光合作用與呼吸作用練習(xí)

1、光合作用與呼吸作用1下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是()A肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸B與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D有氧和無氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同2如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是()A種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期，呼吸作用旺盛B種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降C種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降D種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成3在溫度、光照等適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會(huì)使種子死亡。下列對(duì)種子死亡原因的分析，合理的是()A缺乏胚芽生長(zhǎng)所必需的

2、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B不能通過光合作用合成有機(jī)物C呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放D呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用4下列有關(guān)敘述，正確的是()A小麥種子在萌發(fā)初期，有機(jī)物總量在增加B進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞停止合成ATPC通風(fēng)良好，可防止貯存的水果遭受酒精毒害D細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自線粒體的有氧呼吸5人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如圖所示，下列分析合理的是()A過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自NH2B在缺氧的情況下，過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)CM物質(zhì)是丙酮酸，過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中D在氧氣充足的情況下，過程發(fā)生于線粒體中6.金魚能忍受缺氧，在4下缺氧12小時(shí)后，組織中乳酸與乙醇濃度如表，其中乙醇是

3、乳酸在厭氧代謝中形成的。結(jié)合表格可知，金魚在缺氧條件下會(huì)發(fā)生的情況是()A.形成乙醇可使金魚避免酸中毒 B組織中的乳酸與平時(shí)相差不多C厭氧代謝終產(chǎn)物為乳酸 D生命活動(dòng)的能量來自有氧呼吸7. 為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的裝置，并將有關(guān)檢測(cè)結(jié)果繪制成圖乙。號(hào)、號(hào)試管中均加入3 mL蒸餾水和一定量的檢驗(yàn)試劑。據(jù)圖分析下列說法正確的是()A檢驗(yàn)發(fā)酵產(chǎn)物酒精需向號(hào)試管中滴加含重鉻酸鉀的濃硫酸溶液B用號(hào)試管作對(duì)照組是為了排除無關(guān)變量溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾C圖乙曲線b表示號(hào)試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化D圖乙曲線a表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律8.1883年美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)

4、了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況(如下圖)，他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是()A細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)B好氧細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)C好氧細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)D聚集的好氧細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用9圖1是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果，以下相關(guān)說法不正確的是(

5、)A蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞B實(shí)驗(yàn)中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次C圖2中b代表的是葉綠素bD出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時(shí)沒加碳酸鈣10. 下圖表示蝴蝶蘭在正常和長(zhǎng)期干旱條件下CO2吸收速率的日變化，據(jù)圖分析下列說法正確的是()A長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在04時(shí)不能產(chǎn)生ATP和HB長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在1016時(shí)不能進(jìn)行暗反應(yīng)C正常條件下，12時(shí)CO2吸收速率最快，植株干重最大D長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境11陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2量的變化，據(jù)此正確的分析是()A光斑照射前，光

6、合作用無法進(jìn)行B光斑照射后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加C光斑照射后，暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用D光斑移開后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱12為研究CO2濃度對(duì)針葉樹光合作用的影響，研究人員將紅松、紅皮云杉和長(zhǎng)白落葉松的幼苗盆栽于模擬自然光照和人工調(diào)節(jié)CO2濃度為400和700 molmol1的氣室內(nèi)，利用儀器測(cè)定了各樹種的相關(guān)數(shù)值(光補(bǔ)償點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照輻射強(qiáng)度，光飽和點(diǎn)表示光合速率開始達(dá)到最大時(shí)的光照輻射強(qiáng)度)，結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是()A.隨著環(huán)境中CO2濃度的升高，三種植物均在更弱的光照下達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)B當(dāng)環(huán)境CO2濃度為400 molmol1時(shí)，長(zhǎng)白落葉松有機(jī)物積累

