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1、七年級數(shù)學下冊第四章復習資料二第四章小結(jié)與復習教學目標：.進一步加深對所學概念的理解，進一步熟悉和掌握幾 何語言，能用語言說明幾何圖形.熟練掌握平行線的性質(zhì)與判定，并提高綜合運用的能 力.通過多種練習加深鞏固.教學重點：復習平面內(nèi)兩條直線的相交和平行的位置關系，以及相交平行的綜合應用.教學難點：垂直與平行的性質(zhì)和判定的綜合應用一、選擇題.如圖 1,則A. B. c. D.圖 1 圖 2 圖 3.如圖 2,小明從 A 處出發(fā)沿北偏東 60方向行走至 B 處， 又沿北偏西方向行走至c 處，此時需把方向調(diào)整到與出發(fā)時一致，則方向的調(diào)整應是A.右轉(zhuǎn) 80 B.左轉(zhuǎn) 80 c.右轉(zhuǎn) 100 D.左轉(zhuǎn) 1

2、00.如圖 3,如果 AB/ cD,那么下面說法錯誤的是A.Z3=27;B.Z2=Z6c./3+Z4+Z5+Z6=1800D./4=Z8.如果兩個角的兩邊分別平行，而其中一個角比另一個 角的 4倍少，那么這兩個角是A.; B.都是；c.或；D.以上都不對.如右圖 4 所示，點在的延長線上，下列條件中能判斷A.B.c.D.下列語句錯誤的是A.連接兩點的線段的長度叫做兩點間的距離；B.兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補.c .若兩個角有公共頂點且有一條公共邊，和等于平角， 則這兩個角為鄰補角.D.平移變換中，各組對應點連成兩線段平行且相等.如圖 5,分別在上，為兩平行線間一點，那么A. B. c. D.二、 填空題.如圖 6,直線，直線與相交.若，貝y.如圖 7,已知則_ .0.女口圖 8,已知 AB/ cD, BE 平分/ ABc, / cDE= 150 , 貝y/ c=_三、 解答題1 .已知：如圖 9, AB/ cD, EF 交 AB 于 G,交 cD 于 F,FH 平分/ EFD,交 AB 于 H,ZAGE=5O0 求：/ BHF 的度數(shù).已知，如圖 10, cD 丄 AB, GF 丄 AB,/

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