噸的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案

1、噸的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：三年級(jí) 學(xué)科：數(shù)學(xué) 教師：【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第1、11、12頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、使學(xué)生加深對(duì)質(zhì)量單位噸的認(rèn)識(shí)，建立某些物體1噸重的觀念。2、能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡(jiǎn)單換算。3、通過(guò)情境問(wèn)題使學(xué)生能靈活運(yùn)用克、千克、噸這幾個(gè)質(zhì)量單位。過(guò)程與方法通過(guò)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位、質(zhì)量單位之間的轉(zhuǎn)化等練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！局攸c(diǎn)】能準(zhǔn)確感知物體的大體質(zhì)量?！倦y點(diǎn)】質(zhì)量單位之間的換算

2、?！窘叹邷?zhǔn)備】天平稱(chēng)、常見(jiàn)物品、投影儀、學(xué)生課前調(diào)查常見(jiàn)物品的重量。預(yù)習(xí)學(xué)案資料交流：師：你能說(shuō)說(shuō)，生活中哪些東西的質(zhì)量以“噸”作單位？(增強(qiáng)質(zhì)量單位與生活的聯(lián)系性)導(dǎo)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)1、先猜猜我自己有多重，再猜猜牛媽媽、馬爸爸、豬姐姐、熊哥哥有多重？2、觀察書(shū)第11頁(yè)主題圖，思考牛媽媽、馬爸爸、豬姐姐、熊哥哥要一起過(guò)橋，能一起過(guò)去嗎？為什么？3、我得出噸是比千克（ ）的質(zhì)量單位，1噸=（ ）千克4、一個(gè)小朋友的體重約25千克，40個(gè)小朋友的體重約1000千克，也就是（ ）。5、思考：通常在什么情況下，要使用質(zhì)量單位“噸”呢？6、在我的生活中，（ ）這些東西大約重1噸。7、5噸=（ ）千克 6

3、000千克=（ ）噸二、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)）1、我能填：6噸=（ ）千克 9000千克=（ ）噸 1600千克-600千克=（ ）噸 1噸-400千克=（ ）千克2、1只熊貓約重100千克，多少只熊貓約重1噸？3、有100噸貨物，用載重8噸的貨車(chē)6輛，2次能將這些貨物全部運(yùn)走嗎？為什么？鞏固案班級(jí)： 科目： 學(xué)生姓名：1、舉例：l克、1噸、l千克分別相當(dāng)于哪些物體的重量？2、在下面的括號(hào)里填上合適的質(zhì)量單位。一支牙膏重200(   )一桶水重lO(    )一支鋼筆重150(  

4、; )一艘輪船重50(    )一袋水泥重50(    )一臺(tái)拖拉機(jī)重2(    )3、質(zhì)量單位間的換算。練一練，然后說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。6500千克=(    )噸(    )千克     3噸45千克=(     )千克3000千克=(    )噸       

5、0;       7千克430克=()克7500克=(      )千克(     )克    2噸=()千克課外拓展：回家了解一下你家每月的用水量是多少?lài)崱Ｈ绻吭律儆靡粐嵥?，你認(rèn)為能做到嗎？和爸爸媽媽商量一下，可以采用哪些節(jié)水方法？寫(xiě)意篇數(shù)學(xué)小論文。小結(jié) 師：這節(jié)課你都有什么收獲?課后作業(yè) 教材第7頁(yè)“自主練習(xí)”第7題：獵豹體重80()鯨魚(yú)體重34()袋鼠體重30()每小時(shí)跑100()每小時(shí)游30()每小時(shí)跑50()設(shè)計(jì)意圖：此題具有一定的知識(shí)性，同學(xué)合作完成降低難度。拓展延伸：200kg300kg400kg