刻（ ）六、選詞填空。（4分）1、到處處處（）烏鴉口渴了，（

3、）找水喝。（）他（ ）為別人著想。2、練習(xí)    學(xué)習(xí)（1）我每天都（）跳遠(yuǎn)。（2）小朋友們正在認(rèn)真的（）新課文。七、照樣子寫詞語(yǔ)。(12分)例：搖搖擺擺 _ _ _ _例：一片片葉子 一棵棵_ 一把把_ 一( )( )_例：跑來(lái)跑去 _來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去例: 越來(lái)越好 越_越_ 越_越_ 越_越_ 越_越_八、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分） ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 九、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。（10分） （畫）太陽(yáng)（）蟲(chóng)子（

4、）二胡( )鋼琴( )故事一（）馬 一（）橋 一（）椅子 一（）鉛筆 一（）笑臉（ ）的小鳥(niǎo)（ ）的孩子（ ）的心情（ ）的目光（ ）的季節(jié) （ ）地學(xué)習(xí)（ ）地奔跑（ ）地握住 玩得（ ） 高興得（ ）十、句子。（13分）（一）照樣子寫句子。（4分）例：天上有一個(gè)月亮。（彎彎的） 天上有一個(gè)彎彎的月亮。 1、地里長(zhǎng)著蔬菜。 （各種各樣的）_2、小明走進(jìn)公園。 （興致勃勃地）_ （二）把句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）1、_真_啊( )我多么想_( )2、_像_( )3、_為什么_( )（三）我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分） 1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌（ ） 2

5、、明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊（ ） 九、想一想、背一背，把古詩(shī)填寫完整。（4分）山行遠(yuǎn)上寒（）（）徑斜，白云（）（）有人家。停車（）（）楓林晚，霜（）紅（）二月花。十、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在（）里。（2分）（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。（）早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！（）到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。十一、讀一讀、想一想、做一做。 （8分）音樂(lè)療(liáo)法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(t&#

6、225;n)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè)幫的忙，音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tón)正常工作，對(duì)各種病都有療效(liáo xiào)呢！” 1、這段話共有（ ）句話。 （1分）2、牛伯伯因?yàn)開(kāi)，所以住進(jìn)了_。（2分） 3、“哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_對(duì)_說(shuō)的。 （2分）4、音樂(lè)有什么作用，在這段

7、話里找一找，在下面用“”畫出來(lái)。 （2分）5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么？（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“”）（1分） 音樂(lè)：lè( ) yuè( ) 睡上一覺(jué)：jué( ) jiào( )十二、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰(shuí)？看人物動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。（12分）友情提示：別忘了看清題目再仔細(xì)檢查呀，成功屬于你！2018-2019年度人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 一、看拼音寫詞語(yǔ)，相信一定能寫得非常好看。 yu mi z xì tán

8、 qín yn bào y zhòu xìn fú wn nun yn jn qí zhì lún chuán 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫 “ ”。首都（dud ） 養(yǎng)分（fènfn ）轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuànzhun） 漂流（piopiào）三、我會(huì)填。1、組詞： 棋（ ） 蛙（ ） 顆（ ） 洋（ ） 旗（ ） 洼（ ） 棵（ ） 揚(yáng)（ ）秋高（ ）爽 五（ ）豐登 水到（ ）成 雪（ ）送炭 四面（ ）方 一棵棵（ ） 一塊塊（ ） 一條（ ）2、填反義詞：美-（ ） 快-

9、（ ）危險(xiǎn)-（ ）3、詞語(yǔ)接龍：父親-親人-（ ）-（ ）四、填上部首組成新字，看誰(shuí)寫的多。（至少寫兩個(gè)）木 包 五、加標(biāo)點(diǎn)。 爺爺買的棗兒真甜?。?） 李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（ ）六、我會(huì)查字典?！伴煛弊忠椋?）部首，除去部首還有（ ）畫，讀音是（ ）七、選詞填空。 漂浮 飄揚(yáng)1、云在空中（ ），碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。2、彩旗迎風(fēng)（ ），廣場(chǎng)顯得更加美麗。八、誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢？連一連吧！燃燒的 人們 練 二胡勤勞的 果子 拉 雪毯盛開(kāi)的 火把 披著 書(shū)法酸酸的 鮮花 鋪著 銀裝回鄉(xiāng)偶書(shū) 桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時(shí)贈(zèng)汪倫 一年好景君須記 笑問(wèn)客從何處來(lái)贈(zèng)劉景文 兒童相見(jiàn)不相識(shí) 不及汪倫送我情十、聰明的你一定能按要求做出下列各題。 l、寫出本學(xué)期內(nèi)學(xué)過(guò)的你認(rèn)為最美的詞。（至少寫兩個(gè)） 2、你能寫出本學(xué)期學(xué)過(guò)的一句諺語(yǔ)嗎？ 。3、寫出這學(xué)期你學(xué)過(guò)的一個(gè)童話故事題目 。 4、寫出下面課文中你喜歡的句子。假如 。清澈的湖水 。歡慶 。5、 一說(shuō)，哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，怎么有益，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)它們？ 6、 語(yǔ)文課上，你表演過(guò)什么角色？ 。十一、照樣子寫句子。1、湖水像一面鏡子。 像 。2、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。 淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干。他把小魚(yú)放進(jìn)大海里。 被 。7、 我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。我要給 。8、 氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。可愛(ài)的： 。十二、讀下面的短文，按要