人教版第六冊《太陽》教案

1、人教版語文第六冊太陽教學(xué)設(shè)計銅仁市第六小學(xué) 陳莉教學(xué)目標(biāo)1運用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂每個自然段，從而理解課文內(nèi)容。初步了解太陽的特點，太陽和人類的密切的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。2學(xué)習(xí)本課生字詞。初步體會數(shù)字說明和比較說明的作用和方法。學(xué)習(xí)使用“如果就”造句教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生運用“一邊讀，一邊想”的閱讀方法，讀懂課文，了解太陽“遠(yuǎn)、大、熱”的特點教學(xué)難點：學(xué)習(xí)“列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子”的說明方法。教學(xué)課時：第二課時教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入1、板書“太陽”學(xué)生齊讀。2、指名聯(lián)系生活說說自己對太陽的了解。3、介紹本文的體裁（說明文），明確本堂課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、自讀課文，整體

2、感知。1、檢查預(yù)習(xí)情況，學(xué)生認(rèn)讀生字組詞，齊讀。2、自由讀課文，思考：這篇課文介紹了太陽哪些方面的知識。3、指名回答，老師整理板書。三、細(xì)讀課文，了解太陽的特點，學(xué)會寫說明文的寫作方法。1、在讀課文13自然段，勾畫描寫太陽特點的句子。2、指名匯報：1）遠(yuǎn)：1.5億公里遠(yuǎn) （列數(shù)字、舉例子）2）大：130萬個地球才比得上一個太陽 （列數(shù)字、作比較）3）熱：6000攝氏度 2500倍 （列數(shù)字、打比方）3、總結(jié)說明方法。四、拓展運用。1、做課堂練習(xí)：1）用數(shù)字說明天氣很冷或很熱，火車行駛很快，塔樓很高，樹干很粗。2）有一位籃球運動員身材很高，用數(shù)字或比較的方法，具體說明很高。3）公園有一棵老槐樹，樹干很粗，用數(shù)字或比較的寫法，說明它很粗。選擇一題用一兩種說明方法進行介紹，并寫下來。2、展示五、課堂小結(jié)。六、板書設(shè)計 遠(yuǎn)：1.5億公里 列數(shù)字 舉例子21太陽 大