7、量更多C隨著環(huán)境中CO2濃度的增加，最大凈光合速率增加幅度最大的是紅松D從光飽和點(diǎn)的變化推測(cè)，CO2濃度的增加會(huì)使光合速率因暗反應(yīng)速率的加快而提高13綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)以H2O作為供氫體，而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用。以下有關(guān)光合細(xì)菌的說法合理的是()A沒有成形的細(xì)胞核，擬核中分布著多條線性DNAB以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用，無法產(chǎn)生氧氣C利用H2S作為原料，其光合作用的產(chǎn)物不可能是糖類D生存需要光照條件，體內(nèi)的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所14植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如圖：根據(jù)以上內(nèi)容，判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A當(dāng)CO2濃度過

8、高時(shí)，可能會(huì)抑制光合作用BABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞C當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，植物體內(nèi)C3的含量上升DCO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散15將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：溫度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是()A晝夜不停地光照，在35 時(shí)該植物不能生長(zhǎng)B晝夜不停地光照，在2

9、0 時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快C每天光照12小時(shí)，20 時(shí)該植物積累有機(jī)物最多D每天光照12小時(shí)，30 時(shí)積累的有機(jī)物是10 時(shí)的2倍16以下關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是()A缺鎂培養(yǎng)液中番茄幼苗對(duì)紅光的吸收減少B突然停止光照，保持其他條件適宜，短期內(nèi)葉綠體中C3的含量增加C適宜光照下，植物吸收CO2的總量等于固定的CO2總量D14CO2中的14C轉(zhuǎn)移途徑是CO2C3(CH2O)和C517近年來科學(xué)家報(bào)導(dǎo)大氣圈的臭氧層嚴(yán)重受損，造成紫外線增強(qiáng)的現(xiàn)象。紫外線為高能量的光線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此前提，植物短暫的暴露在高紫外光下，其光合作用能力立即受抑制的原因主要

10、是()A光合酶受到破壞 B囊狀結(jié)構(gòu)薄膜受到破壞C暗反應(yīng)受抑制 DDNA受到破壞18用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0.5 m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。有關(guān)分析合理的是()透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9 mg5.6 mg3.8 mgA.丙瓶中浮游植物細(xì)胞產(chǎn)生H的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜B在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1 mgC在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用釋放的氧氣量約為0.4 mg19

11、在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系，如下圖所示，對(duì)該圖示解釋正確的是() A影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是光照強(qiáng)度B圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測(cè)量C圖丙中若大棚內(nèi)溫度始終處于37.5 的恒溫，每日光照12 h，植物體干重將減少D用大棚種植該蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光照為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為35 最佳20設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速率(光合速率凈光合速率呼吸速率)，結(jié)果見圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是()A與d3濃度相比，d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成

12、的H多B與d2濃度相比，d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多C若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1K2K3D密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物21如圖表示某綠色植物的光合作用和細(xì)胞呼吸之間的密切關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)在該綠色植物的細(xì)胞中，圖示涉及的過程發(fā)生的場(chǎng)所有_ _。(2)過程發(fā)生的能量變化是_ _。過程除了圖中的條件外，還需要的條件是_ _ (答出兩點(diǎn))。(3)如果突然停止光照，則短時(shí)間內(nèi)X物質(zhì)的含量變化是_ _。在過程中，Y物質(zhì)和_ _可以徹底分解成CO2和H。(4)適宜的溫度條件下，測(cè)定該綠色植物葉

13、片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如下表(負(fù)值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量)：光照強(qiáng)度(klx)02.04.06.08.010.012.0光合作用速度CO2 mg/(100 cm2h)2.02.06.010.012.012.012.0在06 klx范圍內(nèi)，光合作用速度主要受_ _(外界因素)影響；超過8 klx時(shí)，光合作用速度主要受_ _(外界因素)影響。當(dāng)光照強(qiáng)度為8 klx時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向?yàn)開 _。22.如圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過程，圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置。(1)圖1中，過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_ _，過程進(jìn)行的

14、場(chǎng)所是_ _。過程中，能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是_。(2)在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時(shí)，14C出現(xiàn)在C3中；反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí)，14C出現(xiàn)在(CH2O)中。該實(shí)驗(yàn)是通過控制_ _(條件)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑，用到的實(shí)驗(yàn)方法為_ _。(3)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜(零點(diǎn)開始)小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線。觀察裝置中液滴的位置，c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的_側(cè)，液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的_點(diǎn)。在下午某段時(shí)間內(nèi)，記量液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)25273137該組實(shí)

15、驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的_ _段獲得的。如果要測(cè)定該植物的真正光合作用速率，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_ _。23下表是植物和植物在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請(qǐng)分析回答問題：時(shí)刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00植物氣孔導(dǎo)度383530728152538植物氣孔導(dǎo)度11203830352011注：氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmol CO2m2s1，表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量(1)請(qǐng)?jiān)谟易鴺?biāo)圖中畫出植物和植物一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。(2)據(jù)表分析可知，一天中植物和植物吸收CO2的主要差異是_ _；沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近

16、于植物_ _，此特性的形成是長(zhǎng)期的_結(jié)果。(3)影響植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2 濃度之外，還有_ _等(寫出兩種即可)。 (4)下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物)。過程的能量變化是_ _。的完成需要酶、_等物質(zhì)；凌晨3：00時(shí)，四種生理過程中，植物和植物都能完成的有_。24科學(xué)家取束絲藻藻液離心后去上清液，將藻細(xì)胞用無磷培養(yǎng)基洗3次后，轉(zhuǎn)入無磷培養(yǎng)基培養(yǎng)10 d；再將藻細(xì)胞分別轉(zhuǎn)接到不同磷濃度的培養(yǎng)基中，在一定條件下培養(yǎng)，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如下曲線。請(qǐng)分析回答問題： (1)圖1曲線表明，隨著培養(yǎng)液中磷濃度的增加，葉綠素a的含量_。

17、圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用來探究_ _對(duì)束絲藻光合速率的影響。(2)實(shí)驗(yàn)中先將獲取的束絲藻在無磷培養(yǎng)基中培養(yǎng)10 d的目的是避免_對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。實(shí)驗(yàn)中為了減少測(cè)定數(shù)據(jù)的誤差，應(yīng)采取的措施是_ _。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度超過500 mol光子/(m2s)時(shí)，光合速率不再增加，從外部因素分析，主要限制因素是_ _(答兩點(diǎn))。25某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精。他們用酶將木薯淀粉降解成單糖。查閱資料后，安裝的酒精發(fā)酵裝置、采用的發(fā)酵條件如圖。(1)向發(fā)酵瓶中加入5 g酵母菌開始實(shí)驗(yàn)。發(fā)酵初期，通氣閥需要偶爾短時(shí)間打開，并在A通氣口處打氣，以利于_ ；實(shí)驗(yàn)過程中，通氣閥需要偶爾短時(shí)間打開，目

18、的是_ _。(2)第3天，取出少量發(fā)酵液，滴加含有_ _的濃硫酸溶液來檢測(cè)酒精。(3)檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和pH適宜，但酒精含量()比預(yù)期低。他們展開了討論，認(rèn)為還有其他影響因素，如酒精濃度，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)此因素進(jìn)行探究并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用表格形式呈現(xiàn)；用“”表示酒精量，最高含量為“”)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取5只錐形瓶，標(biāo)號(hào)為1、2、3、4、5，分別加入 和緩沖液；向錐形瓶中分別加入0 mL、20 mL、40 mL、60 mL、80 mL的蒸餾水進(jìn)行稀釋， ，置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間；一段時(shí)間后測(cè)定溶液中的 。結(jié)果如下：編號(hào)12345酒精量 (4)請(qǐng)對(duì)預(yù)測(cè)的結(jié)果進(jìn)行分析，并得出結(jié)論： 。光合作用與呼吸作用參考答案15.CDDCC 610.ACBCD 1115.CCBCC 1620.CBBCA21.答案：(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(線粒體基質(zhì))、葉綠體(葉綠體的類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)) (2)光能活躍的化學(xué)能 ATP、酶(其他答案合理即可) (3)增加 水 (4)光照強(qiáng)度 CO2濃度 從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜上移動(dòng)22.答案：(1)葉綠體類囊體薄膜 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì) (2)反應(yīng)時(shí)間 同位素標(biāo)記法 (3)左18(或g) ef 設(shè)置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在相